網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 其他文案

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會2篇 下鄉感悟:大學生暑期社會實踐活動的收穫與啟示

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:1.42W

大學生暑期社會實踐活動一直受到廣泛關注。此次的“三下鄉”實踐活動,更是讓大學生深入到農村中去了解農村文化,探索當地經濟、社會、生活等方面的問題。通過實踐活動,學生們充分感受到了農民樸實的生活,體驗到了鄉村風土人情,增強了社會責任意識和愛國情懷。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會2篇 下鄉感悟:大學生暑期社會實踐活動的收穫與啟示

第1篇

一個酷暑的季節,一次難忘的經歷,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了温情的甘霖,滋潤麻陽一方。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅不走我激盪的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿着學校發的三下鄉衣服,拿着隊旗,激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!

在麻陽的日子裏,每天都被工作排得滿滿的,白天和隊友們一起出去活動,晚上回來做總結到凌晨,拖着疲憊的身體上牀睡覺,經歷了很多,收穫很多。回來之後,我開始梳理自己的思想,發現這一路的經歷讓我着實成長了很多。在三下鄉的全程中我求真、務實、創新、樂善,具體情況如下:

?把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來"。指導老師説過,"三下鄉"是全國各大中專院校組織的長期活動,學校每年都要為此拿出不少的經費,目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創新的精神深入基層、瞭解基層、服務基層,搞好這次活動,實現下鄉的最大價值。楊若鄰老師語重心長的話語,無疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆,我們在下鄉過程中也一直銘記於心。所以我必須拿出愚公之志,精衞之願,在三下鄉期間開展了一系列的活動中身體力行,悉心調研,誠心服務,服務"三農"。

開展社會調查,通過走進社區,真切的瞭解社區市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關注的社區羣眾文化活動的開展情況。為了更深入更具體地瞭解村民們的具體情況,通過走訪了村裏的各家各户、實地考察、問卷調查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式瞭解當地農民的生產生活情況,掌握我們需要的第一手資料,體驗農村生活,成為穿梭村裏的一道亮麗的風景線。

調研課題《完善村民自治制度,推進新農村基層民主發展——以麻陽縣呂家坪鎮木江溪村為例》(附後)得到了受到了羣眾的歡迎與配合。最後這篇調研課題取得了優異的成績。五天的下鄉我付出了太多的汗水,各項活動開展得成功,最後我説得我的喉嚨都沙啞了!

由於我們隊中的人都沒有過"三下鄉"的實踐經驗,因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短几天的時間,通過向有經驗的老師、同學請教、上網查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。製作了幾個標語橫幅、複印了xx年志願者服務隊中的一份子,對能夠參加這次活動並在活動中儘自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。可是同時令我感到焦慮,新農村的建設過程中存在着許多的問題,在我們調研的過程中,表現的最為明顯是新農村建設的政策落實問題。

最主要最重要最關鍵的是農民還沒有真正地從新農村建設中得到實惠。新農村建設開展以來,農民普遍反映,國家的許多惠民政策很振奮人心,但是,在實際中,農民得到的實惠並不多,相反農民由於進行新農村建設相對增加了一些負擔,例如,我們在懷化市麻陽縣錦和鎮錦州村和呂家坪鎮木江溪村等村發現,即使在木江溪村水泥路是"家家通",但這主要是農民自己先掏腰包把村裏路基路面達標,然後有關上面有關部門才給修撥一定的款,而且修路的錢主要花的是農民的,到最後並沒有減輕農民的負擔。

再者儘管國家提高了糧價,解決了農民的温飽問題,但是由於生產資料的漲價,導致農民增產不增收,農民花了很大的精力卻沒有好的收益,這在一定程度上挫傷了農民的種田積極性,從而選擇種一季稻,使本來有限的耕地資源再一次遭到浪費。這些問題讓我對憧憬的美好新農村焦慮不安,作為政法專業的學生,我們應該從法律的角度去幫助他們,把我們系部的法律援救中心的電話及相關求助途徑告訴他們,及時的解決他們相關的法律問題,維護好農民自身的利益,與此同時我們應該也要儘快完善我們的法律,使農民的法律更加健全。

從政府角度,應儘快讓農民從政策落實和資金投入上看到新農村建設的變化,特別是從生活水平提高,收入增加,條件改善等方面讓農民儘快得到實惠,進而調動積極性,投身新農村建設中。希望有關部門多瞭解農民着想,由此出發制定具體新農村建設活動,讓農民感到我們的新農村建設工作有實際意義和關係農民切身利益。

廣大農民對新農村政策普遍不瞭解。農民對新農村政策只是知道大概,不瞭解詳細情況,知道的大概情況還是主要是從電視瞭解的國家大政方針,我們調研的四個村子裏面,還沒有村民委員會主動的為國家宣傳相關政策。很多新農村配套的措施農民並不知道,村幹部自己有好多都不知道,像農村合作醫療政策等,具體怎麼規定的一點不知道。這種政策和規定不透明的情況不利於農民參與新農村建設,同時,也導致幹羣關係緊張和農民對新農村政策的誤解。

這也就啟示了我們對基層組織的建設問題的思考,要加大發展基層組織的力度,保障農民享有更多更切實的民主權利,保證人民羣眾依法直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業,是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治,保證人民羣眾依法管理自己的事情,創造自己的幸福生活,是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐,也是發展社會主義民主的.基礎性工作,必須作為發展社會主義民主政治的基礎性工程重點推進。可是我們不能把村民自治簡單地等同於村民選舉,重要的要立足於鄉村土壤發育公民社會,諸如各種行業協會、公益組織、社區組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營利性、自主性、志願性,在農村管理中,發揮這些公民社會組織的作用。

在這次下鄉的四個村裏,最值得我們借鑑的是呂家坪鎮木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個村民自治組織的場所,在這個基層機構裏面,有馬克思、恩格斯等偉人的照片,有相關的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發展動態。木江溪村更可貴的是他們成立了一個"普法夜校",對農民進行普法宣傳。這些可以説是走在其他農村的前面。從他們的經驗中應該全面建設新農村,第一要村務公開,幹部要以身作責,處理好與上級政府的關係;其次加大村辦企業建設,自己努力籌備資金;最後依託國家的支持,具體落實每項新農村政策。相信新農村的美好藍圖即將不遠實現。

總之,新農村建設,任重道遠。從這次的下鄉活動來看,我們大學生依然需要努力學習好自身的專業知識,並結合實際分析處理問題,鍛鍊自己各個方面的能力,為將來的踏出校園奉獻社會做好準備。

即使我是來自農村,但如此熱衷於農村問題是第一次,並且如此深入地思索農村問題,過走訪一些鄉村和一些來自基層老百姓的直接的社會調查活動,我們感觸良多,這次大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動,不僅鞏固了所學的專業知識,鍛鍊了實踐能力,充實了自己的人生。幾天的實踐時間,一轉眼就過了。在實踐活動期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊員所説的:累過笑過才會有收穫,因為痛才會清晰,累並快樂着。我想,通過此次社會實踐活動,真的教會了我很多東西。縱觀這一路走來,活躍在其中的一個詞就是"感動"。

青春是生命的深泉在湧流,青春氣貫如虹;勇鋭蓋過怯弱,進取壓倒苟安。隨着時間的流逝,我們三下鄉活動在大家的共同努力下圓滿結束了。農村是青年學子成長的豐厚沃土和生動課堂。我們要儘自己的努力,用我們的所學為農民真誠服務,真正構建社會主義新農村。而暑期"三下鄉"活動恰好為我們青年學子搭建了一個在實踐中檢驗知識、增強本領的平台。取得了很好的成績,文明三下鄉"使者"所到之處,科學聖火熊熊燃起,道德新風温暖人間。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的需要,期待着下一次的出征。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會2篇 下鄉感悟:大學生暑期社會實踐活動的收穫與啟示 第2張

第2篇

20xx年六月初,我瞭解到了關於商學院暑期三下鄉的相關信息,我記得那天是個週五,在學子長廊盡頭烈日下的遮陽棚裏看到了關於本次支教的面試信息,那裏幾個負責的同學很熱情地幫我填了關於面試的個人信息。説起下鄉支教,從大一剛入學就有這個想法,可是大一併沒有主動的瞭解到關於這方面的信息,所以一直拖到了大二暑假,才認識到自己已經沒有時間可以浪費了。於是帶着信心與憧憬參加了這次的三下鄉活動。

這段旅程從一開始面試就充滿了曲折,有一些自傲的成份吧,在一面的時候沒有很認真的對待,帶着一份極其粗糙的簡歷就去了,我還記得一面結果公示的那天晚上我坐在宿舍裏,躊躇滿志的點開通過一面的成員名單,自以為自己肯定沒問題,看了好幾遍才確定自己並沒有通過一面,後來我又通過積極爭取,才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學到的第一個東西,人要謙虛。

本次三下鄉我和我的五位隊友屬於調研組,學院有提供給我們一項調研課題,我們的任務就是在十五天之內完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了,他們分別是小張,小林,豬豬,雒雒,丹丹和我。這十五天裏,我們走過街串過巷,頭頂過烈日淌過河,看過月亮,也對着流星許願。寫到這突然頭轉到一邊歎了口氣,又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多麼值得慶幸的事情。長這麼大也經歷過不少難捨的離別,這次也算一個,但是以前那麼久以來,我學會了怎麼樣才能把自己從回憶中拽出來,就是不想不念。前面那幾段我寫的那麼理性,就是不願意讓自己捨不得,寫到這算是控制不住了。本來這篇早都該寫的,一直不願意寫,寧願承認是自己懶惰,因為我知道這個東西要寫的話心裏必定會泛起漣漪。

要説感悟,自然是自己感到悟到最難忘的東西,我在紙上能寫下來的滿滿都是對離別的不捨。捨不得的是什麼,對於奮鬥在一線的教學組來講,捨不得的是每一個孩子的笑,每一堂課帶給老師的感動,捨不得的是三尺講台。可是那天我們要走了要離開孩子們的時候,孩子們哭了哭的很傷心,看到孩子們哭我也想哭,我突然有點恍惚為什麼我會那麼難過,畢竟並沒有和孩子們有過多的交集,後來想明白了,真正捨不得的是習慣大家在一起的感覺,習慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們,習慣了一瓶瓶的老乾媽,習慣了每次見到我就説你終於現身了的小可愛,還有馮村的星空,習慣了這些,自然捨不得。