四年級秋天作文，旨在引導孩子寫出與秋季相關的主題文章。秋天是一個風景如畫的季節，它將大自然裝點得五彩斑斕。參與該作文活動，孩子們可以寫出對秋天的喜愛之情，分享秋天給他們帶來的快樂和感受，從而提升寫作技巧和表達能力。期待孩子們帶着對秋天的熱愛，一起創造出精彩的作品。
第1篇
四季之中，最憶是秋天。呵，是稻田，像金黃的大海，洶湧淘沙；啊！是棉田，像白銀的世界，多麼燦爛。我讚美秋天，讚美它的生機勃勃。
最憶是秋天。秋天的動物讓我記憶猶新。蛐蛐蟈蟈在一起造房子。先是蛐蛐用它那巨大的鉗，搬去土塊，踏平地台。蟈蟈在唱歌，唱起了秋天的讚歌，一邊為蛐蛐加油呢！還有一些小螞蟻正在準備過冬，一隻螞蟻發現一堆麪包山，立刻爬了上去，打了個招呼，一隊千軍萬馬浩浩蕩蕩地走了過來，經過努力，並把麪包全部搬完了。
秋天的落葉讓我陶醉其中。落葉金黃金黃的'，落下來，像美麗的蝴蝶在飛舞。不，在地上，又鋪成一條金中帶紅的小路，也像一層地毯。孩子們在落葉中玩耍，笑聲傳蕩千里。
秋天的小野菊勾起了我的回憶。白色的小野菊，一叢叢由草堆中攢出頭來。紫色的小野菊，吸引着人們的眼球。還有弱小的菊花，勾起了人們的思鄉之情。菊花也富有特色呢！
最憶是秋天，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。秋天，我讚美秋天，當秋高氣爽時，明白秋天來了。
第2篇
九月雖然已經進入了秋季，但是天氣還是依然炎熱，沒有一點涼爽的感覺。可是我就不信秋姐姐能把自己藏的那麼隱蔽，不留一點蛛絲馬跡。
從這時開始，我便用心地去尋找。突然我發現天上的白雲濃密了許多。我想大概是星寶寶和月亮婆婆冷了要換一個稍厚一些的被子吧！當我發現後，我對自己尋找秋天這項“工作”更加堅定了信心。“功夫不負有心人”我每天都會發現秋天的變化。
我聽到了秋的聲音：哈哈，哈哈，這是什麼聲音？哦！原來是農民伯伯豐收的笑聲。嘩啦啦，嘩啦啦，這不是秋風在樹葉中嬉戲嗎。刷刷，刷刷，秋雨姐姐正在為落葉寶寶們唱歌呢。聽，誰在説話呀，是大雁在對北方説着告別的話語。
我聞到了秋的`芳香：菊花的芳香在風的吹拂下顯得那樣的神祕。累累的果實被風一吹也隱藏不住了它的香味，飄飄揚揚地“飛”了出來。
我感受到了秋風的魅力：他從果園裏飄過，從樹葉上飛過，從田野裏跑過......。
我看到了秋的美麗：五彩繽紛的果園，色彩斑斕的田野......哇！好一派美麗的豐收景象。
雖然秋姐姐藏的那麼隱蔽，但是還是被我發現了。你知道為什麼嗎?因為我一直拉着秋姐姐的手呢。
第3篇
早晨，矇矇矓矓中，一陣涼風吹到牀頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來。
我懶洋洋地坐了起來，今天放假，不用趕時間。我裹着被子走到陽台上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊!外面正下着淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹苗不知何時已經長高了，樹葉在風中輕輕地搖擺着，彷彿在與我打招呼……
時間過得真快呀，小樹苗在不經意間已經長大，我也在不知不覺中成了一名國中生。這才使我想起，國小的六年，我除了讀書學習，連樓前的小樹也未從認真關心過，更別説爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個成熟的季節，雖然我收穫了，因成績好被保送上了重點中學，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的.認識到，我已經長大了，要學會關心身邊的事物，關心身邊的人，正是他們無私的關懷與奉獻，才有了我的成長。
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