這是一篇關於會考滿分作文的合集，收錄了不同主題、不同風格的作文，展現了學生們優秀的寫作能力和思考深度。在這些作文中，我們看到了許多閃光的瞬間，讓我們一起來欣賞和分享。
第1篇
小區院裏有兩棵李子樹，長得十分挺拔。從我記事起，它們便陪我一起走過了近十個秋冬春夏。
秋天，李子樹鬱鬱葱葱，一樹的葉子在秋風的輕撫下沙沙作響。我踏進中學的校門，無知的像這隻有葉子，沒有花兒的李子樹一樣。新的學期，新的環境，新的課程，我帶着對新知識的期盼與渴望，開啟了新的年輪。
冬天，李子樹被大雪壓着，枝條有些彎了我也像李子樹一樣，被來自新環境的不適應而壓迫着。六點起牀讓我總是遲到，作業太多我要寫到11點，競爭對手太優秀，讓我的成績一直下滑……被“大雪”壓迫的我，像李子樹一樣，不能反抗。
春天，李子樹抽出新芽，喜鵲撲稜着翅膀飛回樹上。走出瓶頸期的我迎來了新的學期，像嫩芽一樣充滿生機與希望。我在李子樹前下定決心，這一次要好好學習。新的學期，我與李子樹一起成長。
夏天，李子樹開花了，小小的，白白的，一樹燦爛，飄來縷縷清香。在這李樹開花的季節，我掌握了新的學習方法，每日起早貪黑不敢懈怠。期末考試我終於站在了全校的領獎台上，手裏拿着那張薄薄的獎狀，聽着台下雷鳴般的掌聲，我的眼睛竟浮現出了那一樹潔白的、繁密的李子花，恍惚間，我化身其中的一朵，盡情地綻放着自己的美麗，而後結成了一個小小的果子……
頒獎儀式剛結束，我回到小區，興奮地爬上李子樹，兩隻口袋裏裝滿了沉甸甸的李子。這是李子樹經過一年沉澱結出的果實，也是我中學時期經過一年努力得到回報的象徵。
那一刻的綻放，我銘記於心，不能忘卻。從此，我要以夢為馬，不負韶華，永遠綻放，不止一刻。
第2篇
漠北的烈風持續地呼嘯，捲起漫天紅塵烏煙，不經意間，送別了簾彩霞，隨意勾勒出幾抹水墨，恰濃恰淡。
雲層瞬間被撕碎，我繼而也被無情拋灑入凡。空中亂舞着無數雪花，就這樣，我以一片雪的身份，茫然入世。
我以天為帳，以地為牀，四海為家，卻日益疲軟。望着那遠方枯枝爛葉、落木菌絲，我不禁悵惘，力不從心的我，憑何等待?
眺望着深邃星空，繁星若塵，我不願就此消盡，但又不得不消盡。我挪了挪身子，突然發覺：我一直在仰望夜空，卻從未下顧過：
然而，風似乎永無止息，且越來越猛，將我所瞰見的，峻峯，樹林甩在身後。我於空中不停旋轉、跳躍、徘徊，娟娟細流已默然封凍，化為冰川。
風雪不再交加，羣芳截然失色;我緩緩墜落於東方曉紅，方才結束了旅程。落雪平地，卻已無綻放之初那歡愉，頓然發覺自身的迷茫無措：
我欲知道答案是什麼，於是四處尋覓，卻終是一片荒蕪，陷入絕望。因此，索性，我將自己深埋雪底。
我心中的製冷機又再次啟動，本將融化的我，卻又心生新希望，生命將那世間萬物轉變了概念。
春曉閒渡天空，舟艦在河面馳過，我幻想着春，雖無法見證，我的生命卻滲透其中。
一天，我身體終於透潔，支起手，回頭一顧，一抹朝紅，東昇而至!
第3篇
無論什麼都不是永恆的，就像花兒不能永遠綻放，曲終人終會散一樣。一個人雖然肉體不能永存，但精神可以讓人永不忘記。
小時候，表哥很貪玩，他也喜歡帶我一起玩。那時，我剛會騎自行車，表哥會騎電動車，所以平常都是他在前邊走，我在後邊追。有一次，表哥又帶我出去玩，這次去的地方我們以前沒去過，所以我就一直問表哥怎麼走，但偏偏路上的彎很多，車也很多，所以有時候表哥説的我都沒有聽清，所以一直問表哥，我估計脾氣再好的人也會被問煩，所以我就儘量減少問的次數。
過了一個路口之後，表哥對我説一直往前走，但路上車太多，也很亂，讓我聽成往右走了。表哥説完就加速往前走了，而我沒往前後就向右拐了。我一直往前走，沒看到表哥，以為他在前面，於是我兩條腿使勁蹬自行車的踏板，想要“追”上表哥。過了一會兒，我好像聽到有人在叫我的名字，但我沒管他，一直往前走。我騎的有點累了，很想休息一下，但突然喊我的聲音變大了，我聽出來了，是表哥。
我蹬慢一點，想確定一下是不是表哥，我的頭不同自主地向後扭去是表哥，但我的車沒控制好，翻了。表哥追了上來，原來他在路上聽不到我的“靈魂拷問“了，有些奇怪，往後看沒看到我，於是就沿路返回，走到我們分開的路口隱約看到我的身影，便追了上來。我把車扶起了，準備繼續出發，但我發現車不動了，原來鏈條斷開了。我和表哥都不會接鏈條，正在發愁，這時過來一箇中年叔叔，問我們怎麼回事，我們告訴他經過，他二話不説，蹲下來就幫我接鏈條，天很熱，他手上弄的很黑，額頭上都是汗水。終於接好了，我連忙道謝，他説了句不用謝，便匆匆離開了。
也許叔叔有很急的事情，但他還是留下來幫我，我覺得這就是最美的綻放。
第4篇
誰會想到，一位風燭殘年的老人懷抱對生命的熱愛，卻深陷於黑暗，解不了命運的枷鎖;誰會想到，一位即將走到生命盡頭的老人，卻執著於春天的美好，不肯向命運屈服!
那天，我徘徊於落日桃花紅的公園之中，陶醉於那剛開不久的桃花的豔麗之中正當我要離開，一位頭髮花白、面色紅潤的老太太扶着木枴杖摸索前進的畫面，映入我的眼簾。她伸着手，在那桃樹間來回走動着，彷彿在搜尋着什麼。剎那間，她摸到了一朵還未開的花苞。她那雙長滿老繭、記錄着歲月痕跡的手輕輕地觸碰那垂下的花苞，一幅多麼令人感動的畫面!那一刻，我的內心充斥着無比的幸福感，為自己能看到這樣一幅感人的畫面而慶幸!那雙眼緊閉的老太太，就這樣輕而易舉地走進我的心田，她那對待生活的態度和尋求生活美的態度讓我感動!
奼紫嫣紅的春天裏，一位盲人卻用那看不見的手煽動着對生活的渴望，那內心的渴望配合着幸福的旋律在這神奇爛漫的春天裏散發着裊裊清香。或許那位老太太看不見那“滿樹和嬌燦漫紅，萬枝丹彩灼春融”的生動景象。可是，我知道，那一刻，她已經找到了春天，觸摸到了春天，正如她想的那樣：我並不會遺憾，並不會失望，因為我已經找到了春天!
是啊!這樣一位風燭殘年的老太太，在生命的盡頭卻始終不會感到遺憾，因為，她內心所看到的，是一片桃花花瓣飄滿園的景象。那一刻，幸福在她眼前綻放，正如那枝頭的花在她眼前綻放
第5篇
生命中的每一次綻放，都是醖釀已久的沉默，每一次的成功都是厚積薄發的拼搏，每一縷微笑都是頑強堅毅的果實。
網課期間，體重猶如火箭般上升，身體素質不斷下降，一縷縷憂愁隨着血液淌遍身體的每個角落，令我倍感鬱悶。於是減肥的心思初露頭角，下午網課之後便和朋友在公園跑步。我以為這並不是一件難事，可沒想到跑起來後，我的認知與前一分鐘大相徑庭。兩條腿有千斤重，每邁出一步都需傾盡全力，肺彷彿要炸開，心臟的砰砰聲彷彿一記記重拳打打向我，全身猶如螞蟻啃噬一般，放棄的想法盤旋在我的頭頂。
時間一天天流逝，最初的三個人變成了五個人。每天的運動量也從兩圈變成了五圈，情緒也從迫切的放棄，變成了持續的享受，揮灑汗水的感覺令我充實。
開學後，五個人分開了，但每天跑步的習慣卻被我一直保留到現在，令我受益匪淺。體測時，我飛奔在操場上，一千米在我面前只是一座高聳的危樓，我只需輕輕一碰，它便會轟然倒塌。最後一圈，我奮力邁進終點，笑容綻放在了心上，點綴了那堅持不懈的努力。最終成績出乎我的意料，班級體育第二名四十五分，距離滿分只有五分之遙。
醉過才知酒濃，愛過才知情深，努力過才知成功不易。綻放從來不是一瞬間完成的，它是在奮鬥的過程中實現的。
第6篇
“成功的花，人們只豔羨它綻放時的明豔，而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩中我們能夠明白，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學會忍耐寂寞。道家學派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來。”的境界最終成就了藴含大智慧的《莊子》。明朝後期的思想家李贄，執着於自我心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當有正當的私慾。”但他並不畏懼，如同一把利劍插入了打着儒家思想的幌子欺騙人們的道學家的心臟。當司馬遷牢獄之中寫史記，當李時珍孤身一人嚐遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的馨香傳遍世界時，便豔羨了許多的時光。
綻放需要厚積薄發。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出户，披星戴月的工作和學習。如同一台永不知疲倦的機器，不知查閲了多少資料，學習了多少論著，當幾大卡車的演草紙出現人們的面前時，人們熟視無睹，當哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦遊戲的光，當那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會認為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲於功名利祿之中，在喧囂的讚賞中迷失了年少時的執着，那個“在海邊偶爾發現一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鍾書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調的她不願意出席頒獎儀式，才有了之後一本本傳世的譯作，錢鍾書先生更是貼出了“謝絕採訪”的條子，有一顆甘於平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在那裏只能“勸君惜取少年時。”僅有努力，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，温柔了時光。
第7篇
若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人羣，在人才濟濟的班級，我是一個十分普通的人，無論父母在家怎樣重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個極其普通的人。
或許這種普通註定了我永遠無法頂上耀眼的光環，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來到新學校，我還要講這種普通延續嗎？半學期過後，當有的同學還叫不出我的名字時，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從牀上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎嚥，我一掃往日的睏倦，奔跑在上學的路上，我明白從今日起，我必須提前半小時到學校，我要讓教師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個走進班級的同學都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮定地走到了班級門口，果然，僅有三兩個住校生在談笑風生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優雅的姿態落在了座位上，開始我的早讀，我遊離於書本和周遭的一舉一動間，直到同學們大都到了，教室內書聲朗朗。教師也最之後了，我立刻繃緊神經，細心翼翼地打量他，顯然，按他每一天到校的時間，我每一天的努力爬是白費了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室裏有監控探頭，天明白，我這一次有多感激它的存在，我要讓教師經過監控認識我，認識這個不普通的我。
時間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個月過去了，我依然早早地來了，和一個月前不一樣，我專心於課本，我明白監控下假裝認真很容易被識破。我不確定教師有沒有發現我，這樣認真努力的我，我盡最大的努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。
最終，教師找我談話了，我月考的提高很大，我看到了他眼裏滿滿的，全是讚賞和期望。最終，有好幾個同學來找我借筆記，並交口稱讚我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時，我成了發光的中心天體。
一個課間，電教中心的教師拿了很多工具到我們教室，説是監控壞了好長時間了，今日抽空來修一下。
無論，今日有沒有人來，我也會熱烈綻放，因為收穫的那一份美麗，對一朵花來説，已經足夠。
第8篇
火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如點點星辰，盈盈閃耀。它獨自發光發熱着。
是金子便會發光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實而陽光；不羨懷才者榮譽一身，期待尋尋覓覓終得鍾子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛着，轉眼便會滿布星空。
“生活不止有眼前的苟且，還應有詩與遠方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉鬆，除去一身皮囊，剩下的便只有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的最後一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅守自我。“他人一味潑冷水，而我自有我的清池”，何需糾葛於過往，面向未來才是正確的方向。最終，《曉説》、《曉鬆奇談》的陸續出版或播放令他的事業迅速升温，他一如煙火般絢爛，獨自發光發熱着。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。毫無疑問，堅持自我固然沒錯，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自己的勇氣上。
不如學學金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自己書中的不少錯別字並自我調侃，加以改正。“心有猛虎”，卻依舊“細嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績。要有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長遠，我們都還在路上。
“器大者聲必閎，志高者意必遠”，美好的夢想會支撐起你的目標，並不斷前進，直達心之所向。
堅持自我，獨留一份芳香。夢並不高，心並不遠。要參透“天行健，君子以自強不息”的境界，達到屬於自己的心靈巔峯，也莫學那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無為，一無所獲，在等待中蹉跎着歲月。
“人無完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮後的抉擇，否則即使是風平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，並迎難而上。東風夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恆。
花自飄零我自綻放，我願如煙火般絢爛，在時光長河中有可以定格的美麗！
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