在新時代來臨的今天，青年志願者們積極響應時代召喚，投身志願服務工作，以自己的實際行動彰顯着青春的力量。他們志願者服務於社區、學校、醫院等不同領域，為促進社會和諧發展作出了重要貢獻。這些活動都彰顯着青年一代對社會貢獻的責任感和使命感。
第1篇
青春這是一個多麼美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它;而又有多少人放縱着它。
春去冬來，花開花落，時光荏苒，我的青春時代悄悄地到來。我對讀書開始產生了厭惡，對老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。
還記得七年級時，我最討厭的老師就是我的數學老師，也就是我的班主任，他常常誤會我，就是因為他的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進教室，班主任把我錯認為他，他連解釋的機會都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時仇恨侵蝕着我的心，我在心中吶喊：我要報仇。
在晚上我和幾個要好的夥伴一起拿着小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨着一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝着若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個復仇的計劃又在我內心萌發。
那是一個悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習冊，但最近忙於報復，還有一大片沒做，這次他對所有沒做完的同學都是那麼仁慈，而對我任然是那麼殘忍。於是到了晚上我趁同學們回家時把全班的數學練習冊和部分同學的數學書給燒了，此時我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時校長長來到了教室，並決定徹查此事，無名的惶恐從四周席捲而來。
調查後知道了是我燒的，我想我的處分應該是退學吧，但令我意想不到的是隻要我公眾道歉。我感到很疑惑，之後校長把我叫到他的辦公室，跟我説是班主任給我求的情。頓時我感到很茫然。有無數個為什麼在我的腦海裏迴盪，為什麼他要幫我求情，為什麼當初他要誤會我
我帶着這些為什麼去找到了我的班主任，班主任跟我我説那次是在考驗我，班上缺一個道德品質高的班長來幫助他管理班級，而他選擇了我，但是我因為自己的放縱，錯過了當一個班長的機會。
我的青春是這麼的放縱，是這麼的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我後面的青春一定是美好的。
第2篇
青春的歲月到了我的手裏，變的很漫長。已經18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長，因為不能回到過去所以只好憧憬未來。
18歲的我，成年可是並不成熟。只是對這變幻莫測的世界有了一點更深刻的瞭解：友情、親情、愛情和學業總會有其中之一困擾着你，而童年的理想是永遠也無法實現的。我們是有能力去面對一個問題的，可是當所有的問題同時襲來時，我們又變的太過懦弱，不知去逐個擊破。
我們的心太過敏感，老師的一句批評父母的一句置疑都會使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶着使自己不快的一切，給自己以的折磨。前途的不確定、人性關係的複雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無法掙脱自己編織的網。理想與現實的差異是很多人一生都跨越不過的距離，當理想如原在天邊的月亮時，我們可以用一生去企及，可是當理想與我們只一牆之隔時，剩下的就只有心痛和自責了。
有長者對年輕人説：“20年後，你會因為沒有做的事而後悔，也會因做的事而後悔，但前者會遠多於後者。”這個年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應用它門。就像是現在，我們恐怕20年後回後悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經下定決心去做，我們也還是會缺少自信，不敢大把去“揮霍”時光。面對生活我們只好去等待、等待時間去解決一切的問題。希望浮雲可以託走一切的不快，希望雨露可以凝結所有的問題，希望憂愁可以隨着春雨消融散去，希望快樂伴隨着花香向人襲去……我們盼望着成長。朋友説：“你又開始做白日夢了!”我想，是呀!這的確是夢中才能實現的。
我們的心向往繁雜的生活，因為我們童心未泯，還沒有完全的瞭解這一切――生活。我們擁有青春這個擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來。因為我們青春年少，所以很多的錯誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯和改錯中變的成熟了吧!我們敢於接受上天給予我們的一切……
面對青春，我們每個人都有自己的無奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們在這個季節燃燒着自己沸騰的血，揮灑着眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎並不是多大的功績，我們願意抒發自己內心的苦悶，因為我們認為它是那默的複雜而又矛盾――理想與現實、過去和未來、親情和愛情。
第3篇
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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