這篇文章主要以“同上一堂國家安全教育課觀後感作文範文”為主題，向讀者介紹了一篇關於觀看國家安全教育課後的觀後感作文範文。文章將從作文的內容、觀點和情感等方面進行分析和展現，為讀者提供一個可參考的範例。
第1篇
“國家安全的定義是什麼?面對疫情，大學生應該做什麼……”全民國家安全教育日，公共安全領域專家、中國工程院院士範維澄為全國大學生講授公開課——《總體國家安全觀視角下的疫情防控》正式開講。
“國家安全，人人有責。身為一名新時代的青年大學生，我們要正確認識國家安全形勢，增強‘安而不忘危‘的憂患意識，時刻緊繃安全之弦。”西華大學電氣與電子信息學院學生歐陽鑫認真聽完了這堂安全課後，對自覺培養國家安全和個人安全密切相關的認識再上一個台階。當天，西華學子與全國高校學生一道，通過手機、電腦等形式收看了“千萬學生同上一堂國家安全教育課”，範維澄院士的精彩講授在學生中引起強烈反響。為了幫助同學們更好地理解“國家安全”，西華大學易班還準備了相關課程及測試題，同學們可以網上答題贏得書籤、筆、筆記本、帆布袋等禮品。
西南石油大學在全校範圍內開展“維護國家安全”和“防範金融陷阱”主題教育活動，教育和引導學生樹立正確的消費觀念，自覺抵制非法網貸，增強防範電信詐騙意識。從4月14日開始，西南石油大學在全校範圍內開展以“維護國家安全”和“防範金融陷阱”為主題的教育活動。全校以輔導員為單位組織開展一次主題教育“雲”班會或在線學習教育活動，引導學生自覺自發學習安全知識，並在此基礎上組織學生通過易班平台進行國家安全知識模擬訓練，積極組織參與2020全國大學生國家安全教育知識競賽。“通過這次‘雲’班會，讓我明白了佔小便宜吃大虧，世上沒有不要錢的午餐的道理。”西南石油大學2019級的學生李玲説。
當天，四川城市職業學院組織全校12000餘名學生在中國大學生在線、國家開放大學網站及有關在線教育平台上與全國大學生“同上一堂國家安全教育課”。“國家安全事關個人幸福，社會進步和民族復興。”四川城市職業學院思想政治理論課老師李旭説，作為一名高校思政課教師，在平時的教育教學中，將重點引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
西南科技大學當天藉助qq、釘釘、微信、易班等新媒體網絡，開啟“國家安全日”主題教育活動。教育視頻內容有“大學生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關注國內外疫情形勢，提高全校師生國家安全法治意識，增強新冠疫情等傳染性疾病的防範和抵禦安全風險能力，倡導全球人類命運共同體理念。
第2篇
通過這次的國家安全教育課，我認識到在現在我們應該堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。
在415全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個負責任大國的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯網管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發公共衞生事件的外溢風險及其應對政策措施。
面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界昇華。
第3篇
網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對於國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑑：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標杆，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來説，安全是一種成本，所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，並在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在製造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
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