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高中生生活貧困補助申請書4篇 “擁抱希望,改變未來:高中生生活貧困補助申請”

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本文為《高中生生活貧困補助申請書》主題介紹。在當前社會,一些高中生因家庭經濟困難而面臨生活困境。本文將詳細介紹該補助申請書的重要性,以及如何編寫一份完整有效的申請。為了確保每個高中生都有平等的教育機會,我們必須關注並改善這些學生的生活狀況。

高中生生活貧困補助申請書4篇 “擁抱希望,改變未來:高中生生活貧困補助申請”

第1篇

我是一名來自x縣的一個小山村的學生,現就讀於咱們xx中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請,肯請學校可以核對並給予批准。

我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來説還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上國中,每年的學費也不低,現如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那麼大,支撐這個家庭確實很困難。看着父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心裏真不是滋味,也不知道該怎麼好,只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着,我就只有自己把淚往心裏流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因為只有這樣,我們才能擺脱貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的'絆腳石,相反踏實是我們的動力。

同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以後的日子裏,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。

我能獲得助學金,就能替家裏分擔一些感到很高興,我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,儘自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。

高中生生活貧困補助申請書4篇 “擁抱希望,改變未來:高中生生活貧困補助申請” 第2張

第2篇

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生,現就讀於咱們xx中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請,肯請學校可以核對並給予批准。

我家有四口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來説還是有困難的爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上國中,每年的學費也不低,現如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那麼大,支撐這個家庭確實很困難。看着父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心裏真不是滋味,也不知道該怎麼好,只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着,我就只有自己把淚往心裏流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔.一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因為只有這樣,我們才能擺脱貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力.

同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以後的日子裏,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量.我能獲得xx助學金,就能替家裏分擔一些感到很高興,我想我現在能做的`就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,儘自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。

第3篇

我是來自xx年級x班的學生,由於家庭條件比較艱難,所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好,成績優良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家裏僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金,我將在今後的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎,為今後的學業做好儲備.

我知道還有很多很多向我現在一樣的.學生等着這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作着,甚至有的以賣自己的血來湊夠這筆錢.想一想手中浸着鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領導和各位老師相信我的人格,我一定好好學習。

第4篇

我是高二(3)班。因為家庭經濟困難,我現在非常需要的學校給予我一定程度的貧困補助,幫助我和我的家人度過難關,讓我能夠順利完成學業。

關於我的家庭狀況:我出生在一個貧困家庭,家中現有四口人,父母都是文盲,知識淺薄,在家耕種,時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累,如今父母的身體狀況都不好,農民收入又低,所以每年的家庭收入微薄,幾乎入不敷出。我有一個姐姐,上國小二年級時候因病去世,這對於我的`父母來説猶如晴天霹靂,父母的精神幾乎崩潰,現在家裏省吃儉用,將大部分收入用於的學業。而我每年的學費開支加上生活開支就近4000元,無疑是對家庭的巨大負擔。多年來,父母從來沒有買過一件像樣衣服,總是穿別人家送給他們的。更不幸的是,在我國中時,父親出了車禍,讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對這個無情的現實,手足無措。我深深地告誡自己,要努力拼搏,學業不能半途而廢。如今我的學業各科都是班裏名列前茅的,我希望以我的努力換取明天的美好未來。

現在有國家的教育政策大力扶持,我感覺到了希望。希望學校能夠考慮給我減免學費,我衷心希望領導給我一個順利完成學業的機會,我將以200%的努力投身學習,不斷進步!將來做一個能夠回饋社會,幫助他人的人。