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關於內科工作總結模板內科工作總結範文3篇 "完美總結內科工作經驗,提升個人職業素養"

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本文提供關於內科工作總結的模板和範文,以幫助工作中需要寫總結的醫務人員,為進一步改進內科工作提供參考和借鑑。

關於內科工作總結模板內科工作總結範文3篇

第1篇

一,加強護士在職教育,提高病人護理人員的專業素質

1。強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。ハ學習促進,並作記錄。

2。重點加強對護士的考核,強化學習意識,病人護理部工作計劃以強化“三基”病人護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流於形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。

3。做好聘用護士的輪轉工作,使年輕病人護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。

4。隨着病人護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高病人護理人員的素質,優化病人護理隊伍。不斷的更新病人護理知識。

二,病人護理安全是病人護理管理的重點,安全工作長抓不懈

1。病人護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的`護士加強管理,做到重點交待,重點跟班。切實做好病人護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障患者就醫安全。

2。患者的環節監控:新入院,新轉入,急危重患者,有發生醫療糾紛潛在危險的患者要重點督促檢查和監控。

3。時間的環節監控:節假日,雙休日,工作繁忙,易疲勞時間,交接班時均要加強監督和管理。

4。病人護理操作的環節監控:輸液,輸血,注射,各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為病人護理管理中監控的重點之重點。

5。病人護理部不定期的進行病人護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

1。病人護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養病人護理人員樹立“以患者為中心”的觀念,把患者的呼聲作為第一信號,把患者的需要作為第一需要,把患者的利益作為第一考慮,把患者的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規範病人護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使病人護理質量提高,確保だ砉ぷ靼踩,有效。

2。注重收集病人護理服務需求信息,病人護理部通過了解回訪意見,與門診和住院患者的交談,發放滿意度調查表等,獲取患者的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

3,嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的病人護理質量。

4,深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範病人護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室患者情況和病人護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峯期上班人數,全院病人護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為患者提供滿意的病人護理服務。

隨着人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒佈,如何在病人護理服務中加強法制建設,提高病人護理人員法制意識,已成為病人護理管理的一個重要環節。だ聿墾細癜湊帳∥郎廳病人護理文件書寫規範要求,病人護理記錄完整,客觀。明確病人護理文件書寫的意義,規範病人護理文件書寫,並向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好病人護理文件,以達標準要求。結合我院書寫病人護理文件的實際情況,進行工作總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保せせ嫉暮戲ㄈㄒ。組織病人護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。

關於內科工作總結模板內科工作總結範文3篇

第2篇

一年裏,我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下,本着一切以病人為中心,一切為病人的服務宗旨,並能刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨牀操作技能。較好的完成了各級院領導佈置的各項護理工作,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步,現總結如下:

一是認真學習,刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨牀操作技能。

二是加強自我廉潔自律教育和職業道德教育。是否廉潔自律和職業道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓後,我理解了要堅持廉潔自律、嚴格執法、熱情服務的方針,把人民羣眾滿意作為做好工作的根本出發點,通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業道德教育、思想品德教育,做到始終把黨和人民的利益放在首位,牢固樹立愛民為民的思想,在人民羣眾心目中樹立白衣天使形象。

三是我還很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃粧豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。

認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業務學習,每週二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的每次技術操做考試中,均取得優異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業,貫徹以病人為中心,以質量為核心的服務理念,提高了自身素質及應急能力。

二、嚴於律已,自覺加強黨性鍛鍊,黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

我始終堅持運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。

我先後在icu、呼吸科、綜合外科輪轉學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨牀工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師,另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務,體會要領。

過去的一年,我主要在呼吸內科和綜合外科工作,而這兩個科是臨牀工作的重點。內科着重觀察病情變化,而外科要冷靜對待突發事件,比如胸管脱落的緊急處理等,所以外科的節奏要比內科快,工作要比內科忙,瑣碎。記得剛去外科時我還不適應,但我不怕,以前沒做過的,為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作,瞭解了各班的職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

我本着把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。

我認真學習科室文件書寫規範,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正,醫者父母心,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。

我希望所有的患者都能儘快的康復,於是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們,耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,為您提供學習資料|出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為人民的健康事業做出了應有的貢獻。

當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在着標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待於進一步提高,這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裏,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。

回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

第3篇

20xx年在護理部及科主任的英明領導下我科快速、協調、健康發展,這一年取得了可喜的成績:全年病人明顯增加,科室逐漸穩步壯大,構成了以腦血管介入治療護理為特色的科室優勢。在全體人員的共同努力下,科室全年沒有護理投訴。圓滿完成年初工作計劃。現總結如下:

20xx年根據神經內科病人疾病特點深入細緻開展優質護理服務,重點加強危重病人基礎護理、生活護理、心理護理、專科護理,堅持全程、連續、無縫隙的整體護理模式。推出我科護理理念:一切以病

人為中心,以病人滿意為前提!實行apn排班,根據能級對應、按能定職原則每一天彈性排班,落實分級護理,確保重點環節、重點時段護理人員配備,保證病人安全。

基於護理工作量、質量、患者滿意度、護理難度及技術要求進行考核,做到在科室真正體現多勞多得,優勞優得,調動護理人員的工作用心性

注重人才隊伍建設,保障護理人力資源的合理配置,做到人人持證上崗。根據護理部要求制定護理人員的培訓計劃,抓好護理隊伍建設,提高護理隊伍素質。

1.在全院進行普遍的一般訓練及全面提高的基礎上,對護士抓好基本功的訓練。實施護理人員分級管理,規範護士分層次培訓(n1-n5)培訓資料根據護士潛力、護理崗位要求,強化護士考核潛力,考核結果與護士晉升、晉級、評優掛鈎。重點抓好骨幹隊伍的培養,要求熟練掌握護理技術,還要求掌握好難度大的新業務、新技術等方面的護理技術,在護理隊伍中起示範及骨幹帶頭作用。

支持護理人員參加繼續教育學習和培訓,要求繼續教育學分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會,使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態和護理相關的新理論、新技術,不斷提高護理人員的業務水平,更好的配合科室開展新業務、新技術。選派優秀護理人員到先進科室短期培訓班學習,以管理知識、專科知識進展為主。培養護士經營意識,嚴格按照收費標準收費,善

於進行成本效益核算,降低醫療成本,節約不必要開支,保證資源有效合理配置。

3.堅持每月在科室內舉辦護理知識,新業務新技術,專業技術培訓。邀請護理部主任到我科室進行護理查房,並給予指導,以提升查房質量,以提高專業知識水平及實踐潛力。另外利用業餘時間組織全科人員定期講課,努力學習專業知識利用病歷討論,主任查房積累臨牀經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

1.加強護理安全三級監控管理,每月做好護理安全排查及定期組織差錯事故討論分析,多從自身的角度分析,針對反覆出現的問題提出防範和整改意見。加強規章制度的落實:科內定期召開會議,強調安全質量,分析存在問題,提出整改措施,建立後續督促,每週一次檢查和護士績效掛鈎。

2.加大安全力度管理,制定切實有效的安全管理措施。安全是科室業務開展的重要環節,因此每位職工務必牢固樹立安全意識,樹立強烈的職責感和事業心。定期進行安全教育,做的制定化、經常化;定期對病歷進行檢查和評估;定期對安全隱患進行排查和評估。護士長抓好“三個環節”:入院時,全面查體、入院宣教,詳細病史,嚴格用藥;住院時:嚴密觀察、安全護理、禮貌服務、醫患一家;出院時:注意事項、複查標準、飲食鍛鍊、定期隨訪。

3.嚴格執行查對制度,強調二次核對要執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理職責,杜絕了很多小差錯事故的發生。

4.科室硬件設施職責到人,強化常規檢查意識,加強對性能和安全的檢查,及時發現問題及時維修,保證設備完好。為危重病人的搶救做好了各項準備。

5.以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理,即基礎質量、環節質量、終末質量,其中環節質量是重點。將各質量標準明細化,護士長親自參加各小組工作的實施,查看實施的效果。

6.加大科室感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行,作好病區環境衞生學監測工作。同時,作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用後的物品按處理原則進行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處理。降低了醫院感染率。

1.20xx年共帶教本專實習同學170餘人、見習同學60餘人。根據實習大綱要求制定帶教計劃並指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,改革帶教方法:每批同時召開評學座談會、填寫滿意度調查表和每週根據科室疾病特點讓同學自己舉行理論講座,聽取帶教老師和實習生的意見,透過不斷改善帶教方法實習同學反映良好同時促進教學相長。

2.護士長重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、職責心及業務水平。加強帶教老師教學潛力的培養,圓滿完成了帶教工作。

3.20xx年科室開展了一項醫院三新項目,透過大家的參與增強了科研意識,並且在cn刊號上發表論文一篇。

進一步落實壓瘡、高位導管評估、上報、會診及危重病人會診制度。每月對不良事件進行討論並提出整改措施。透過這一舉措,護理人員對不良事件防範和上報意識明顯加強,能有效的採取措施加以預防。

今年在護理部的大力支持下我有幸到上海長海醫院進修學習一月,透過學習,開闊了視野,學到了不少先進的管理理念,受益匪淺。回來後我將所學知識應用於管理實踐:改革排班和交接班模式、真正實行能級對應、建立科室績效考核、建立檢查、考評、反饋制度,護士長經常深入病房檢查、督促、考評。考評方式現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改意見。護士長在科室要起模範帶頭作用,不斷提高自身修養和管理水平,讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、科室充滿温馨!提高了科室凝聚力。不足之處

3、由於護理人員較少,基礎護理不到位,部分工作有家屬做。

20xx年將着重加強護士培訓、病人健康教育、護理質量。透過不斷學習提高自己管理技巧和水平。