本文是針對國小生安全問題的最新總結，旨在向廣大家長和教育工作者介紹最新的安全知識和措施。在這個信息爆炸的時代，孩子們面臨着諸多安全隱患，因此我們將提供一些實用有效的防範方法和策略，以保護孩子們的安全。敬請關注！
第1篇
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。在此對安全活動月工作作簡單總結：
1、充分利用班會、晨會時間對學生進行安全教育，做到專時專用，做到安全教育經常化。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防範意識。
3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。
4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。
來學校要進班級，並與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留；離學校時必須與教師道別，並説明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。生病請假家長來學校接孩子，必須告知班主任。學生家長送孩子的車輛儘量不要進校門。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發生重大的安全事故。
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍遊戲。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車後應從車後過馬路。教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊出校門，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝自來水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衞生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理髮，勤換洗衣物，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，應時刻注意飲食衞生。
教育學生不在火爐旁追逐打鬧，不私自動火爐。遠離火爐。注意開窗通風。遇到低温天氣不拖地，下雪天注意安全等。積極預防冬季傳染病，講究個人衞生。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。
1、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。
2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。3本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。
總之，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
第2篇
安全工作是關係到人民生命財產的大事，學校是早就社會主義建設人才的基地，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着的安危、家庭幸福、社會的穩定。因此，做好學校的安全工作，創建一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給各項工作任務的`基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
我校對“安全月”活動高度重視，成立了由校長任組長，副校長任副組長，及班主任等為成員的領導小組，負責“安全月”活動的具體組織工作。強有力的活動領導體系的建立，為活動的開展奠定了堅實的基礎。
為了保證活動有序開展，校長召開了專題校務會議，進行研究部署，要求創建活動辦公室制定的活動方案既周密合理，又要科學可行。經過領導小組的認真思考制定的《“安全月”活動方案》，明確了活動目的，對活動的各個階段提出了具體要求。同時，活動領導小組辦公室指導學校各科室、各班級結合本校實際、本班實際，制定相應的工作要求。
活動方案能否落實是活動能否取得實效的關鍵。為此，學校活動領導小組通過“四查四看”加強活動的督辦落實，一是逢階段開展檢查，看活動各個階段的要求落實得如何；二是找難題開展檢查，看安全工作難點突破得如何；三是不定時開展隨機檢查，看學校平時安全管理得如何；四是協調相關部門開展檢查，看學校衞生防疫、食品安全、周邊治安環境如何。對檢查中發現的問題一律開出《安全整改通知書》，要求相關科室班級先自行整改，對難於整改的，學校出面迅速幫助整改，全校共整改安全隱患10多處，更換了所有滅火器的內充物，使學校新出現的安全問題及時得到解決，師生安全得到了保障。
學校安全制度是否做到與時俱進直接影響着安全工作的成效。學校利用“安全月”活動開展了學校安全制度大清理，組織對本校的安全制度逐一進行檢查，一查領導責任是否落實，杜絕制度無人予以落實的現象；二查制度制定是否可行，杜絕制度無法予以落實的現象；三查制度制定是否全面，杜絕安全管理“盲區”和“死角”。通過清理，完善了校園安全保衞制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，防範校外人員入校傷害師生；建立了學校領導安全值日檢查制度，強化了領導的安全責任意識，學校安全監管體系更加健全。
為確保安全管理責任落實到人，學校安全工作領導小組分別與學校保衞室、各年級班主任簽訂了安全月活動責任狀，將安全工作的各個方面細化到具體責任人，實現了安全制度有人抓，制度落實有人查，查出問題有人負責的齊抓共管的良好局面。
安全工作是學校正常運行的基本保障，與學校工作的各個方面息息相關。學校充分利用“安全月”的契機，進一步細化了安全管理考評工作，安全管理考評機制的建立，有力地促進了安全工作的落實。
為了把“安全進校園、知識進課堂”真正落到實處，學校把安全教育放在了首位，對教育內容進行了梳理，主要從五個方面開展了教育：一是以外地發生的安全事故為例，對照《中國小生日常行為規範》、《中學安全工作管理辦法》等規定和要求，開展警示教育；二是針對各種危險情況教育學生如何自救，開展自我保護教育；三是通過實物教育學生怎樣識別食品商標、生產廠家、生產日期、保質期等，開展食品安全教育；四是開展體育課、課外及課間活動安全教育；五是開展交通安全法規教育。豐富的教育內容貫穿活動全程，使活動顯得更加充實。
為了增強活動氛圍，學校組織人員在門前開展“安全月”活動宣傳，發放宣傳資料500餘份。在學校各種會議上，學校領導都要講“安全月”活動的重要性。學校在校內懸掛安全警示語、宣傳畫等，營造濃厚的安全月活動氛圍，擴大安全月活動知名度和影響力。此外學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、網站等“窗口”，對學生進行安全知識教育，廣泛開展了“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會和“我為校園安全獻一策”徵文競賽活動。
除此之外，加強遵守交通規則行為教育，讓學生從心底認識到交通安全的重要性，知道怎樣保證交通安全。
當前，隨着學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏社會經驗，自我保護意識和安全防範能力較弱，而隨着社會的發展，社會治安問題更加複雜，這就大大增加了學校安全管理的難度。因此，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴。今後，我們將進一步重視學校安全預防、教育與管理，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平，為維護社會穩定、和諧不懈努力！
第3篇
根據市、縣及中心校通知，結合縣教育局《關於認真開展20xx年全省中國小生預防溺水教育活動宣傳週宣傳教育活動的通知》（太教辦［20xx］82號）、《轉發市教育局關於開展20xx年春季全市學校衞生與食品安全專項檢查的通知》（太教安［20xx］87號）、《關於進一步加強中國小、幼兒園交通安全工作的通知》（太教安［20xx］98號）等文件精神，我校在四月至五月中旬開展了以交通安全、消防安全、防溺水安全宣傳教育和衞生防疫及食品安全為重點的自查自糾專項行動。
一、認真履行領導職責，高度重視安全工作：
學校成立了以校長李治淮為組長、各部門參與的安全、綜治領導小組，以加強領導。同時制訂了學校安全工總計劃、實施方案等。
學校高度重視學校師生的安全工作，認真學習省市縣及中心校關於學校安全工作的指導性文件，嚴格執行文件精神，加強對安全工作的領導和組織，並且制定了全員責任制，做到校園內人人對安全負責任，人人有崗位、有職責。同學生、教師、班主任、值周及護校教師分別簽訂了安全目標責任書。同時，組建上下連通、左右銜接的學校安全管理網絡，建立了學校安全應急預案和安全情況通報制。
1、交通安全：我校大門正對鎮村公路‘新李路’，大門據公路不足10米，車輛多、交通繁忙。嚴重影響學校正常教育教學，學生人身安全。
a、為了保證學生的安全，除了對學生進行交通安全教育外，學校值周老師堅持放學後護送路隊，直至學生安全離開。
b、學校制定以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的《李閣國小交通安全教育周活動方案》並各班級印發了《李閣國小交通安全知識材料》。通過主題板報、手抄報、組織學生觀看交通宣傳片、宣傳展板等形式對學生進行交通安全常識教育與警示。讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救、進一步讓學生明白生命的珍貴。
2、消防安全：根據中心校有關文件精神結合我校安全工作計劃，我校制訂了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的《李閣國小20xx年“全國中國小生安全教育日”及“安全教育周”活動實施方案》。通過以下活動對師生進行消防安全避險教育：
a、做好宣傳。學校利用班會，國旗下講話，宣傳展板，手抄報、多媒體觀看消防安全視頻等途徑對學生進行消防安全避險教育。
b、於3月26日組織了一次消防疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護能力，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
3、防溺水教育：每年四月份的第一週為“安徽省中國小生預防溺水教育活動周”。為了加強對學生的防溺水教育，學校制訂了以“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”為主題的《防溺水教育活動計劃》。成立了預防溺水教育活動周領導小組，在全體教師會上通報了實施方案，分工具體明確，責任定位到人。
a、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校製作了1條“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”橫幅，在學校門口懸掛，並於安排人員在學校開展宣傳活動。
b、緊緊圍繞“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的防溺水安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，舉辦手抄報競賽活動。通過以上活動，學生比較系統的瞭解了防溺水安全知識，學會了如何在游泳時的自救、自護。增強防溺水的意識。
4、食品衞生、衞生防疫：根據中心校轉發縣局太教研34號文件要求及市局《關於開展全市春季校園為集中整治活動的通知》精神。為確保全校師生的身體健康和生命安全強化校園衞生環境治理，切實減少危害學生健康的隱患和衞生問題，杜絕各類傳染性疾病的發生與傳播，學校制定了相關活動方案及應急預案。
教師每日對學生進行晨、午檢，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻掌握學生安全情況。
總之，通過教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周、安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
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