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大學班主任推薦信3篇 《用心為學生鋪好前路——大學班主任的推薦信》

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大學班主任推薦信是指班主任為學生申請升學、就業等需要的信件。推薦信內容一般包括學生基本情況、學習成績、性格品質、專業能力等方面的介紹,能夠為學生在求職或升學中提供有力的參考依據,具有重要的實用價值。

大學班主任推薦信3篇 《用心為學生鋪好前路——大學班主任的推薦信》

第1篇

作為**的班主任老師,我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當向我表達他想參加自主招生考試的時候,我第一個想到的就是貴校,而他在深思熟慮後欣然同意。在山東生活過多年的我,深深的知道山東那片大地培育的是什麼樣的人才,而貴校的校訓“氣有浩然,學無止境”則給予我和我的學生們內心深深的撼動。

**同學屬於能沉得住氣去專研的一類人,不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心糅合而成他優良的品質。他有着理科生所共有的邏輯思維,又有着文科生文質彬彬的感覺。作為一個大孩子,難免在某些方面有些思慮不到的地方,比如對某些社會問題的斤斤計較,但他卻能在一段時間後及時反省自己的思考方式,卻又是我最讚賞的。能夠“每日三省吾身”,對於一個不到20歲的學生來説非常可貴。剛剛上高三的時候,他感覺班級的學習氛圍出現些不好的現象,在經過幾天思考後,主動尋找班級幹部商談,希望班委會能夠給他一個機會,讓他為班級的班風建設出一份力,讓他當上紀律委員,幫助班級幹部一起把班級的學習風氣轉變好。經過一段時間,在有計劃,有謀劃的管理之後,與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學們心中的地位升的很高。

當自己重視的學生想要參加山大的自主招生考試的時候,我所能為他所做的就是把一個適當的學生推薦給適當的學校。他不會讓貴校失望。我衷心的祝願他能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會。我相信,他會給貴校更多驚喜。

大學班主任推薦信3篇 《用心為學生鋪好前路——大學班主任的推薦信》 第2張

第2篇

西南財經大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家:

作為徐瑩的政治老師、班主任,我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解徐瑩同學,願你們賦予她貴校自主招生的資格,使徐瑩同學圓夢西南財經大學。

因為徐瑩再次逐夢西南財經大學,我得以與她相識。雖説時間不長,但其活潑、內秀、愛思考的品質卻深印於心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘,我覺得若果要評價她,她的名字是最好的評語:徐瑩-------徐而有度,瑩而有慧。

她學習徐而有度,慣於沉潛精進。再次逐夢於我校以來,起初並未潮頭弄旗,猝然拔萃。然而,她善於管理自己的學習,徐而有度,沉潛精進,不驕不躁,不卑不亢,激流勇進,學習上日有新境,漸漸顯山露水,初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題,條分縷陳,主次分明,協理各方觀點,常有獨到的一家之言。我以為,她的這份徐而有度,沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發掘、發揮!所以,我由衷地推薦她去貴校!

她思維瑩而有慧。沉靜明達。她在與人對弈時,淡然從容,舉棋落子,章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智,她的智慧閃耀她的學習中。思考問題別出心裁,辨析問題明快通達,下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨自沉思,在學校一角凝然有慮,欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕,欣賞她在辯論時遊刃有餘。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內進一步加以砥礪!

徐瑩如玉。透着温潤的光澤。她愛家人,愛與家人分享自己的生活與學習。她明朗如陽光,與她交流,暖玉動人。因此,我願意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發掘、使她的學業進一步得到精進,讓她在生活中更有愛,在人生中更有心!

第3篇

我是**省**中學**班班主任,**。現在,我推薦我班**同學參加貴校自主招生考試。下面我將**同學的情況向您做個介紹,以便您更為全面的瞭解**同學。

**同學意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點,是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他有較強的創新意識。我本人是高中物理教師,直接教**同學物理課。在課堂上,他積極思考,善於發問,對很多問題有自己獨特的見解和看法,並能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。

他有較強的擔當意識。進入高三以來,為了提高班級理科綜合成績,他建議每週開展一次測試,每天進行選擇題專項訓練,並積極主動承擔考務工作。在實施的過程中,就是否需要監考、如何收卷、如何閲卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現在,我們學校的不少班級都採用了他説的辦法來實施。

他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣,每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒。考的好,一如既往;考得不好,迎頭趕上。他甚至説,考差一點也沒有關係,下次學習還會更加用功一些。

我相信,有了全面的素質和紮實的功底,加上大學的寬鬆環境,**同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至傑出人才,並鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華。