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期會考試教師發言稿3篇 教師語錄:期會考試,你們能行!

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此次期中考試是學生們應對大學聯考的重要時刻,而作為教師,我們的責任更加重大。期會考試教師發言應充分激發學生的學習熱情,提高他們的學習動力和自我調控能力,為學生的高中學習打下堅實的基礎。

期會考試教師發言稿3篇 教師語錄:期會考試,你們能行!

第1篇

快要期會考試了,想必同學們都在忙碌的複習和準備,我要説的是如果同學們有良好的學習習慣,考試前也就不用這麼忙碌了。為什麼這麼説呢?

古人説過“今日事,今日畢”,“温故而知新,可以為師矣”,這些話都很簡單,但都説明了什麼問題呢?這就是良好的習慣對學習的重大作用。如果大家每天都把自己的學習任務完成,在課後很好的温習學過的內容,這樣的話到考試的時候,學習的東西都記得滾瓜爛熟了,你們説還需要考試前挑燈夜戰嗎?相反如果在平時的學習中,上完課就什麼都不做了,每天的學習任務不能及時完成,考試前肯定會感覺心裏沒底,所以只有考前突擊複習了,這時你雖然很拼命,但是效果也一定會很好。

通過這個事例,告訴大家,功夫一定要放在平時。現在你們還是國中生,學業還不是很重,也許現在的學習方法可以讓你獲得好成績,可是到了高中呢?高中的時候學科會更多,難度也會加大,這時如果你還是採用國中這種學習方法,成績上肯定會受影響。所以這就要求大家,從現在開始養成良好的學習習慣,從平時做起,提高自己的學習效率。

同學們,養成良好的學習習慣,不是讓大家就是呆在教室裏學習啊學習,而是讓大家學會動腦筋,每門學科的特點不同,所以大家可以採取不同的學習方式,只要達到掌握、領會、應用的目標就可以了。還有要學會勞逸結合,不懂得休息的人,學習也不會太好的。大家要學會在對的時間做對的事就可以了,玩的時候好好玩,學習的時候好好學習,休息的時候好好休息,這樣大家會覺得學的很輕鬆、很快樂,成績也就自然而然的上去了。

同學們,養成良好的學習習慣,不是一朝一夕的事,是需要大家在每天的學習中堅持下來,而不是一時的衝動。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,相信大家會在接下來的期會考試中取得好成績。

期會考試教師發言稿3篇 教師語錄:期會考試,你們能行! 第2張

第2篇

首先,能代表班主任發言,我感到很榮幸,期會考試如果説1519班取得了一點成績,功勞在領導、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。藉此機會,向關心1519班的領導,各位任課老師,表示衷心的感謝。

同學們,經過這三個月的學習,我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了你們辛勤的汗水。

緊張的期會考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們取得滿意的成績而感到高興。

當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們説,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔細觀察成績優秀、有進步的同學,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成績的法寶!

第一,儘快確立自己的目標,並把自己目標寫下來,時時提醒自己,鞭策自己。

第二,不要老説自己不踏實,成功就是每天做好簡單的事。上好每節課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

第三,方法決定結果。科學有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。要善於思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:"學而不思則罔,思而不學則殆"。希望同學們在沉浸於茫茫書海時,不時問一個為什麼,對知識來一個總結,整理好自己的改錯本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,是否該轉變一下自己的學習方法?

期會考試過後,又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!

第3篇

今天,我們學校召開期中表彰大會,我能在這裏發言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但開學以來盡心盡力、刻苦學習,成績一直有所提高的學生。

同學們經過這半學期的學習,你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間湧現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。

更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍畢竟只有一個,受表彰的只總是少數的,對於大多數同學來説,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。

當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕,我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。我校在王校長的正確領導下,全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力,我們學校最近的建設大家都看在眼裏,我校裝了班班通,老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學之源進行教學,這樣學生學習起來就不那麼枯燥抽象了,學生樂於學習了,我校的教學質量在全鎮是排在前列的。

我想對各位學校領導説:是你們用放大鏡放大教師優點,肯定教師付出,當我們取得那麼一點成績的時候,慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。

我想對我的同事們、搭檔們説:是你們的敬業愛業,你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出,無時無刻不在激勵着我,鼓舞着我,鞭策着我,幫助着我。

作為xx國小的一名教師,我是幸運的。期會考試已經結束,一次考試並不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲,更進一步,在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。

最後,祝願在座的所有同學,快樂學習,快樂成長,祝各位領導、老師、家長身體健康、工作順心!