本文為黨校學習培訓心得體會錦集，收錄了來自不同單位和部門的學員們在參加黨校學習和培訓過程中的體會和感悟。通過分享學習心得，不斷提高黨員幹部的綜合素質和能力，為推動單位發展和服務羣眾作出更大貢獻。
第1篇
根據分院黨委的安排，我有幸參加了在xx省委黨校開辦的民航飛行學院第九期處級(後備)幹部培訓班的學習，黨校共邀請了十五位經驗豐富、頗具名望的專家教授學者和廳、局級政府領導來授課，他們既有理論功底深厚、經驗豐富的政府領導，也有創新思維本事強、具有第一線實踐經驗的的資深教授和博士、黨校教師，他們以自身的實踐經歷現身説法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時，教學方法也靈活多樣，採取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進行教學，讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫，但學習、領會和借鑑、運用這些真知灼見，對我們進一步轉變觀念，創新思維，做好基層工作具有十分重要的理論指導和現實意義。現將我這次學習的心得體會作如下彙報：
深入學習領會了黨的精神、中央經濟工作會議精神、黨的對科學發展理論的創新和發展專題講座，廣泛瞭解當代國際國內形勢，使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發展和壯大，要有危機感，法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題，必須堅持黨組織的領導，建立和健全法制，嚴厲打擊腐敗，轉變工作作風，堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裏更明瞭，幹勁更足了，在必須程度上提高了我理性分析問題、解決問題的本事以及敏鋭洞察問題的本事。在實際工作過程中，掌握科學的創新思維方法，用全局觀念和戰略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。
在培訓期間，我認真學習了精神：以三個代表重要思想，科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅克難，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥，更深領會其科學的思想;學習了中央經濟工作會議精神，瞭解中國經濟穩增長，十年兩個翻番，五位一體，處理好發展經濟與社會和環境等問題的關係，更加註重科學發展;學習領導方式與藝術，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，是琢磨人、影響人、支配人的藝術，懂得了領導工作創新本事培養和提高的途徑，黨校教師結合西點軍校的原則—忠誠+本事進行生動講解，怎樣做好乾部的重要性;學習了危機公關的技巧，認識信息傳播的廣泛性、信息公認的兩面性、信息危機公關的技巧，詳細講解事故或危機發生初期，要快報真相，慎報原因，避免事態擴大，中間階段要有序公佈、處理大家關心的問題，最終階段權威發佈，低調處理;學習了媒體溝通與應對技巧，重點側重突發事件應急處置，瞭解新聞應急的常見失誤，採訪與答問，掌握網絡(網站、博客、發帖等)應對技巧;學習團隊建設與管理，團隊的願景目標，班子的建設，怎樣帶好團隊，怎樣做好團隊領導者，提升團隊成員士氣，不
斷向團隊傳達願景和使命，最終到達實現願景目標，作為基層科級幹部，我將明確我的職責，科學的管理和帶領團隊，保證安全，熱情服務，為飛行訓練供給強有力的後勤保障;學習了高校安全管理風險評估，瞭解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到三個堅持就能有效預防風險，結合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險;學習了領導幹部心理調適，瞭解壓力類型，掌握心理調節方法，明白有個好的心態有助於成功的道理。
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與建設中國特色社會主義，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨這個根本問題，提出了三個代表重要思想，即始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。繼而又進一步提出科學發展觀理論，很好的解決了發展與社會、環境的問題，為實現穩增長，十年兩個翻番的目標奠定了基礎，在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自我的工作實踐統一齊來，認真研究工作中不斷變化的情景、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。經過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷理解檢驗，不斷豐富、改善和完善。
黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課，黨校《領導幹部廉潔從政與加強黨性修養》，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，堅持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做有境界、有智慧、有勇氣、有分寸的四有型幹部。要淡泊名利，懂得作為一名基層幹部，取得成績，是一件很不容易的事，那裏面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和羣眾的心血，必須要十分珍惜組織和羣眾的信任，必須要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，必須要對組織、對羣眾，也對自我負責，好自為之，走好每一步，做到常在河邊走，就是不濕鞋。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念
5月6日至5月11日，在學院組織部的精心安排下，我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢於鬥爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮鬥，真抓實幹，努力營造一種幹事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信羣眾，依靠羣眾，真心實意為人民羣眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的夢想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
經過學習，理論素養得到了進一步的充實，黨性修養得到了增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的本事。並在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個加油站，十幾天的學習生活給我補充了必備的營養。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來説，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自我的主觀世界，為分院的建設，為中華民主的偉大復興，我們共同的中國夢，做出自我應有的貢獻。
第2篇
通過為期半個月的黨課培訓，使我對黨的認識又上了一個新台階。作為一名入黨積極分子參加黨課培訓，我很自豪。我把黨課培訓看成人生一次難得的重要的受教育的經歷。因此每次黨課，我都努力做到按時簽到，認真聽講，努力學習，不遲到不早退。以一個積極分子的身份嚴格要求自己。
每次黨課都很精彩，時不時報以熱烈的掌聲,完全沒有想象的那麼枯燥無味，這和老師淵博的知識，精彩的講演是分不開的。
中國共產黨從建立至今，已走過九十一年的歷程，這個歷程實在是人類歷史上的一個壯舉。從剛剛建黨的幾十人，慢慢發展壯大成現在的幾千萬人，經過無數次挫折，數不清的磨難，在風雨磨礪中慢慢發展壯大。從發動武裝鬥爭，土地革命，建立紅色革命根據地，反動派的反動統治，到領導全國各族人民**日本侵略者，解放全國，都是我們黨的英明領導。
真可謂沒有共產黨就沒有新中國。新中國成立後，雖然我們黨走過了幾次大的彎路，但每次都經受住了考驗，並沒有倒下。為中國帶來了新的希望，改革開放的春風吹遍了神州大地。中國經濟穩步增長，總合國力慢慢上升，國際地位逐步提高。一國兩制的偉大構想，更是為中國的和平統一大業做出了開拓性的貢獻。九七年香港順利迴歸，九九年澳門順利迴歸。對於台灣方面，始終維持現狀，努力制止一切分子分裂行徑。中國共 產 黨的領導受到了全國人民的擁護和愛戴。因為中國共 產 黨的宗旨是全心全意為人民服務。我們的黨始終把人民的利益放在第一位。如今又提出了一系列改善民生的惠民政策，象免收農業税、免收義務教育學費，完善城市農村醫療保險制度，農民工進城打工制度，下崗再就業制度等等。一直堅持黨的羣眾路線：從羣眾中來，到羣眾中去，全心全意為人民服務。
作為一名入黨積極分子，對黨的感情越來越深。我們黨召開的xx大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以就沒有新中國。新中國成立後，雖然我們黨走過了幾次大的彎路，但每次都經受住了考驗，並沒有倒下。為中國帶來了新的希望，改革開放的春風吹遍了神州大地。中國經濟穩步增長，總合國力慢慢上升，國際地位逐步提高。一國兩制的偉大構想，更是為中國的和平統一大業做出了開拓性的貢獻。九七年香港順利迴歸，九九年澳門順利迴歸。對於台灣方面，始終維持現狀，努力制止一切分子分裂行徑。中國共 產 黨
的領導受到了全國人民的擁護和愛戴。因為中國共 產 黨的宗旨是全心全意為人民服務。我們的黨始終把人民的利益放在第一位。如今又提出了一系列改善民生的惠民政策，象免收農業税、免收義務教育學費，完善城市農村醫療保險制度，農民工進城打工制度，下崗再就業制度等等。一直堅持黨的羣眾路線：從羣眾中來，到羣眾中去，全心全意為人民服務。
作為一名入黨積極分子，對黨的感情越來越深。我們黨召開的xx大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以敗分子。他們經不起誘惑，把黨的紀律拋卻腦後，最後走進了罪惡的深淵。對於這些人，我們的黨堅決執行黨的紀律，維護人民和國家的利益。
作為一名入黨積極分子，要珍惜革命前輩用鮮血換來的和平的今天，珍惜時光，發奮學習，掌握紮實的科學文化知識，將來更好的投身到社會主義現代化建設中去。黨課雖然結束了，但我們黨的光輝形象又一次閃現在我的腦際，我會秉承共產主義信念，創造一切條件爭取早日加入黨的大家庭。
第3篇
按照縣委組織部統一安排，我有幸作為20xx年遵義地區基層管理幹部專題培訓班的一員，赴上海普陀區委黨校學習，本人嚴格遵守學校的相關規章制度，做到上課認真聽講，討論積極發言，在較短時間內通過學習最大限度地豐富了自己的理論知識，不但在理論上使自己得到了進一步充實，開闊了視野，並在思想認識上也有了較大的提高和新的飛躍，進一步培養和增強了自己的綜合素質和綜合能力。同時從老師和各位學員身上我學到了更多較好的社會知識、工作方法、為人處事的態度，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟，較好地完成了這次學習任務，達到了預期的效果，也獲得了一定的體會。
此次培訓，在學習課程和內容的安排上，黨校可謂是精心謀劃，精益求精，儘量在最短的時間內讓我們學到儘可能多的知識，接觸到更高層的聲音，瞭解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論知識的理論課，更有針對我們如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯繫實際的現場考察課，內容豐富而實際。授課的各位老師，從各個領域、不同角度給我們作了深入分析和講解，使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。上海交通大學顧建光老師講解的《宏觀經濟形勢政策分析》，上海對外貿易大學教授張鴻講解的《上海自由貿易區的內涵，影響及政策解讀》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯繫實際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識底藴。
親眼目睹上海的發展，讓我切實地感受到了黨的偉大。上海，這座國際化大都市，她的前世今生無不與國家的命運息息相關，這裏曾經有烙印國恥的外國租界和掛着華人與狗不得入內牌子的外灘公園;同時，這座城市也較先播撒革命火種，參觀中共一大會址時，我瞭解到中國共產黨第一次代表大會召開時，參會人數12人，全黨也才50人左右，但因為我們的老一輩無產階級革命家都有堅定的理想信念，通過他們不懈的鬥爭和努力，才有我們今天的幸福生活;參觀陳雲故居，我深刻領悟了在十年動盪複雜的政治環境中，始終保持黨員的理想和胸懷，心裏裝着黨的事業和人民羣眾。作為黨的第一代領導，陳雲同志生前使用的辦公室、卧室、傢俱、衣服等日用品留給我們下一代極大的震動和思考，艱苦樸素為民所想、為民所憂，體現了老一輩革命家的高風亮節，是我們永遠學習的榜樣。
普陀區委黨校宋靜為我們講解的《當前國際形勢與我國對外戰略》以及上海市委黨校何海兵講解的《社會管理創新》，使我看到在當前經濟社會快速發展的同時，中國依然面臨着嚴峻的挑戰。一些國家喋喋不休地傳播着中國威脅論，釣魚島問題、南海問題有待解決;席捲全球的金融危機對我國經濟發展影響深遠;境內外的敵對勢力和分裂分子從未停止過騷擾;黨內腐敗現象的滋生嚴重影響着黨的威望和黨羣關係;無序發展造成的資源浪費和環境破壞將讓我們付出巨大的代價;種種因素導致社會矛盾激化，穩定問題成為制約社會經濟發展的關鍵等等，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的，中國特色社會主義建設進入了瓶頸期。作為一個黨員幹部，在此關鍵時刻，尤其需要保持清醒的頭腦，保持強烈的憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，與黨同心同德。
上海市國資委顧美華副教授講解的《管理幹部的溝通藝術》，上海市委黨校董幼鴻副教授講解的《突發事件的防範與處置》，上海市委黨校柳恆超副教授講解的《壓力管理與心理調試》，上海市委黨校張志海副教授講解的《提高與媒體打交道的能力》，上海市委黨校教授趙勇講解的《提高行政執行力》，同濟大學郭永康副教授講解的《走進你的心裏----領導者演講溝通技巧》，普陀區有線電視台記者天越凡《新聞發佈會案例實訓》這些知識的充實，提高了我的知識面，提高業務技能，在以後的工作中還需要不斷更新。做到與時俱進、轉變觀念、昇華理念、強化學習，要做好本職工作，做一名合格的黨員幹部、優秀的黨員幹部。要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恆心，當好領導的參謀助手，要善於總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要有創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導與被領導之間的和諧關係，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。
通常我們認為區位優勢+傾斜政策是上海經濟迅速發展的原因，與這些專家學者的零距離接觸後，我才認識到先進的理念更是這個城市潛在的動力，準確地説，是理念改變環境;否則，我們很難去解釋為什麼同處一個區位的各個城市發展水平存在明顯差距，很難去解釋為什麼江蘇乃至全國只有一個華西村。週末，我實地考察上海郊外的黃家埭村，佔地面積2.2平方公里，人口1770人，20xx財政税收任務900萬元，村莊統一規劃，村級流轉土地統一管理，建立土地流轉管理服務中心，承包給大户種植，每年按800元/畝兑現給羣眾，盤活農村土地壯大村級集體經濟。如今的上海已不是煙囱朝天、機器轟鳴的工業經濟上海，而是文化氣味更為濃厚、科技含量更為顯現的知識經濟上海，我們參觀上海紡織博物館，真正見證了紡織業在航空、醫療中發揮了巨大作用。雖然地價高得驚人，據説商品房售價每平方米高達數萬元甚至十多萬元，但仍有很多國內外知名企業落户上海，究其原因之一就是這裏人才濟濟，具備知識技術資源優勢，所以説，是知識在改變上海的命運。事實上，知識何止改變城市的命運，更具體地改變着人的命運，在上海，也有靠知識取得事業成功的桐梓人。長期以來，我們過多地把經濟發展的落後歸咎於歷史與區位，很少在自身上找原因，作為基層領導幹部，無論是領導本地經濟發展，還是充實個人精神世界，都應始終加強對知識的學習。
通過這次學習，讓我更進一步認識到東西部經濟發展存在的較大差距，今後如何擺脱貧困、推動家鄉經濟社會發展?我想，心理上最需要做的是，既不能有黔驢技窮的自卑，更不能有夜郎自大的孤傲，既不能固執己見，更不能無所適從;行動上最需要做的是，把學到的新理念結合實際運用到實際工作中去，靠發展解決困難，用創新應對挑戰，以實踐贏得機遇!
第4篇
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現成的經驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什麼，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人説過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的瞭解，就在這時我來到黨校學習，這次學習註定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。儘管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發現我當老師的經歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環境。古人云：知己知彼，百戰不殆。新到一個地方，我們面對全新的環境會有些茫然，因為不瞭解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕瞭解，即不過分地焦慮對新環境的無知，不給自己施加太多壓力，急於達到全部瞭解的目的；同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態度瞭解新的環境，直至達到熟知的目標。這裏所説的環境，既包括人際交往環境，也包括工作環境和生活環境。我在黨校學習的一個月裏，可能大多數時候我還會上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校裏陳國柱老師指導的那樣儘快去適應環境，而不是等環境來適應人。這時，我適應環境的層次就已經提升了一個境界。(大致適應環境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動型適應；二層是恰當身份的主動型適應，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然後是制度以及不能言傳的方面；第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能説是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來説，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。現實的工作對我們的要求就不僅僅是執行力，還要求我們要統籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文物競天擇的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的雜家。針對性的學習必不可少，系統性的學習也不能放鬆，同時，學習中要做到質和量的完美結合。這次黨校組織的鄉局級領導幹部培訓班就是一次有針對性的學習，比如政務禮儀一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知；盤活資源打造旅遊強縣的內容正好為我分管的招商引資、旅遊開發工作提供了鑑戒；實現法的價值建設法治國家的內容讓我深思鄉鎮工作法理情之間的深刻聯繫；廉政建設專題啟迪我怎樣在今後的工作崗位上做一個廉政幹部……誠然，我並不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步成就自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所説的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態。我們今後還要在學習中工作，在工作中學習，學習是幹部的一種標誌。我將會在基層不斷加強素質、能力的培養，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉化為辦事的效率、能力。我沒學了，今後就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發展。所以我今後定會靜下心來定期調研思考、踐行摸索。農業、農村、農民是一門深奧的功課，鄉鎮工作為我們搭建走近三農的平台，我們必須抓住近水樓台先得月的機遇，深入農村、走近農業、廣交農民朋友，掌握三農問題的第一手資料，廣泛調研，有針對性地思考，必要時把調研成果和思考成果轉化成文字，既鍛鍊思考能力，又鍛鍊寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。特別是年輕幹部，人在鄉鎮，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。
第5篇
時光飛逝，轉眼間，我所在的武隆社會主義學校第二期黨外幹部培訓班全體學習任務完成，在黨校學習的的二十一天裏，面對新的學習、生活環境，我受益匪淺，感觸良深。學習期間，我積極適應由工作人員向學生的角色轉變，以及由鄉鎮工作向校園與課堂學習的重心轉移。通過二十多天的學習，我在理論知識上得到了極大豐富，團隊精神得到了極大提高，現將些許心得體會如下：
理論素養在高水平的課程講解中得到了進一步提高。此次學習，黨校上下作出了充分準備，特別是在學習安排上。黨校通過深入分析瞭解當前黨外幹部的學習要求，科學設置課程，大力氣邀請了市、縣兩級專家親自授課，還以多種學習形式來提高學員們的理論水平。通過深入學習，使得我們不但對社會主義核心價值體系、*理論知識和改革開放以來的偉大曆程和寶貴經驗以及當前幹部選拔任用與監督制度等知識加深了理解，還進一步熟悉我縣在十二屆八次全委會精神和民生以及萬元增收等工作的具體情況。種種學習內容讓我們在知識儲備上得到了豐富，在理論素養上得到了提高。
團隊精神在豐富多彩的班組活動得到了進一步提高。學習期間，我班在黨校的安排下組織了眾多的集體活動。通過集體唱紅歌增強大家的愛國意識，弘揚了民族精神，激發了黨外幹部的愛國主義情懷;通過學習考察新區建設增進了對我縣飛速發展狀況的瞭解;通過籃球比賽和組織文藝晚會更是進一步增強了黨外幹部的凝聚力和榮譽感。這些活動地開展，極大地鍛鍊了作為黨外幹部這個團體的團隊精神。
社交能力在學員間的密切交往中得到了進一步提高。學習的過程也就是人與人交往的過程，也就是社交能力的鍛鍊過程。通過學習，結識了更多新朋友，從紅歌比賽中的聲聲傳唱，從籃球比賽中的互相信任，從晚會節目中的羣策羣力，從集體出遊時的相互關心，大家通過以心換心的交往，在二十一天的學習過程中鍛鍊了自身的社交能力，建立起受益終生的朋友關係。
總而言之，在這三週的學習生活裏，我收穫了許多。此次學習，不但豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，拓展了我的人脈，還讓我對以後的工作、生活更具信心，讓我能以更加自信的姿態面對未來的種種挑戰，迎向燦爛的明天。
第6篇
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。
在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。 連續上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對黨的最終目標和現階段任務以及如何成為一名合格的共產黨員的學習後,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導着我們——在前進中要善於總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了為何入黨。
通過這段時間的學習，我對為何入黨這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衞黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來説，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，並通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果説黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。
最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是20xx年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!第二，重新思考了入黨幹什麼。通過這段時間的學習，我重新思考了入黨幹什麼這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員入黨幹什麼所要着重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現三個代表重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。第三，進一步認識保持黨員先進性。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決羣眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。 在短短的五週內，每時每刻都有收穫，每節課都能拓展知識面，並在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓，這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什麼要加入共產黨，我可以告訴他：為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們美好的共產主義事業。
這段時間的學習，已把我由過去隨流，目標不明確轉變成一位充滿自信，明白了自己為了什麼而學的學生。因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺!我們的目標是通過學習求發展，通過發展促使自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。通過 這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。
以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
第7篇
一年前，我帶着美好的憧憬與滿腔熱血跨進了長師的門檻。從中學時代開始，我對黨的崇敬之情隨着年齡的增長和閲歷的豐富而變得越來越濃，老一輩革命家和那些為黨的事業奮鬥終身的人令我欽佩不已，他們身上顯示了共產黨人的高貴品質，他們樹立的光輝形象照耀着我前進的方向，使我的世界觀、人生觀得到一定的昇華。跨入大學之門以後，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養我成為一名合格的共產黨員，然而，我非常榮幸有機會參加了黨校培訓，成為一名入黨積極分子。
為期一年的黨校學習即將結束，課堂時間雖然短暫，確不乏精彩。我十分珍惜這次的學習機會，通過黨校教授、老師的生動講授，我全面地瞭解了黨的發展過程，系統的學習了黨理論體系的概論，明白了一個黨員應該具備的條件，進一步端正了自己的入黨動機。在黨校的學習期間，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。在為什麼要入黨的問題上，我又有了新的認識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責任和使命。中國是一個大國，現在還處於經濟不發達的社會主義初級階段，而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻。要知道，很多工作必須要由執政黨的組織及其成員來完成，中國沒有任何一個力量能取代中國共產黨來擔當這樣的使命。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了兩個先鋒隊、一個核心和三個代表，全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質。中國共產黨的指導思想包括：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系。中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在於他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性，同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。
黨的性質闡明瞭黨具有的先進性，提出了黨新時期所應發揮的代表性，繼續貫徹了黨的羣眾性。明確了黨在中國特色的社會主義建設中核心地位和將發揮的主導作用。黨的最高目標是實現完美的、理想的社會制度——共產主義制度。而要達到這一目標，需要我們多代人堅持不懈的努力。這是一個循序漸進的過程，而現階段黨的任務是完善人民的物質和精神世界，為以後的發展做必要的準備，具體來説就是建設有中國特色的社會主義，實現國家的現代化，實現國家在世界的崛起和富強。
我在上黨校之前，應該説沒有如此係統的，理論的接受黨的思想教育。在入黨的動機上也存在着一些偏差，對黨的認識還比較膚淺，對於怎樣才算做一名合格的黨員認識不清，為自己考慮得多，而忽視了自身在政治、思想修養方面的學習，在思想上還沒能真正的達到一名合格黨員的標準。通過黨校學習，我的入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恆的世界裏，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站整個人類的高度看待這個世界，那麼自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。我想完美的共產主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下大同的社會。在那裏沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切醜陋的品質都將逐漸消失。為了這樣一個理想，我們就得以更高的標準要求自己，而且應並不在乎是否已經加入其中，即做到思想上先入黨，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。以黨員的標準要求自己，就必須認真學習共產主義思想，堅持黨的共產主義信念，願意為共產主義事業奮鬥終身。把這一信念同實踐聯繫起來，學好本領全心全意的為人民服務，並時刻提醒自己永遠是一名普通的勞動者。
在實際生活中，隨時保持思想上的先進性，多思考自己的行為是否得當;一旦自己的想法和別人有牴觸，先考慮自己是否有什麼不對的地方;多從他人的角度看待問題，切身從他人的利益出發，考慮多數人的利益，不要老是怕吃點虧;多做事實，少説空話，但不是説不和他人溝通。總之，為人要多誠心的與人交流，理解他人，尊重他人，避免誤解和成見;做事要事實求是，塌實勤奮，同時也要敢為人先，即要與時俱進，要有創新精神。就上述的方面而言，我覺得自己都還有很多不足，更不用説沒有想到的了。在以後的學習生活中我還要不斷提升、完善自己的思想覺悟，並將他們與自己的行動聯繫在一起。
第8篇
在我的眼裏，中共中央黨校曾是一個可望不可及的地方。如今，親自去那裏學習提高，對個人而言是一件幸事，感受到的是組織和領導的深切關懷。xx年10月12日至11月12日，我作為一名中央黨校貴州省黨校系統師資培訓班的學員完成了為期一個月的進修學習，在刻苦學習理論，鍛鍊黨性同時，也有頗多的感受與思考，深感要牢固樹立如下幾種意識，紮紮實實做好本職工作。
中央黨校是培養我們黨的中高級幹部和理論骨幹的高等學府，有許多馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 、三個代表重要思想及科學發展觀等理論方面的教授和專家，不是很大的中央黨校校園，我卻發現有六家書店，裏面擺滿了中央黨校教授和專家們緊緊圍繞黨和國家的大政方針，針對社會問題等撰寫和公開發行學術論著、發表在核心期刊上的論文，以及教學科研音像資料。如董振華教授的《科學發展觀研究》、宮力教授的《中國和平發展道路》、張榮臣教授的《執政規律與執政黨建設》等。課堂上，老師們的教學也是在自己項目研究的基礎上，針對學員的兩帶來( 中央黨校要求學員到校學習要帶來一個工作中遇到的難點問題、熱點問題和一個理論問題)展開的，針對性強，教學效果好，用學員的話説：就是能解渴!中央黨校的老師始終把圍繞中心、服務大局作為自己教學科研必須遵循的根本要求，為改革開放和社會主義現代化建設服務，為黨的建設新的偉大工程服務。
對照一看，自己教學中存在理論教學多，研究問題少的差距，特別是在如何始終緊緊圍繞清鎮市委的中心工作，服務於我市改革開放和社會主義現代化建設、服務於我市黨的建設新的偉大工程這個大局做得還不夠深入;對學員工作中遇到的一些難點問題和熱點問題，比如我市生態文明城市建設問題，民營經濟發展問題，農業產業結構調整問題，農民增收問題、一基四化以及社會穩定問題等等進行調查研究，探討解決的方法和措施方面存在較大的差距。我要自覺把深入研究實施清鎮市委發展戰略過程中的重大理論和現實問題作為教學的主要內容，充分發揮教師講壇優勢，努力使廣大學員更好地理解、貫徹，落實市委市政府的戰略方針和重大決策。
中共中央黨校為黨校系統的最高學府，有着地方黨校不可比擬的條件。其中，教職工的行政級別較高，比如進修部的專職班主任多為副廳級，然而他們卻居高思危。就拿我們班的班主任廳級幹部王英娟老師來説，她多次談到隨着幹訓渠道的拓展，一批批諸如北大、清華、浙大這樣的著名高校進入幹部培訓領域。中央黨校的學員人數呈逐年遞減趨勢，這方面與地方黨校面臨的困難與挑戰是一致的。對此，我們是有危機感的，既不能怨天尤人，也不能等和靠。反思中央黨校被媒體頻繁報道的時侯，正是中央黨校推出一大批高質量、有見地的教學科研成果，更好地為中央決策服務的時期。的確是squo;有為才有位squo;呀!。反思我們在面對清鎮黨校學歷教育學員減少，辦學困難的問題上，自己作為一名黨校教師，認識上還有偏差，僅僅把自身看成是一所培養幹部的學校教師，忽視了自己還是市委一個重要部門的一員。因而在教學科研工作中，研究、配合服務於市委的中心工作大局不夠深入，使教學科研不能緊貼清鎮地方工作的實際，導致自己的教學主動性和針對性不夠強。隨之帶來的恰恰是在我市改革實踐中，在現代化建設中，決策服務、宣講服務不能很好地發揮的問題。通過認真的反思，今天我們的確要重新審視自身，正確認識有為才有位的關係，充分發揮黨校教師理論教學科研、黨性教育等優勢，樹立科學研究是黨校教育的基礎， 拓寬黨校科研工作的領域，以研究清鎮市委實施發展戰略過程中的重大理論和現實問題作為教學的主要內容和課題研究的主攻方向，努力推出質量不低、有見地的教學科研成果，更好地為市委、市政府決策發揮黨校在黨委和政府科學決策中思想庫作用。進一步提升黨校教師在我市經濟社會發展中的位置和份量，在校領導的安排下應對挑戰和困難。
在30天的課堂學習期間，始終沐浴在中央黨校和諧的教學環境之中，暢所欲言和民主討論的氛圍較濃，教員和學員共同探討、互相切磋，集思廣益。中央黨校的教師在把握學術無禁區，講壇守紀律方面，確實很有分寸。一方面他們始終把黨校姓黨、忠誠於黨作為教學工作的根本原則，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，真正做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系;另一方面他們始終把解放思想、開拓創新作為黨校工作必須汲取的不竭動力，堅持實事求是、求真務實，推進黨校工作科學化、規範化、制度化，努力使教學科研工作體現時代性、把握規律性、富於創造性。特別是在教學改革方面，成就頗多。有的循循善誘，有的激情飛揚，引人入勝;有的解剖麻雀，有的層層推導，富於哲理。聆聽了劉炳香教授的關於黨校案例教學的幾個問題課時，更是讓我們受益匪淺。縱觀我們班整個培訓全局，強烈感受到中央黨校不僅注重理論武裝學員，而且強化學員分析、研究、解決問題能力的培養，輔之研究式、互動式能力培訓的教學形式，以探討問題為核心，通過案例、問題、互動教學環節，着實提高了學員能力。同時開展的學員課題研究和專題研討、學員論壇等，把教與學兩個方面積極性調動起來。充分發揮了學員優勢，開發利用學員資源，讓來自實踐一線、具有豐富工作經驗並具有一定研究能力的學員走上講壇，既活躍了課堂氣氛，又調動學習的積極性，並營造了良好的學風氣。這些都是我要進一步學習和應用的。
還有許多思考沒有理順寫出來，總的來説，這次外出培訓不僅學到不少知識;而且還讓自己擁有了一種努力把握本職工作的規律性，努力推動本職工作創造性的衝勁。
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