高三畢業致辭是對即將畢業的高三學子進行鼓勵和勉勵的重要場合。這個致辭深情而又激動人心，通過回顧過往、展望未來，希望學生們不忘初心，堅定追求人生夢想的決心。在這個特殊的時刻，高三畢業致辭將為學子們送去珍貴的祝福和鼓勵，引導他們走向美好的未來。
第1篇
尊敬的各位老師，親愛的同學們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們，
我叫楊懿，是數學科學學院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數院這樣一個眾神林立的地方，你們的優秀傑出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數院的孩子都有屬於自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就着今天的好天氣，來分享我對於數院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。
在幾天前接到這份艱鉅任務時，我還處在焦頭爛額的畢業綜合徵裏，辦手續、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最後一門數學課的考試。狼狽慌亂的我並沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻着被遺棄已久的人人相冊，一邊構思這片稿子的時候，我的心情才和最近的a股一樣，失落地難以回升。
也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學典禮。當時的我們穿着t恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑髮，一個個稚嫩青澀，騎着嶄新的自行車，好不容易才找到了這裏。而四年過去，我們穿上了學士服，女生們長髮飄飄，粧容精緻，男生們一個個青年才俊；當年那輛自行車已經不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這裏。
似乎一切沒變，卻又彷彿一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閲，是迷宮一樣到現在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數學科學學院。只是，擁有他們的人變了。
我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數院的百年，見到了數院傑出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積澱下來的學術精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。
半個月前，我參與了浙江地區的大學聯考招生，一位男生令我印象深刻。他白淨靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學四年，可以踏實學一點純粹的理科，數學就非常非常吸引我。
他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數學的魅力就是這樣讓無數個以前的我們、未來的我們醉心於此。她好比佛教有着兩大公理，分別是因果和輪迴，數學也是典型的公里體系，這意味着嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數學平行的語言，和我們的世界遙相呼應。
有的人一聽到數學，所對應的詞語便是晦澀深奧；然而，大學精神的本質，並不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關於這個世界的道理。數院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以後走到再細小的道路上，也不會迷路。
而我們敬愛親愛的老師，是引領我們去追問的人。真正的學科教育，是引領一羣孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，看着真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什麼星，他離我們有多遠，它又為什麼在那裏。謝謝你們。
還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們人生的一部分，而你們早已陪陪伴我們走過每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對於家庭的責任與陪伴。我們當中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數院的孩子每一個都能自信地面對人生。
當然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學們。在心理學上有一種説法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉於數學，是一件多麼美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續。等到若干年以後，大家從青年才俊成為了各個領域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉難眠，最後睡過了數分課的故事。
最後，祝願大家把握住最後的燕園時光，吃最後一次雞腿飯，籌劃最後一次表白，打包最後一件行李，送出最後一本書，最後的最後，帶着勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。
第2篇
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入xx中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。
老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶着興奮喜悦的心情，帶着一絲離別的傷感，最後一次相聚在這裏，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。
在這燦爛的季節裏，在這美麗的校園裏，在這莊嚴的氣氛裏，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的xx中學xx屆高三畢業典禮。
（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下！）
校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
第3篇
尊敬的各位領導，敬愛的家長朋友，親愛的老師們、同學們，大家好！
今天我榮幸地代表全體高三教師為我們這次具有劃時代意義的盛會致以熱烈的祝賀！向辛勤培育孩子們健康成長的家長們致以崇高的敬意！也為曾朝夕相伴，共同奮戰了三年的08級學生們獻上我們最誠摯的祝願！
六月是收穫的季節，華北平原自南向北正陸續開始收割冬小麥，田野裏到處是一片豐收的景象，而我們親愛的同學們也剛剛結束了一場人生的鏖戰，即將以自己優異的成績為母校奉上碩果累累的獻禮，相信濟寧一中的光輝史冊上又將因你們的精彩而增添一頁更美的華章。
三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間，猶記得軍訓場上那嘹亮的口號，不會忘記校運會上那飛躍的英姿，耳邊彷彿還有辯論會上那精彩的問答，更難忘的是課堂上那渴求知識的目光，進入高三之後，全體師生在校領導的統籌安排，年級部的全方位指揮下，同甘共苦，頑強拼搏，更像是打響了一場艱苦卓絕的攻堅戰，一次次的週考月考階段考，一次次的監考閲卷講評談心，師生們堅守在這一方熱土，夜以繼日，嘔心瀝血，留下了多少難忘的回憶……
教育是引領，但更多的是陪伴。朝夕相處，榮辱與共，並肩作戰的深厚情誼誰能淡忘，還記得那天的門口送別，老師們忍住奪眶的淚水，是想用笑容為學生們帶去更多的鼓勵，同學們哭紅了雙眼卻還笑得那麼燦爛，同樣是想用笑容向自己的老師表達必勝的信念！依依的師生情，濃濃的離別意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永遠地銘記在了我們心裏，會成為我們心中永遠的珍藏。
身為一名教師，一年年的教學生涯讓我真切體會到了這樣一句話裏的深刻含義——“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞讓鵝卵石更趨於完美。”教育是潤物細無聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒！
六月不説離別，六月是播種希望的季節。今天同學們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的大學生活，這世界需要你！這世界屬於你！未來的日子滿載着美好的期待向你們駛來，同學們，準備好了嗎？在未來的日子裏，願你們常記感恩，學會分享，讓優秀成為習慣，一中將以你們為榮，一中將為你們驕傲！老師們會時刻等待着你們的捷報頻傳！
第4篇
我在這裏，首先也是恭祝你們，要畢業了，要結束高中的學習了，同時也是期盼着大家，在接下來的大學聯考之中，努力發揮自己的能力，去考得理想的成績，能夠進入到自己理想的大學。
同學們，高中的三年，過得很快，我想大家回憶起來，也是還會記得在高一那時候辛苦的軍訓，其實想想也就是像昨天一樣，時間過得快也是代表着同學們是努力着去學習的，沒有留意到時間的過去，而今我想大家也是要離開高中了，高中的學習是辛苦的，是需要我們努力的，很多同學可能覺得高中結束了，大學聯考有個好成績，就可以放鬆了，其實不是，我在這裏也是想和同學們説，學習，不是一時的事情，而是一輩子的事情，無論你在哪裏，只要有機會，就要儘量的多去學習，多讓自己有好的收穫，只有自己學到的東西更多了，那麼自己也是能力變得更強，有更好的機會，自己的人生道路也是能走得更加的順暢。
大學的時間比高中更長，也是需要大家更加努力的去學習的，高三的複習，大家也是非常的辛苦，我們也是需要一個暑假好好的休息好，然後進入到大學裏面，繼續努力的去學習，去為自己的將來做好準備，大學是有非常多的選擇，也是沒有那麼多的老師來監督着大家，我也是希望同學們在大學的時候，依舊能認真的學習，不忘記當初自己的理想，去為了自己的一個理想而奮鬥，而把該學的學好，這樣才能去實現自己的一個理想。
未來的道路是需要大家自己去走了，老師們也是隻能送你們到這一程了，真誠的希望大家都不要忘記曾經自己的所學，曾經自己努力的樣子，在今後把這些好的習慣繼續的保持下去，同學們，高中的三年，我想大家也是經歷了很多，有好的，也是有壞的，但是回憶起來，都是會美好的，也是可以感受到這一段路程的不容易，而今你們走了過來，也是要繼續的前行了，也是不要忘記同學們之間的友誼，到時候會去到不同的地方，不同的學校，但是大家也是需要好好的努力，珍惜高中的同學之間的友誼。
最後我也是希望大家，懷着最美好的願望，去在大學聯考之中努力，去把自己的能力發揮出來，考出一個好的成績，去到理想的大學。同學們加油！
第5篇
人説：見面，是為了告別。這句話用在今天，再應景不過。首先讓我們一起來重温一下久違了的語文課堂，讓我們師生一起來背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
同學們，我們即將揮手作別雅禮的雲彩，在這距離那場讓我們無比緊張而又充滿希望的大學聯考結束十三天的時候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時候，在這距離在湘警學院我們一起頂着烈日邁着方步、一起喊着震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時候，在這距離我們一起懷着無比喜悦無比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時候。此時此際，雅禮這一多麼熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；雅禮這一方充滿激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感温馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學們，請問什麼是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學們，請閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發着它的温度？雅禮的銀杏香樟是否仍在我們心中迎着朝陽瘋長？雅禮的温婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？雅禮悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學們，我們又怎能忘記雅禮那一個個偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發作而一個人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超於我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學問題居然暗自哭泣、無限温柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記説話大大咧咧而又絕對温柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記温暖可愛的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或温柔似水的我們的老師們？同學們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個日夜裏為我們點點滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會最寶貴的財富！
如果社會是片片寒冰，那真情即是化冰的温暖陽光；如果人生是座座孤島，那麼真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學子一次一次歸來，為學弟學妹傳經送寶；正是因了這份情感，一個又一個雅禮畢業的北大淸華學子重返母校執教；正因了這份情感，被譽為中國辛德勒的雅禮學子何鳳山於那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。
同學們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學們，請帶上母校雅禮為我們積澱起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓温暖，在為昏暗處求光明，在為實現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時奮發精神，好擔當宇宙”一一這才是雅禮學子的人間大義！
同學們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發，莫負雅禮莫負義，莫負青春莫負國！
同學們，雅禮就是一縷温暖的風，將隨大家的身影飄向世界每一個角落；雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來！
最後，謹讓我代表雅禮老師祝20xx屆所有學子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮絃歌不斷！泱泱中華昌盛萬年！
第6篇
每年我們都有這麼一次難得的相聚，讓大家在離別前，同憶往昔，共訴青春。因為難得，所以倍加珍惜。今晚我們藉着五月槐花的芬芳，共訴這段青春的眷戀，共享今天的幸福與美好。在此，我謹代表阜陽師範學院經濟與管理學院的全體老師，向圓滿完成學業的全體畢業生表示最誠摯的祝賀！
四年的大學時光是短暫的，但卻留給了在座的每一位同學一份最永恆的回憶。在這段青春的旅程中，你們為集體而團結；為知識而進取；為夢想而拼搏。通過這四年的學習,你們完成了從學校走向社會的過渡,從一個懵懂迷茫的少年成長為一個風華正茂的`青年。你們已經成為有知識、懂技能、有修養的社會有為青年。你們用行動、用青春見證了一個個動人的事實，你們各有所獲，不斷走向成熟，進而邁向成功。現在的你們胸懷理想，充滿激情，未來的你們必將各據一方，宏圖大展。
在陌生時我們相遇，在熟悉後我們卻又分離。此刻在場的每一位同學、老師、領導我們彼此之間的那份情是不言而喻的。四年之間，我們擁有的不僅僅是同學之間互助友愛的同窗之情，還有一份濃濃的師生之情，一份對於母校深深地眷戀、不捨之情。這片土地留下了你們成功的喜悦、失敗的迷茫、友誼的回想、戀愛的甜蜜??你們深愛這片培育你們的熱土，更愛這片土地上的每一個人。攜帶着這份愛、這份情，你們盡情的開創新的生活吧。 同學們，揮別校園，你們即將開始人生新的征程。在此分別之際，我以一位師長和朋友的身份，送上幾句臨別的叮囑和大家共勉：第一，踏入社會你們要與好人結緣；與知識為伴；與快樂同行。第二，投入工作你們要有海闊天空的胸懷；一絲不苟的作風；寵辱不驚的心態。第三，對待生活你們要有不管風風雨雨，依然踏踏實實，始終快快樂樂的人生態度。 於此，我同心祝願：所有畢業生們能夠在人生路上一帆斬浪，振翅翱翔！
最後，送給大家一段豪放派詞作：“東武望餘杭，雲海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉，醉笑陪公三萬場，不用訴離殤”
第7篇
今天我們歡聚在這裏隆重舉行20xx屆高三畢業典禮,我為同學們感到由衷的喜悦,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來説都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間裏，整個國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那麼的近，那麼的休慼相關。
説到這些，我想説的是，以後的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業中的一員，我毫不懷疑，今後我會在電視頻幕裏，互聯網上，報紙或雜誌上看到聽到同學們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經歷江蘇省大學聯考改革的試驗，我們每一位同學都在經受考驗，經歷着焦慮、彷徨，擔憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷裏讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是多麼的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業了。
“我們畢業了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含着自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
當我坐在書桌前寫這份“畢業典禮致辭”時，湧現在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃着早點進校門的情景；同學們上課時聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發言、熱烈討論的場面；
同學們包圍着我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執着，我幾乎天天都能看到許多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是颳風下雨還是頂着烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這裏所發生的一切而感動。
應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課後的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背後都藏着一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之後，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發現人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮鬥中相互支撐。高中畢業對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業並不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業是其中最重要的一項禮儀。
它象徵着你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象徵着你已經準備好了，等待着祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行説法,叫“80後”,這個詞語想表明什麼呢?我自己説不清楚,但有一點是肯定的,那就是80後出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90後出生,同學們,你們是“90後”了,90後的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60後的希望就是，90後應該成為最有事業心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80後。
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