本文是針對當前全球疫情而設計的最新病毒疫情防控工作總結，旨在回顧總結過去的防疫經驗，探討病毒防控中可能存在的難點，為未來疫情防控提供參考借鑑。
第1篇
為有效保障我市廣大人民羣眾身體健康和生命安全，根據我國肺炎疫情流行情況和研究進展，_市疾病預防控制中心採取多舉措積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
1、建立組織體系，強化領導分工。自武漢發生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項應對肺炎疫情防控工作領導小組，分工明確、職責清晰、落實到人。明確了專家組、流調組、檢驗檢測組、消殺組、後勤保障組的成員及責任。
2、加強物資儲備，做好後勤保障。及時訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測試劑。針對火車站、機場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面温度快速篩檢儀，能有效監測到體温異常的流動人員，為及時發現可疑患者提供了有效的保障。對儲備的應急物資進行認真的梳理，儲備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。
3、加強疫情監測，嚴格應急值守。疾控中心按照國家、自治區的要求，採取更嚴格的措施，強化疫情監測應對，密切關注疫情上報信息，做到早發現、早報告、早處置。時時保持備戰狀態，隨時迎戰。
4、強化培訓，規範疫情處置。開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實驗室生物安全培訓。對新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個案調查表、實驗室檢測方案、消毒技術方案、實驗室生物安全知識等內容開展培訓,進一步細化工作流程，確保各項防控措施有效落地。
5、宣傳科學疫情防疫知識，維護社會大局穩定。加強宣傳工作，將有關新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識通過多途徑向社會公佈和講解，強調正確引導，宣傳科學防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點、防治要點，讓羣眾安心。市疾控中心專家隊伍，春節期間在崗值守，時刻準備着打贏這場沒有硝煙戰爭。
在疫情防控期間，市疾控中心的共產黨員同志們衝在前，做表率，切實發揮了先鋒模範作用。
第2篇
自疫情防控工作開展以來，__路街道積極響應，迅速行動，創新方式方法，堅決抓好外防輸入、內防擴散這兩大環節，落實落細各項防控措施，努力為轄區羣眾織牢抗疫“防護網”，高擎“保護傘”。
街道在第一時間召開新冠肺炎防控工作專題領導班子會議，研究制定街道疫情防治工作方案，成立由街道黨工委書記__、辦事處主任__為組長，其他班子成員為副組長，各科室、社區(村)負責人為成員的疫情防控工作領導小組，明確責任分工，區級分包領導統籌__路街道整體工作，橫向上各領導班子成員下沉到分包社區(村)，坐鎮指揮，牽頭負責轄區內的各項疫情防控工作;縱向上對接各業務部門，對所主管業務的疫情防控工作落實負主要責任;在無主管樓院上由街道主要領導親自掛帥，重點盯守，努力繪製了橫豎交叉、點面融合、條塊結合，責任明確的防疫工作“作戰圖”。
結合轄區實際，積極協調各方，集中人力、物力，在顯著位置、小區樓道張貼疫情防控告知書、防控信息、防控流程和公示聯繫電話，並迅速向廣大黨員羣眾發放防控宣傳知識圖冊_餘套，《致轄區黨員的倡議書》_餘份;印製《致轄區羣眾的一封信》《致轄區商户的一封信》_餘份，告知轄區商户目前疫情防控工作的要求，建議其延時開門;夯實責任主體，與轄區公共單位、物業公司簽訂《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作責任書》_份。在傳統宣傳“先聲奪人”的同時，積極創新宣傳載體，採取宣傳車流動宣傳、小區樓院固定語音宣傳、微信網絡宣傳等形式。在確保不擾民的情況下，利用小廣播在每個小區樓院循環播放疫情防控相關知識;發揮黨員學習羣、志願者服務羣、小區業主羣等線上交流平台的作用，多渠道宣傳疫情防控相關內容;選樹表現突出的抗疫一線工作人員，組建志願者宣傳隊，佩戴紅袖箍，在小區義務宣講防疫知識和先進事蹟，全天候、不間斷、無死角做好疫情防控各類宣傳工作，確保了轄區院院有典型，街街有條幅，家家能接收，大手筆營造了“人人爭做疫情防控宣傳員”的宣傳格局。
(一)嚴格人員排查關，算好基礎帳。嚴格按照“不漏一户、不落一人”要求，以小區樓院為作戰單元，把成立疫情防控工作臨時黨支部作為先決條件，充分發揮區域化黨建平台的作用和資源優勢，共成立臨時黨支部_餘個，設置黨員先鋒崗_餘個，積極調動了社會各界參與到疫情防控工作中來，着力構建了黨組織引領、黨員帶頭、居民羣眾廣泛參與的聯防聯控、羣防羣治防控體系，紅色黨建的硬核力量不斷激發。工作中，對照物業、社區基礎人員台賬，通過入户走訪、電話核實、台賬比對等措施，對轄區__個社區、_個行政村，__户居民，__家公共單位進行全覆蓋、拉網式排查，分類別建立未出市人員、近期外出返回人員和未返回人員3本台賬，對來自或經過疫情重點地區的人員一律嚴格執行檢驗檢測、醫學觀察、隔離治療等措施，並做好台賬登記、每日觀察工作。1月23日(大年二十九)晚上21:10，__社區排查出全區首例從武漢返鄭發熱人員，凌晨00:30完成初診，次日9:00相關醫療機構排除該發熱人員病毒攜帶可能。1月25日(大年七年級)，市委書記__到轄區__小區調研疫情防控工作，對街道、社區反應迅速、工作積極的做法給予了充分肯定。
(二)嚴守卡口進出關，築牢堡壘牆。按照嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的要求，積極整合街道、社區、巡防、物業、市區職能部門下沉人員等力量，對轄區所有小區實行閉環管理，結合__市推行的居民小區健康登記管理系統，推行24小時專班值守制度，在_個卡口創新建立“一碼多彩三對照”卡口管理模式，在一個社區確保一種顏色出入證的基礎上，對小區內未外出人員、外地返回人員及復工復產人員的出入證再採取不同顏色，有效區別，並與掃描本小區二維碼相結合，對照人員出入證、身份證和本人，實行逢人必問、逢車必查、逢進必登;在卡口設置酒精噴霧裝置，對進出人員進行清潔防疫等;在隔離人員家門上安裝“房參謀”裝置，對在隔離期間隨意外出、不按要求隔離等行為進行實時監控，進一步提升了居民小區的疫情防控和智能化管理水平。
(三)嚴把企業復工復產關，打好服務牌。將企業零疫情作為復工復產先決條件，將安全生產作為復工復產必備要件，按照市區關於企業復工復產要求，成立街道復工復產領導小組，同時根據工作需要，下設7個審核小組，專門負責本小組內各行業類型企業的復工復產審批監管工作;開通24小時不間斷值守電話，全天接聽企業復工諮詢，並於24小時之內給予答覆;實行企業疫情防控工作承諾制，建立釘釘復工工復產工作羣，與區直相關職能部門無縫對接，逐步形成了“線上註冊申報，職能部門指導把關，線下批准驗收，社區日常監管”的服務模式，截止目前，已嚴格按照相關程序，復工復產轄區各類企業_餘家，全面助力打贏疫情防控阻擊戰。
在疫情防控工作中，街道審時度勢，積極開展“送温暖、抗疫情、暖一線”疫情防控慰問活動。一方面，向無償資助__街道抗“疫”的_餘家黨代表、人大代表、政協委員和各類愛心企業發放愛心證書，頌揚他們的社會責任和擔當，公益永不孤單，愛心接續傳力;另一方面，對任勞任怨，晝夜堅守在疫情一線的物業公司、黨員志願者、熱心羣眾代表等送上慰問品和感謝信，號召大家不斷凝聚合力，以愛心聚集信心，同舟共濟、共克時艱，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。同時，建立獎勵機制，充分發動羣眾的力量，倡導鄰里之間互相監督提醒，在各社區設置監督提醒電話，對提供返鄭未登記、在隔離期間隨意外出、編造虛假信息等信息線索的居民，一經核實，給予獎勵，切實搭建好疫情防控工作連心橋。
疫情攻堅仍艱鉅，但有豪氣弄潮來。下一步，__路街道將在做好疫情防控工作的同時，切實以此次抗“疫”為契機，持續完善羣防羣治、聯防聯控工作機制，進一步擴大和提升基層治理工作的輻射面和滲透力，只爭朝夕，不負韶華，切實確保疫情防控和經濟發展“兩手抓、兩手硬、雙勝利”目標的實現，一如既往的跑出__路街道辦事處始終“走在全區前列”的“加速度”。
第3篇
疫情防控易疏不易堵，讓學生意識到，疫情防控不僅是學校的事情，更是自己的事情，獲得學生的認同，更有利於疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
通過新聞圖片、視頻等形式向同學們展示國內、國際疫情動態，讓學生了解疫情形勢的嚴峻，以此來提高學生警惕性。
向學生講述學校為學生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學生對學校的認同感，有助於學校疫情工作的開展。
對於高三學生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學生感冒發熱為例，一次發熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班裏有這樣的例子，發熱回家了五天，這樣一來，就會引起學生重視，做到規範通風。
1.觀察學生是否規範佩戴口罩，哪些同學經常不戴口罩;觀察學生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規範通風，根據觀察情況進行適當提醒。
2.觀察學生開學以來在疫情防控上的態度變化，及時關注，在學生有所鬆懈放鬆時，進行再教育和強化教育。
疫情防控工作關鍵在於規範要求，而重點在於落實。應針對學生出現的不同問題，挖掘問題背後的原因，採取不同的措施。
對於學生出現的問題做好認真記錄，哪些問題是學生容易出現的，哪些問題只有個別學生出現。分析不同問題出現的原因，以便根據不同的問題、不同的學生，採取相應的措施。
疫情防控重於泰山，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時，還要注重關注學生的心理健康和學習狀況，尤其是高三學生，因此在採取相應措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
出其不意。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況，以列為單位，記錄每列佩戴不規範的學生人數，並在當堂下課時公佈，這樣既能讓學生感到班主任的重視，又能在無形之中形成學生之間的競爭;
重點提醒。對於經常不佩戴口罩的同學，私下裏單獨提醒教育;
以學代罰。對於佩戴口罩不規範的學生，不按要求排隊的學生。記錄下來，在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰，既有助於學生學習又能以此來促進學生規範佩戴口罩，按要求進行排隊;
藉助外力。對於採用以上方法均無效的學生，藉助政教處來處理。當然，目前沒有一般的方法已經夠用。
一切都在發展變化，那麼應對學生的措施也應不斷轉變，對於學生工作並不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
疫情防控並不是一朝一夕之事，做不到畢其功於一役，應該把疫情防控工作常態化，作為今後班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調，多提醒。疫情無小事，責任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康，更是對學生大學聯考的保障!
人人簡歷網
