學生感恩作文一直是備受關注的話題。通過這些作文，我們可以看到學生們對於家庭、師長、朋友、社會的感激之情，也能感受到他們對父母的愛、對老師的尊敬、對友誼的珍惜。他們用真摯的文字表達內心深處的感激之情，讓我們更加了解並欣賞到他們的成長與進步。
第1篇
記得那是一個風和日麗的日子，而我的心情卻不是晴空萬里，像剛從冰庫中取出的冰塊一樣，涼透了。要問為什麼，那就是——數學考試考砸了！我剛聽到這個慘痛的消息時，猶如一個晴天霹靂，我這將近一學期的努力，就毀於這次單元考試嗎？眼前，又浮現出母親那失望而又嚴厲的神情。好不容易捱到放學，我背上沉重的書包，拖着如同灌了鉛似的雙腿，緩慢地向前移動着，邊走邊思考着是否要跟母親彙報：若説了，一定會有暴風雨來臨的，可若不説，心裏又過意不去，像壓着一塊大石頭似的，該如何做才好呢？在我思索的這段時間，我已不知不覺走到了家門口。
一進門，迎接我的依然是母親那甜蜜的笑容，我不禁有些不知所措了，只能一分一秒地拖着，真渴望時間能停留。母親問我什麼，我都回答得牛頭不對馬嘴。母親看出了我的心思，笑眯眯地撫摸着我的長髮，説：“婷婷，有什麼事就直説吧！”母親説得如此輕鬆自如，我心中卻是一驚，支支吾吾地回答道：“媽媽......我......這次數......學......學測試......只考了......88分......”邊説邊流下了淚水。出乎意料的是——母親並沒有責怪我，而是親切地對我説：“婷婷，考試所考的分數並不重要，它只是檢查知識掌握情況的一種渠道。這次考試足以説明這單元的內容你掌握得不好，‘亡羊補牢’為時不晚，把試卷給媽媽看看。對了，那些錯題你都明白了嗎？”説完，便用手帕擦去我的淚水。我搖搖頭，小聲的説了一聲“不”。話音剛落，母親便搭着我的肩，親切地説：“媽媽來幫你！”於是，我們便到卧室裏一起解題了．．．．．． 晚飯過後，母親沒有説太多話，而是早早地和父親進房了。在我要去拿睡衣準備洗澡時，經過父母的卧室，無意間聽到他們的談話。母親坐在椅子上，對父親説：“婷婷的試卷總錯在應用題，要不我明天去書店幫她買些《數學奧林匹克早班車》等輔導書吧！”
透過門縫，我看見父親微笑地點了點頭。頓時，一股暖流湧上我的心頭．．．．．． 第二天放學歸來，遠遠就望見我的寫字枱上擺放着整整一疊新書。望着它們，我的腦海裏浮現出母親購書時那充滿希望的神情，不禁淚流面．．．．．．我暗暗地對自己説：“我一定要讓母親的希望變為現實！”現在，我不僅説到了，而且做到了。 母親的愛是一條純清悠遠、碧波盪漾的河流，滋潤了渴求乳汁的我；母親的愛是一束格外明亮、充滿殷切期望的火光，照亮了迷失方向的我；母親的愛是一首博大深沉、纏綿永遠的戀歌，永遠激勵着我前進。此時此刻，我最想跟母親説：“親愛的媽媽，我愛您！”
第2篇
神話中，白鶴為感謝樵夫的救命之恩，化為人形做了他的妻子，用自己的羽毛織出華美的布料出售，改善樵夫貧苦的生活，這是感恩；戰國時，看守城門的隱士侯嬴，被公子無忌所知遇。在公子前去奪兵救趙之時，他面朝北方自刎，以感謝公子的禮賢下士，這是感恩；盛唐時，直諫輔國的魏徵去世，唐太宗悲憤不已，歎道：“非卿，何來大唐之盛也”“寡人失一明鑑哉！”並追封縊號，感謝魏徵的輔國之功，這亦是感恩……
感恩的心，是最高尚的。只有對生活充滿了愛和希望，才能擁有一顆感恩的心，也正是這感恩的心，給世界帶來了愛和希望，給生活帶來了美好的祝福。摘得感恩的心，我們便擁有了精神的藏寶洞，便擁有了幸福之神的眷顧。
記得在一次過馬路的時候，身邊有一個5、6歲的小女孩，她的媽媽正教她要學會説謝謝。這時她天真的問：“交警叔叔每天都指揮大家過馬路，我們為什麼不對他説謝謝？”一句話，使周圍陷入了一片寂靜。是啊，為什麼我們從來不對身邊的事抱有一顆感恩的心呢？是因為過於平常，認為那是理所當然的，還是我們過於懶怠，尋求借口去逃避感恩呢？感恩決非一件羞恥的事，它是善良的表現、高尚的代表，更是關懷的問候、幸福的使者。我們不感恩身邊的事，是因為我們在庸庸碌碌中關閉了心扉，迷失了自己，拘禁在心靈的牢獄中，不去感受世界的美好。認為天就是天，地即為地，海洋便是一汪無窮的水。如此平庸、如此無味、如此悲哀！為什麼不打開心扉，睜開原本純淨的眼睛去看待這個世界呢？有感恩的心，天，是帶給我們飛翔夢想的天，我們因它而有了追求；地，是無私奉獻出自己，讓我們繁衍生息的地，我們因它而得以生存；海洋，是孕育了一切生命的海洋，我們的母親，我們因它而知曉世界，創造世界……從感謝那些“理所當然”的事物開始，我們會發現，世上沒有什麼是理所當然的，都是出於高尚的恩澤、無私的奉獻。也只有如此，我們才能摘得那感恩的心。
學會感恩，是人生中重要的一課；感恩教育，則是感恩社會的起始點。韓國的感恩學最值得我們學習。韓國父母每天早上會要求孩子感謝太陽的普照大地、感謝農民的辛勤耕作；在孩子生日時，讓孩子感謝國家、父母和長輩；而在感恩節時，則會穿着傳統的禮服，向親戚鄰里感謝他們一年的幫助……讓孩子無時不刻的擁有一顆感恩的心，是童年快樂的催化劑。因為他們先進的感恩教育，韓國已成為世界上的禮儀之國。學習他們的感恩教育，我們能創造一個更文明的感恩社會。
第3篇
白米一斤；卻恩重如山。良言一句；三冬暖。苦茶一杯；終身難忘。人生在世，總會有愛與被愛，情與義的交替。世間萬物都有他的存在價值，愛就像一杯冷水，在你最需要的時候，它可以給予你能量，給予你一存的希望！
“滴水之恩，湧泉相報”。但有一種恩情是我們無法用金錢；金銀珠寶這些物質所代替不了的。這種上天安排好的緣份使我們相識在這世上，她用汗水和淚水把我灌溉，用辛勤勞動，樸實厚道的雙手把我帶大。無論上天多麼不公，命運多麼殘酷，她都依然守在我身邊，永遠不離不棄。生活的不滿，物質的不足，再加上傍人的冷眼與嘲笑，經歷多少的滄桑，可她還是那麼的堅強，那麼的勇敢。她也不管別人怎樣説他，怎樣對她不滿，她總是以笑納人生，有容乃大的態度去去面對。她不是別人，她就是這世上最愛我最疼我的母親。
未來的路是艱辛的，是漫長的，不知道何何月才能將我的所有回報於她，或許，在我未睡醒之前，能夢見她對我説：“孩子，你的健康幸福，快樂與高興就是給媽媽最大的回報，親愛的孩子，不管你以後是否成才成用，是否能功成名就，您依然是我的好孩子，您能回報祖國，回報社會，光宗耀祖，那是最好不過的了，這樣，我就能很驕傲地對別人説，我有一個很出色的兒子，可以為人民作出貢獻的兒子”。
風中飄着迷人的氛芳，夜幕已降臨，天上的繁星開始打開細小的眼晴，月光照射在大地上，如同白日。此時，農田裏隱隱約約還顯現着一個瘦小的身影，手腳不停地在田裏移動，一高一低，一步一個腳印地在田裏幹活，她為着一下頓豐盛的晚餐在作準備，雪白的大米，就這樣被種植出來了。以往青春漂亮的面孔，到了如今，變成了滿面皺紋的老婦人曾經一雙白如玉的小手，到了今天也變成了皮皺皺，黑墨墨碰上去，就像碰着針刺。再看看她那雙腳，一雙踏遍人間坎坷的腳，在冬天，當我們還穿着暖和的鞋子坐在課室的時候，再看着還在寒冷的水裏揮霍的母親，就算睬在玻璃上也不覺痛的腳，滲着一絲絲的血跡，一雙生滿繭的腳就這樣帶着我走過了一段漫長的歲月。
學會感恩，學會感激愛我的人，感激曾幫助我們的人。感恩是發自內心的一種心聲，無聲勝有聲，對別人抱着一種感恩的心，會永遠獲得快樂、滿足。不希望別人覺得我僅僅是性情。支撐性情的是思考和擔當，儘管思考可能是幼稚的，擔當可能是無力的`，但我一直在努力。
第4篇
你的愛像月光那麼温柔又慈祥，在你的懷抱裏是最幸福的時光，你的愛像月光給我温暖和希望，有你的地方是天堂。一首歌唱出了母愛的偉大，的確如此，生命在愛中孕育，在愛中誕生，在愛中成長，生命源於愛，世界因愛而幸福，人因愛而快樂，父母的愛，無論日月如何輪迴，無論事態如何變遷，唯有父母的愛最真最純！父母賦予我們寶貴的生命，奉獻他們一生的愛，從我們出生的那一刻起，父母就已經開始全身心的付出。從精神到物質，他們都用一顆慈愛的心關愛着我們。孩子有千萬種，但父母的心都是一樣的，無論我們多大，無論我們身在何方，都會有兩個人牽掛着我們，他們便是父母，所以我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛。
觀看了20xx最美孝心少年，給我影響最深刻的便是安徽省堅強小女孩黃鳳，因父親高位截癱，母親改嫁，年幼的她10年如一日照顧着癱瘓的父親和年邁的奶奶，為了減輕父親的疼痛，她用勤勞的雙手為父親製作鐵板牀，於是便踏上了求醫路，她一步一個腳印，汗水順着臉頰流下，但堅強的她從未説過一個累字。功夫不負有心人，父親的病終於得到了緩解，小黃鳳的臉上洋溢着幸福的喜悦。的確，是她獨自一人撐起一個家，使原本苦難的家再次有了温馨，有了喜悦，看到這兒，淚水不由得多眶而出，對於黃鳳的事蹟，我有的不僅是同情，更多的是敬佩，敬佩她的勤勞，她的持之以恆，她的頑強意志力，以及對美好生活的嚮往，我堅信明天的你會更棒。在這裏，藉此機會，我想對我的父母輕輕道一聲：爸媽，你們辛苦了！女兒愛你們直到永遠！黑龍江堅強樂觀派的高雨欣，國小三年級開始用自己稚嫩的肩膀挑起全家重擔。
11歲對於一個女孩是花季，而對於可愛的雨欣卻是學會獨立，丟掉撒嬌與任性的年齡，母親因受傷而不能做勞累工作，她從不抱怨生活的不公平，從不氣餒，從不怨天尤人，而是用積極豁達的心態來對待身邊的每一件事，她知道有些事年輕時不會懂得，有些時懂得時不再年輕。父母把一生都奉獻給了我，從來不求回報，而作為子女，我只是做了一點力所能及的事。多麼樸實無華的文字啊！比起她，此時的我感到很愧疚，我就是個寄生蟲，不停的從父母哪兒索取，瞭解了最美孝心少年的偉大事蹟，知道感恩就是從身邊的小事做起，為父母沏一杯茶，為父母捶捶背，為父母洗一次腳，這都是感恩。
父愛如山，母愛如水，親愛的同學們就讓我們趁着年輕行動起來吧！
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