探究春意，我們走出炎熱盛夏，迎來了春天的温柔與希望。這個充滿勃勃生機的季節，給大地披上了一層嫩綠的塗飾，也讓人們心生無限遐想。在春意漸濃的時刻，我們入手筆端，探尋春意的各種美麗體現，將春意的種種變幻奇觀呈現給讀者，心靈攬客在這片温暖的春光中。
第1篇
不知從什麼時候起，灰濛濛的天變得明亮起來了；凜冽的寒風變得柔和而清新；枯黃的土地變得葱綠……
呵呵，我高興地走在馬路上，感受着温暖的陽光，看着它把大地照亮了，我開心地笑着，我悄悄地閉上了雙眼，我靜靜地感受着陽光。
順路而下走在尋春的路上，忽然我的眼前有一大片葱綠的小草，嗅一嗅，這是春姑娘的氣息；空氣温潤而又新鮮；風輕柔地吹着，輕輕地拂過每個人的面龐，這是春姑娘給人們快樂的吻；耳邊有小河嘩嘩的流水聲，那是春姑娘在歡笑；太陽温和地灑下陽光，那是春姑娘的風采。哦，在這春的包圍中，我悄悄閉上了雙眼，覺得自己是一棵小草，融化在了這融融的春色中。哦，我被春的美麗畫面迷住了……
望着碧綠的田野，看着春風中成長着的禾苗，我不禁地問：“朋友，你為什麼這樣成長？”禾苗們異口同聲地回答道：“親愛的.朋友，我們要趁着春天，盡情享受春雨的沐浴，接受陽光的洗禮，好好地成長。到了夏天，才會結出累累果實，才能不辜負農民伯伯的期望！”我被禾苗的話感動了。是啊，我不正像禾苗一樣嗎？正處在青春時期，更要珍惜時間，好好學習，上課時候認真聽講，課後認真複習。這樣以後考試時才能考出好成績。
河水被春姑娘染成了藍綠色，嘩嘩，它可真快樂。人們脱去冬裝穿上了輕便的春裝，他們都融化在這美麗的春色之中。
轉眼間，時間已經是傍晚了，我該回家了，我依依不捨轉身離開之際，我向着春天高喊：“春天，我愛你！”
第2篇
春天到了，萬物復甦，呈現出勃勃生機。xxxx年3月11日——在這樣一個明媚的春日裏，我們贛榆縣實驗國小全體師生在學校東操場舉行“‘給力孫慧茹’捐款儀式”。
孫慧茹同學是我們學校六年級8班的一位品學兼優的學生，本來，她也應該和我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏學習的，可是，就在不久前孫慧茹同學被查出患上了急性白血病，平靜的生活被打破了。在治療過程中，需要面對着脱髮、嘔吐等一系列不良反應，這對一個12歲的孩子來説要承受多麼大的痛苦呀!不幸中的萬幸是，醫院已經為孫慧茹同學找到合適的骨髓可供移植。但是60萬元的醫療費對於一個普通家庭來説真是一個天文數字。
因此，在學校倡議下，我們開展了“給力孫慧茹”捐款活動。在活動儀式上，我們全體同學穿着整齊的校服，一動不動地站在那兒，等待這一莊嚴時刻的到來。儀式開始了，首先，由一位學生代表宣讀了捐款倡議書，接着，全體老師和各班代表把捐款投入到捐款箱中。經過清點，全校師生共捐款10萬多元，我很高興，因為這裏面也有我的.一份愛心，我把我得到的稿費也捐出去了，雖然不多，卻是我通過自己得勞動得到的。
最後，孫慧茹爸爸所在單位的領導代表孫慧茹全家對我們全體師生表示了誠摯的感謝，並表示將和大家共同努力，為孫慧茹同學早日康復，重返校園而奉獻愛心。
第3篇
教室窗前的那片碧綠的冬青，生意盎然，好似一個個穿着綠衣的舞者，迎着陽光，隨風舞蹈。看着那片生意盎然的冬青，我的思緒又隨着風，回到了那天……
那節課是勞技課，也是我最不擅長的課，每到勞技課時，老師總會讓我們做手工。因此儘管到老師講解時，我很認真地聽，但到動手時，我總是不敢動手，生怕哪一步做錯了，這節勞技課也不例外——繡十字繡。
我拿着針，小心翼翼地繡着，生怕扎破手。儘管沒扎破手，但因為沒捏住，針總是一次又一次地掉出來。要知道，我穿一次針可是要五分鐘的啊！一次次的失誤，使我的心變得沮喪。
其他同學都在認真地繡，只有我在呆呆地望着窗外的冬青。它們在陽光的'照耀下，熠熠生輝，生意盎然。風一拂過，它們優美地舞蹈；風一停，它們挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那麼自信，我為什麼不自信呢？我心想，我不能被小小的十字繡打敗！這樣一想，我頓了頓，拿起了工具，聚精會神地繡起十字繡。
一針，兩針，三針……我一針一針地繡着，自信心也一下一下恢復了。待到我繡完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更葱鬱了，清風中，搖動着，彷彿在對我點頭，像是在説：“你完成得不錯，加油！”
那片生意盎然的冬青，在我失去自信時，告訴我一個道理：自信是一道陽光，勇氣是這道陽光傳播的通道，當我們大膽地踏出自己的腳步的時候，自信的陽光會把我們的人生照得一片燦爛。
如今，看着眼前的這片冬青，我的心裏，漾起了一片喜悦的暖流……
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