《新型玻璃》作文合集是一個集結了關於新型玻璃的多篇文章的專題合集。新型玻璃作為一種新興材料，在建築、裝飾、能源等領域展現了巨大的應用潛力。通過這個合集，我們可以瞭解到關於新型玻璃的創新技術、應用案例，以及對環境和能源的積極影響。
第1篇
深夜，從一座有上千種珠寶的珠寶店突然傳出一聲悽慘的叫聲，驚動了門衞，門衞立刻報了警，警察趕來捉住了昏倒在地的小偷。你一定想問小偷為什麼暈了呢？哈！那是因為小偷劃破了玻璃，玻璃湧出一陣電流，因為這種玻璃是“電擊玻璃”，它有兩層，中間夾着一層細電網，只要碰到電網，電流會把你擊暈，這種玻璃珠寶店可以採用，銀行可以採用，博物館也可以採用。
現在，有人還在為玻璃不乾淨的問題而煩惱，不用煩了，我發明了“自動清潔玻璃”，它有一雙“惠眼”，可以察覺到乾淨不乾淨，直接洗刷，讓玻璃一年四季保持乾淨。
外面的.空氣很不好，傳到家裏會對家人形成傷害，有一種“空氣淨化玻璃”，在家裏適用，可以吧家中的二氧化碳吸收，吧氧氣吸進來，使室內空氣保持清新，對家人很好，沒有危害。
還有一種“電影玻璃”，可以在玻璃上看到電影院開放的電影，有人問了這一定用電，很費電。不，它不用電，有太陽能，在夜間，可以吧白天“藏”起來的陽光使用，每天在家看電影。
有一種“生活玻璃",它可以讓你的生活井井有條，早上，它會大喊：起牀了，中午大喊：吃飯了，晚上睡覺了，有時候在家裏抽煙，它會大喊：”討厭 ，扔了，要快。“
在未來，新型玻璃起着重要的作用，希望發明家們可以研製出個個神通廣大的玻璃。
第2篇
“鈴鈴鈴”，一陳鬧鐘聲響起，我睜開了雙眼，按了下牀頭的按鈕，一個機器人來了，她叫“奶油泡”，她説“主人，您的衣服！”我穿上衣服，去洗手間，拿起環保牙刷刷了起來，我拿上公文包和一粒小小的丸子，這丸子吃了，將一整天都不會餓。我坐上了環保公交車，來到了我的研究室，開始我的研究工作。
“終於成功了！”一陣聲音從研究室裏發出來，我經過千辛萬苦終於研製出來了——防“水玻璃”。因為最近海嘯和潮水太多，人們看着自己美麗的家園，被海嘯和潮水破壞，卻又無能為力。半個月前，市長來找我，叫我發明一種能防水的玻璃，下面就來看看我的防水玻璃吧！
這種玻璃非常堅硬，用金剛石做成的`，體型不大，不重，但是你們可別小看它，它能防水，防火……
我帶着防水玻璃來到虛擬世界，我給整座房子裝上了防水玻璃，拿起虛擬世界的控制器點擊了“海嘯”。那聲音石破天驚，控制器上的記數表上正在倒數着“5、4、3、2、1、0”，房子被水淹沒了，可是房子仍然安然無恙，玻璃完好無損，我再次拿起控制器，防水成功！
試試防火的，我再次拿起控制器點擊了“火山爆發”，頓時整個虛擬世界山崩地裂，巖漿如同千萬頭火紅牛跑過來，巖漿温度是1300℃，當巖漿流過來時，我的心“砰砰”直跳，生怕不成功，但是，成功了，巖漿已流向遠方。
我露出了笑容，這幾個實驗證明了我的防水玻璃可以克水、克火。看！一般的玻璃就是擋光而已，而我的玻璃可以防災，保護生命。
我的防水玻璃，讓大家的生命免於毀滅，財產免於損失。未來的科學技術等待着我們去研究探索，世界難題等着我們去破解。從現在開始我要努力學習，學好本領，為創造我們美好未來奠定好基礎。
第3篇
夜深了，人們都紛紛入睡。突然，從一座大樓裏傳來了吃東西的聲音。你也許會問：吃東西的聲音又怎麼了
你們可不知道，這吃的可不是別的東西，而是玻璃。這是一種非常特殊的玻璃，因為人的嘴裏和胃裏都有消化酶，這種玻璃放到嘴裏，遇到消化酶就被人體吸收了。這咱玻璃叫做"能吃玻璃"。一小塊玻璃的營養就和兩個饅頭的營養一樣高，如果有人要想到沙漠裏，帶上一塊就夠吃了。
還有一種"吃粉筆沫的.玻璃"，在我們學校裏，老師經常用粉筆在黑板上寫字，而且寫完了字同學們還要擦，那多費事啊！為何不發明一種"吃粉筆沫的玻璃"呢
老師只要在寫字前往黑板上潑點水，再定上時，只要一到時間，黑板上的字就自動消失，而那些粉筆沫就會形成一根根粉筆，那老師又可以繼續用了。
還有一種"發光玻璃"，只要白天把玻璃放在燦爛的陽光下，"發光玻璃"就會把陽光收集起來，到了晚上，它就會自動亮起來，還可以維持很長時間呢！
有人想，要是盲人能知道時間那該多好啊！其實這種玻璃早就有了。它就是"香味玻璃"，這種玻璃能散發香味，只要盲人一聞到香味，就能知道幾點了，它有許多味道，有桔子味，有草莓味，還有許多花的香味，它的每個香味都代表一個點數，盲人聞到香味，就知道幾點了。
這些玻璃將會對人們起着重要的作用，我想信在不久的將來，人們將會創造出更多的奇蹟
第4篇
星期五的第一節課，劉老師神神祕祕地告訴我們，要在遠程教育室上一堂公開課─新型玻璃。什麼是遠程教育啊？沒聽説過，只有看看才知道啦！
我帶着語文書懷着興奮的心情走進遠程教育室，哇！這可真新鮮，教室裏有一台電腦，還有一個大屏幕。我心裏想：這堂課肯定會很特別。上課了，劉老師邊和顏悦色地給我們講課，邊打開電腦，頓時，電腦屏幕上的內容馬上顯示在了大屏幕上，哇，真棒！當劉老師講到生字詞時，只見老師點了一下鼠標，大屏幕上立刻出現了生字詞，又大又清晰，哇，真神奇，大家都發出了一陣陣驚歎聲。當講到幾種不同的新型玻璃時，劉老師又點擊了一下電腦鼠標，大屏幕上出現了一幅幅圖像清晰的.畫面，我們睜大眼睛好奇地看着，直接感受到了它們的不同。當講到新型玻璃的特點時，劉老師又點了一下鼠標，一句句重點文字跳到大屏幕上，瞧着大屏幕上的文字，我們在朗讀中體會着。就這樣，我們隨着老師的提問，聚精會神地聽着，津津有味地看着，緊張地思考着，認真地記着，一堂課在不知不覺中就過去了。
下課了，我好奇地問劉老師：“老師，這就是遠程教育課？”劉老師笑眯眯地回答：“是啊，你覺得好嗎？”我高興地説：“好！”原來，用電腦、大屏幕上課就叫遠程教育，遠程教育真不錯，不僅讓我們形象直觀地理解了知識，還讓我們擴大了視野，增長了見識，比起普通的上課方式來，我真想説：遠程教育，我愛你！
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