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最美孝心少年事蹟合集7篇 家國情懷,重温孝心少年的感人之旅

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這篇文章將帶您瞭解一些令人動容的“最美孝心少年事蹟”。這些少年堅定如山的孝心讓人感歎,他們無私的付出和關愛温暖了整個社會。無論是照顧病重的家人,還是幫助身邊的困難同學,他們都用自己獨特的方式展現了什麼是真正的孝心。讓我們一同領略這些少年的感人故事。

最美孝心少年事蹟合集7篇 家國情懷,重温孝心少年的感人之旅

第1篇

簡介:“我想有一台洗衣機,這樣手就可以不用泡在冰冷的水裏了”。因為是家裏唯一一個健全勞動力,四龍翁登同學從二年級起就承擔着照顧患癱瘓母親和年幼的妹妹的重任。家庭的不幸並沒有壓倒她,反而讓她學會了堅強面對。 四龍翁登沒有家,父母離婚,父親丟下病重的母親和三個孩子走了,母親生活不能自理。照顧母親和妹妹的重任就落在他一個人身上了。

四龍翁登,男,20xx年3月出生,現於甘孜縣城關一完小五年級二班就讀。

在家裏,他是全家人的頂樑柱,按他的年齡應該在父母的懷裏撒嬌,備受家人的關愛,但四龍翁登卻不是,他每天早上都要服侍偏癱在家的媽媽和年幼的妹妹;在學校裏他是老師的好助手,承擔一些班務工作;在同學們眼裏他像大哥哥一樣關心照顧同學,同學們都叫他大哥。四龍翁登充滿愛心,自強自律,品學兼優,以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。

四龍翁登從國小二年級開始就沒有得到過父母的關心和愛護。在他十歲時,父母離異,雪上加霜的是母親偏癱了,從此他的生活發生了巨大的改變。那時,年幼的他選擇了獨自承擔家庭重負,每天清早上學前,先幫妹妹穿衣服、洗臉,隨後把茶燒好後做好糌粑。在和妹妹吃完飯後,他又急忙的趕往醫院,給媽媽送糌粑。當他揹着書包跑到學校,經常會是上課鈴聲已經敲響。由於沒有足夠的時間做作業,老師批評了他,但他並沒有怨聲載道,只説了一句“老師,我會把作業補上的”。

家裏自從父親走後,就失去了經濟來源,他們租住的房子每月150元,但是貧困的他們一家,連這個都無法湊齊。後來,親戚們東拼西湊的資助了一些錢,總算解決了一段時間的房租問題,但隨之而來的是生活費問題,那段時間,一家三口、一天三頓都吃糌粑。有時候好心人接濟點土豆,四龍翁登就學着做土豆片給媽媽吃,雖然生活困苦,但是他一直堅持着為家裏分擔困難。

每個孩子都盼望着過“六一”。但四龍翁登不是,老師挑選參加舞蹈表演的同學,他卻主動的提出了拒絕,老師帶着詫異的神情詢問他:“為什麼不跳?小朋友應該是活蹦亂跳的`呀,你……?”四龍翁登用稚嫩的聲音,緩緩的説到:“我沒錢買衣服”。那時老師還不相信他的生活窘迫至此,趁着週末到他家家訪。這一去,驚呆了老師。一進四龍翁登一家三口居住小屋的院壩,映入眼簾的是一間十平米左右的小房子,門和窗户都已經破爛不堪,窗户上一張破舊的毛毯正履行着擋風擋雨的功能;屋裏,燈光昏暗,屋子一角擺着一張小牀,癱瘓的母親長期就生活在這張牀上。屋子的中央放着一架小小的鋼爐。鋼爐旁邊有一個小櫃子,櫃子裏放着一些生活用品,除此以外,屋裏再也找不到一樣像樣的傢俱。此番情景,深深的震撼了老師,這個平常懂事文靜的孩子家境竟是如此的困難。老師拉過四龍翁登的小手,撫摸着他的頭説:“孩子,沒事!你參加跳舞吧,衣服老師會給你解決的”。雖然衣服問題解決了,但是在過“六?一”時,他卻拿來了一個比他還高的大口袋,在表演完節目後的操場上,拾着家長們扔在地上的空飲料瓶。一天下來,四龍翁登用賣瓶子換來的錢,給妹妹買了六一兒童節的禮物—一大塊雪糕。

每個週末,都是四龍翁登的“大洗日”,妹妹的、媽媽的、自己的衣服都要洗,還有被褥等等,這些東西,都是他用那雙稚嫩的小手慢慢的搓出來的,老師們問他最大的心願是什麼,這個早熟的孩子説出了讓人心酸的答案:“想要一台洗衣機,冬天就不怕凍手了”。 長期來,母親沒有行動能力,母親的個人衞生,全靠四龍翁登解決,他長期堅持用熱水擦拭母親的身體,因為照顧的當,癱瘓的母親沒有因卧牀長褥瘡。家裏雖然貧困,但是並不潦倒,這些就是這個才10多歲的小男孩做到的。

一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,四龍翁登已經在應接受父母呵護的年紀裏,經歷到了其他普通小孩不能想象的大風大雨,這個堅強的小男孩用自己的堅持和不懈為歌,善良和孝順為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的生活為筆,書寫充滿希望的畫;他用他那瘦弱但是堅強的身體,托起了一個破碎家庭的一切,相信,未來的他一定能夠看到美麗的彩虹。

最美孝心少年事蹟合集7篇 家國情懷,重温孝心少年的感人之旅 第2張

第2篇

她,叫李蕊,今年12歲。現在是灤平三小四年四班的一名學生。她原本有着一個幸福的家,父慈母愛。然而,20xx年的一場車禍徹底改變了她的人生,車禍中她的父母雙亡,年邁的爺爺也因車禍癱瘓在牀,生活不能自理。上了年紀的奶奶患有心臟病和類風濕病,兩條腿成了o型腿,走路全靠止痛藥頂着。姑姑為了照顧他們老弱的一家人,把他們接到身邊,可是姑姑也不富裕,下崗了沒有固定工作,為了讓他們維持一家人的生活,做着幾份工,她們的生活真的是舉步維艱。

雖然飽受生活的挫折,但是小李蕊卻並沒有因此而放棄對生活的熱愛。家庭的變故反而使她們姐弟幼小的心靈變得更加堅強。剛出事那會生活相當困難,因為爺爺住在醫院養病需要錢,買零食吃成了他們的奢望,有五毛錢姐姐會給她,她也捨不得花會留給弟弟,那時弟弟才三歲,可是弟弟買回好吃的會分給她們一起來吃。

“百善孝為先”是中華民族的.傳統美德。6年來,李蕊一直用幼小的身體幫助奶奶幹些力所能及的家務,早起她會把地掃乾淨,給爺爺倒尿壺、餵飯喂水、捶腿按摩、收拾大小便,這一切就是大人們幹起來也是要費很多時間,費很大力氣的。對於年幼的李蕊來説,困難可想而知。有時,爺爺想坐起來,可是因為爺爺個子太高,她扶着有些吃力,可她還是想辦法把爺爺扶起來坐會。每次當爺爺穩穩地靠着牆坐好時,小李蕊都會累得滿頭大汗。姑姑問她不累嗎?她小臉一揚,帶着稚氣卻又堅定地説:“只要爺爺舒服了,我就不累!”因為姐姐上中學,弟弟太小,姑姑要工作,奶奶身體又不好。她總是跟奶奶搶着做。記得有一次它給爺爺換尿墊抓了一手屎,可她把手洗洗接着換,她主動學習做飯、做菜、洗碗,每件事做起來都井井有條。

雖然自己的生活很難,但是當老師説給患病的同學捐款時,她還捐出了自己攢下的全部零花錢——10塊錢。奶奶説撿廢品可以賣錢,在路邊看到礦泉水瓶和廢紙盒她會撿回家積攢起來賣錢。她每天放學先把作業寫完,然後幫奶奶幹家務,照顧爺爺,教弟弟寫作業。有個愛心組織説她和弟弟可以去北京讀書,在那裏都是免費的。她説:“我不去,在這我一樣能好好學習。因為爺爺奶奶還在家呢,我走了誰來替奶奶掃地,誰來照顧爺爺,所以我要留在家裏面照顧爺爺奶奶。”

今年爺爺病得更重了,多發腦梗半邊身體不能動了,吃飯會噎只能吃流食,有時爺爺不吃飯她會哄爺爺説你吃飯吧!你不吃我也不吃,然後爺爺會張嘴吃飯,她便一勺勺的喂。爺爺雖然有時糊塗,可是到了晚上他都會説去接姐姐,因為姐姐九年級要上晚自習了,姐姐膽小不敢走黑黝黝的衚衕。她便去路邊等着姐姐回來和她一起回家。生活中的一切坎坷困難,她並沒有屈服,因為有家人和社會上的好多愛心人士的陪伴,一切困難都不再是困難。

儘管飽受生活艱辛,李蕊始終認為最幸福的事莫過於能與家人在一起,她説無論生活怎樣艱辛她都不怕因為家和家人在一起是她最大的幸福。

第3篇

簡介:孝老愛親、體貼長輩,自強自立,懂得感恩的李潤嘉同學的身上散發着濃濃的正能量,影響、感染着身邊的每一個人,是我們全校同學學習的楷模。

李潤嘉同學是北京市延慶區大榆樹國小六年級二班的學生,在學校她是一位學習刻苦努力,踏實認真的班幹部;在家裏她是一個孝老愛親、體貼長輩,自強自立,懂得感恩的美德少年。

她的父母均在北京打工,從三個月開始,她就被父母留在家中,由奶奶一手帶大,作為留守兒童的她雖然沒有與父母天天生活在一起,缺少父母細心的呵護與關愛,但她卻能茁壯成長為一名優秀的少年。遠離父母的她既沒有孤獨自卑,自暴自棄,也沒有像其他的孩子那般蠻橫驕縱、妄自尊大。特殊的成長環境反而使她更懂得體貼年邁的爺爺奶奶,她懂得幫助爺爺奶奶做力所能及的家務活。爺爺家養羊,從小她就和爺爺一起放羊,回家幫助爺爺餵羊,慢慢地還學會了幫奶奶洗碗、做飯、炒菜。後來父母離異,母親拋下她,父親又不在家,她總想盡量幫奶奶多幹些活,以減輕老人的負擔,從剛入學時的端茶倒水到中年級學會收拾碗筷,到現在她已經學會做幾道小菜來慰勞爺爺奶奶了,爺爺奶奶歲數大了,老人身體不好,腿腳不靈便,她就主動為奶奶端水、拿藥,細心照顧奶奶,帶他們看病,代替父親承擔起了家庭的責任。升入六年級後,她彷彿長大了,每到週六、日,只要有時間,她都會為家人做一桌香噴噴的飯菜。這不,春天到了,爺爺奶奶特別忙,今天去澆地,可能會晚一些回來。放學回家後,她就主動為爺爺奶奶做飯,她忙碌的身影穿梭在小院的每個角落,“叮叮噹噹“的切菜聲音不斷從廚房傳出,半過多小時過去了,米飯和菜的香味隱隱約約地飄散在小院中。此時她和妹妹正盼望着爺爺奶奶趕快從地裏歸來,放下一天的疲憊,吃着香甜可口的飯菜,談論着生活中的趣事。

夜幕降臨了,天空中的月亮照耀着大地,妹妹餓了,她為妹妹盛上飯菜,妹妹吃晚飯,她拉着妹妹走進了房間。明亮的燈光下,她坐在妹妹的身邊,開始輔導妹妹學習英語:“holle。”她讀一句,“holle”妹妹也跟着讀一句……姐妹倆讀書的聲音迴盪在寧靜的小院中。讀完英語,她一邊寫作業,一邊看着妹妹學習。窗户上印着姐妹倆刻苦學習的身影。

時間一分一秒地流逝。妹妹伸了個懶腰,躺在牀上睡着了。她温柔地看着妹妹,臉上浮現出快樂的笑容。

她幫妹妹蓋好被子,然後關上燈,走出房間,坐在門外的石頭上,一邊等爺爺奶奶,一邊藉着路燈的光,認真的看起書來,還不時地在書上仔細地做着筆記。

一會兒爺爺奶奶從地裏回來了。她忙為爺爺奶奶打了一盆清水,兩位老人在清水中把一天的勞累洗去,臉上掛着笑容。她把熱騰騰的飯菜從鍋中端出,放在桌子上,拿好碗筷,和爺爺奶奶一起吃着香噴噴的飯菜。

晚飯後,她收拾完碗筷,又為爺爺奶奶捶背,打水洗腳、鋪牀。忙碌一天的老人看着懂事的孫女臉上露出自豪的微笑。這真是窮人孩子早當家呀!

李潤嘉同學不僅孝老愛親,體貼長輩,而且她還是一個自強自立、懂得感恩的孩子。由於爸爸不在身邊,她與爺爺奶奶叔叔嬸嬸共同生活。她們是大家庭,家裏人比較多,懂事的'她從五年級暑假開始就學會了勤工儉學,和奶奶到村裏的蔬菜大棚去幫忙,幫助摘蔬菜,蔬菜裝箱,統計每箱蔬菜的重量,一天10元錢,爺爺奶奶不讓她去,別人認為小孩子不應該那麼小就去掙錢,但是她堅決要去,她把這看成是社會實踐,是鍛鍊自己的機會,她説服了爺爺奶奶,同意她去幫忙,這一勤工儉學活動讓她既參加了社會實踐活動,增長了知識,還體會到年邁的爺爺奶奶的不容易,同時使她又有了一筆小收入,她用自己掙的錢給自己和妹妹買學習用具,給奶奶買藥,還為爸爸買生日小禮物。

除了自強自立,幫助爺爺奶奶幹活以外,對叔叔嬸嬸她也心存感恩。叔叔家的孩子剛上一年級,比較貪玩,學習很吃力,叔叔嬸嬸顧不上輔導孩子,尤其是英語極差,他們想給孩子找家教輔導,作為姐姐的潤嘉對嬸嬸説:“嬸兒,咱家不富裕,就別請家教了,我來輔導妹妹吧!”這樣她在自己六年級緊張的學習之餘,還主動承擔起輔導妹妹學習的任務,不僅是教英語,讀單詞,妹妹的語文、數學她都耐心輔導,以感恩叔叔嬸嬸對她的照顧。每天放學她同妹妹一起回家,她寫作業時,帶動小妹妹一起學習,遇到妹妹不會的題,她不厭其煩地耐心幫助講解。當妹妹想偷懶、貪玩時,她能激勵、引導妹妹先寫作業,告訴妹妹,一定要寫完作業後再去玩。生活上她也能幫助叔叔嬸嬸、爺爺奶奶照顧小妹妹,努力盡到一個“大姐姐”的責任。

在學校她能與同學和睦相處,熱愛班集體,積極進取,嚴於律己,愛憎分明。在班中她既是老師得力的小助手,又是同學們學習的榜樣。

她學習自覺、勤奮、刻苦、努力,她的作業總是那麼清楚認真,每一步思路極其清晰,她有良好的學習品質,不懂善思肯鑽,不懂敢問會問。她多才多藝,不僅學習成績優異,而且還是運動場上的健將,今年的區級運動會,她一人獲得國小乙組女子60米、100米兩項冠軍。她還是個小畫家,今年4月在北京市第十九屆學生藝術節中繪畫作品獲一等獎。這些成績的取得,都離不開她的辛勤付出,所以她多次獲得“區、校級三好學生”。

孝老愛親、體貼長輩,自強自立,懂得感恩的李潤嘉同學的身上散發着濃濃的正能量,影響、感染着身邊的每一個人,是我們全校同學學習的楷模。

第4篇

簡介:李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家裏,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家裏的“當家人”。

先讓我們到河南去認識一位12歲的男孩李家幫。李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家裏,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家裏的“當家人”。

這個正在砍竹子的男孩子就是李家幫,近兩個小時的時間,家幫就砍下了十多根竹子。在這崎嶇的山路上,一般人走起路來都要費些勁,但李家幫卻能扛着竹子輕車熟路地下山。

下山的路上,他渴了就在這裏喝口水。家幫今天上山砍的竹子,是為了給地裏的豆角搭架子。

李家幫爸爸李富軍:那年八歲,我説你幹不了。李家幫説你們要能幹的活,你給我一説,一指導我都會,沒有人學不會的東西。

李家幫説,幹這些活都是逼出來的,爸爸得了股骨頭壞死,行動不便,奶奶眼睛又看不見,家裏的活兒只能自己幹。家幫在八歲那年,到山下的寄宿學校上學,上十天課,可以休息四天。這四天對家幫來説,可得爭分奪秒的來幹。

李家幫:這麼大一個家庭,整天都有可多事兒,在等着我去幹了,如果不幹的話,就不能維持這個家庭了。

砍柴,是家幫每週都必須要做的,在這山上砍柴不是件容易的.事,但家幫有的是辦法把這些枯樹運下山。

李家幫:揹着不是不好背,這下坡路比較滑,容易摔倒非常危險。

雖然每天很辛苦,但家幫全部的心思都放在這個家裏。去年年初,家裏拿到政府給的3萬元危房改造補助款,在鄉親們的幫助下,原來木頭結構的房子重新翻蓋成現在的磚房,屋裏屋外被小家幫收拾的乾乾淨淨,他説這樣才算個家。其實,在這個三口之家裏,有一層大家都不願意捅破的“窗户紙”。

雖説家幫心裏明白自己跟奶奶和爸爸沒有血緣關係,但他們養育了自己,自己就是他們親生的。

李家幫爸爸李富軍:別人問他 (親生父母和養父)誰親,娃咋回答説,生身父母沒有養身父母親,我眼淚都出來了。

在採訪中我們發現,其實家幫心裏也特別羨慕別的孩子,回到家後能盡情地放鬆。

第5篇

吳金棋剛滿一歲時,父母離異各自出走,從此不再和家裏聯繫。靠着爺爺奶奶拉扯長大,小金棋從懂事時起,就開始替他們分擔家務。

小金棋的家到學校有七八里路。按照規定應該住校。但因為金棋的奶奶是聾啞人,爺爺的腿有殘疾又患有胃病,他擔心一旦遇到什麼事,家裏沒有一個能跑腿傳話的人,所以三年來,小金棋每天都堅持回家。這幾年,爺爺養了一些雞和鵝,通過賣雞蛋、鵝蛋貼補家用。整個暑假,小金棋每天最重要的事兒就是幫着餵鵝、養雞。除此之外,每天趁着天剛剛亮,9歲的吳金棋還會到離家不遠的樹林裏採蘑菇。小金棋不僅擔起了家務事,更成為家裏的主要經濟支柱,同時他還不忘抓緊時間學習。這幾年,他的成績一直保持在全班前三名。

兩位老人並不知道,在9歲孫子的內心,深藏着一個不敢跟他們説的祕密:“就是想爸爸媽媽回來,我再也不想看照片了。等他們回來我要跟他們拍一張新的照片,我要和其他的小朋友一樣。”因為怕爺爺奶奶傷心,小金棋很少在他們面前提起爸爸媽媽,但每當夜深人靜,或看到同學們和家長在一起時,他就會忍不住地掉眼淚。金棋説,自己要好好學習考上大學,將來即使爸爸媽媽不回來,他也一定會讓相依為命的爺爺奶奶安享晚年。

李**,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀於武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質,樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背後生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧温馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家裏的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家裏失去了頂樑柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家裏的生活重擔。

由於生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔起家裏的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、幹農活等。為了不耽誤學習,李**總是白天干活,晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的'作業,相比其他孩子來説他失去了太多玩的時間。

今年上國中以後,李**就必須住校了,對他來説能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以後才會帶着微薄的薪水送到家中,然後匆匆離開,用他的話來説,媽媽離他實在太遠了。住校後的另一個不便就是家裏的家務活就必須積攢了。週末放假後也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家裏上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一週甚至兩週家裏積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家裏烹製一頓他們認為不錯的午飯,然後先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼裏總有淚水打轉。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現。

父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家裏的農活只能落在小云寬的身上。對他來説鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地裏所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒後,小云寬卻先後利用兩個暑假上山捉蠍子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而云寬卻是為家裏增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蠍子難免被蠍子蟄。一個暑假下來,小云寬被蟄20多次,甚至一天被蠍子蟄到過4次。就是這樣也並沒有阻擋雲寬為父親買藥的決心,最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿着所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,於是村裏人把小云寬當做教育孩子的典範。

幸福也許是心裏的感動,幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蠍子這件事時,小云寬總是一臉幸福地説:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來説這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對雲寬來説卻是一種滿足,一種幸福。“爸爸的病一天沒有好,我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小云寬額外珍惜每分錢的支出。每週父親都會給他二十塊錢的生活費,但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病,留給弟弟上學。5塊錢,對於班上的任何一個孩子來説,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別説一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了,小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學,幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。

學校放假的時候,也是雲寬最想念媽媽的時候。看着別的同學或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終雲寬自己選擇步行,用他的話説這樣就省出了路費,同時也節約了“開支”。

雖然很忙碌,雖然很清貧,小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中雲寬是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中雲寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中雲寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,雲寬卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再説也沒什麼好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!”。

懷揣着一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫着青春最華美的篇章!

第6篇

苟朋麗 ,女,聽力一級損傷,今年16歲,共青團員,家住寶雞市陳倉區賈村鎮北灣村三組,就讀於寶雞市特殊教育學校虹語(聽障)六年級。苟朋麗生長於一個六口之家,家裏有年邁的爺爺奶奶,聾啞的媽媽,由於長時間工作導致視力受損的爸爸,還有一個上國小二年級的弟弟。家裏的開支基本上靠在福利廠打工的媽媽,一家人生活拮据,但是從不抱怨,一如既往積極樂觀地生活,用勤勞的雙手收穫着屬於一家人的幸福生活。

這樣融洽的家庭環境造就了苟朋麗活潑開朗,堅強不屈的性格,直到現在我還能清楚地記得我第一次見到她的場景,在寒冬中出現的那張燦爛的笑臉。 20xx年12月16日早上,我在四年級教室裏等待還未來報名的學生,猜測着還會不會有人來,這時依稀聽到了腳步聲,我抬頭向外張望,一個笑容燦爛的女孩子向我走來,用那並不清楚且有些沙啞的語調向我説着什麼,手裏還牽着爸爸的手,當時我並沒有想太多,依照慣例讓家長填寫學生基本信息。這時苟朋麗的爸爸説,他看不見讓孩子自己寫。聽到這句話,我有些觸動,也有些疑惑,女兒聽不到,爸爸看不到,這樣的父女倆平常怎樣溝通交流呢?心裏頓時有些心疼這個孩子,在以後的學習生活中也更加關注她,而她的表現讓我慢慢地認識到這個女孩是如此的與眾不同。

20xx年,原本在工廠上班視力健全的爸爸由於長時間從事精細的工作,致使眼睛受損,視力急劇下降,這給原本就不富裕的家庭帶來了更大的困難,苟朋麗的爸爸知道自己的眼睛沒有多大的恢復希望,因此説什麼也不願意花費無謂的資金,讓家裏人因此再繼續受罪,任由病情繼續惡化。媽媽先天性聾啞,爸爸後天性失去視力,弟弟年幼,還有年邁的老人,我們都難以想象到在這樣一個家庭中,成員之間是怎樣溝通、生活的,但是這個家庭卻做到了,因為家裏的粘合劑苟朋麗。

20xx年暑假,苟朋麗的奶奶因病住院,媽媽在上班,爸爸眼睛不好並且還要出去學習按摩,爺爺在醫院照顧生病的奶奶,弟弟還小,家裏只剩下苟朋麗,懂事的她在奶奶生病期間,用那稚嫩的肩膀扛起了家裏的重擔。每天天不亮就起牀,先很快喂家裏養的雞,然後去廚房做飯,開始的幾天,不會做飯的她總是在廚房忙活大半天,再加上本就炎熱的天氣,弄得她滿頭大汗。終於勉強做好了飯,時間已不早,囑咐弟弟飯後帶爸爸去學習按摩,她心裏惦記着還未吃飯的爺爺奶奶,匆匆吃兩口就提着飯盒跑去醫院送飯。在醫院裏,她也沒有閒着,總是貼心地幫爺爺奶奶按摩,捶背,被問到吃飯沒有,總是回答吃的特別好。就這樣來回奔波了十幾天,奶奶終於出院了,但是苟朋麗還是堅持自己做飯,讓年邁的老人多休息。看着孫女如此懂事,老人心裏又欣慰又心疼,如此年紀,就要承受這樣多舛的家庭,對孫女更加的疼愛。 媽媽在福利廠上班,下了班後總是特別的疲憊,懂事的苟朋麗只要在家總是想着法子逗媽媽開心,牽着爸爸的手去外面散步,即使這樣也不可避免家中的小摩擦。有很多次媽媽想跟爸爸説説話,但是一個聾啞,説不出話,一個視力有問題,看不到手語,這樣的交流總是把性格有些急的媽媽氣的沒有辦法,爸爸也因此感到特別的愧疚。這個時候苟朋麗總是在安撫完媽媽的情緒之後,拉着爸爸坐在一邊,用手在爸爸的手心上一遍一遍地書寫着媽媽説的話,直到爸爸明白為止。看似很平常的一件事情其實很複雜。爸爸文化程度不高,稍微複雜一些的字不認識也感知不到,因此苟朋麗還要在保留媽媽想要傳達的意思的基礎上,想出相近意義且比較簡單的詞。就這樣每次的翻譯工作總會用去很長的時間,但是苟朋麗卻一直樂於此時,非常的有耐心,她特別希望爸爸和媽媽能像其他的父母那樣交流,即使這樣的交流非常的困難,她也想讓它繼續保持下去。由於學校連上十天才可以休息,她心裏一直希望父母可以多説説話,因此,每次來學校的`時候,她總是囑咐弟弟,儘量幫着父母翻譯,讓爸爸和媽媽多説話。

苟朋麗就是這樣一個懂事,讓人心疼的孩子。16歲,一個女孩已到了愛美的年紀,但是她知道家裏情況不好,不允許有多餘的錢用來買漂亮的新衣服、好看的飾品什麼的,因此從沒有對爸爸媽媽提出過這方面的要求,家裏有什麼她就穿什麼。在學校,基本上沒有見到她穿特別新、漂亮的衣服,但是她總是把穿在身上的衣服洗得乾乾淨淨,雖然很舊,但是讓人看不出髒和不精神的感覺。校園中的她,總是那麼的開朗,臉上時刻露出燦爛且堅定的笑容。很多學生家離學校比較遠,因此基本上都是家長接送,但是苟朋麗害怕爸爸把她送來之後,一個人在路上有危險,堅決不讓爸爸再接送自己,每次都是自己獨自從家裏來,放假之後再獨自回去,為了不讓家裏人擔心,她從不在路上耽誤時間。擅長舞蹈的她,跳起舞來愈發的吸引人的視線,讓人不禁讚歎由內而外散發出的美麗。

這就是苟朋麗,一出生就身有殘疾,但是卻堅強,樂觀,富有孝心的小天使。走近她,你會發現她身上的閃光點遠不止這些,她的美好品質,定格在每一個熟知她的人心中。

第7篇

自3歲半開始,爸爸媽媽已有七年不在我身邊,這七年來,全由爺爺奶奶照顧我,如今,他們已滿頭鶴髮,還要為我操勞。張鍾文的一篇精選作文《父母不在身邊的日子》感動了眾多網友。

張鍾文3歲時,父親逝世,母親改嫁,為了怕他傷心,家人將真相一直隱瞞,長大後的鐘文,也漸漸懂事,面對善意的謊話,怕爺爺奶奶傷心,他也選擇了將這個機密一直保留在心裏。

父母不在身邊,爺爺奶奶已經年邁,生活的重擔,壓在了小鐘文稚嫩的.肩膀上。

每天一早,疊被子,切菜,做家務,鍾文已經輕車熟路,幾年前,為了鍾文能上鎮上的好學校,他們從十幾裏外的老家龍鳳村,來到王範鎮,為了省錢,一家三口擠在不足10平米的屋子裏。家裏還有幾畝田,租給別人換來一年500斤的口糧,加上低保和困難兒童補助,一個月300多元的收入,即是祖孫三口的温飽依靠,雖然鍾文其實不明白這些,但小小年紀的他已懂得了節約。

為了能增加點收入,晚上寫完作業,鍾文就和爺爺出門撿塑料瓶,積少成多,攢在一起可以換書本。

在學校,張鍾文表現很優秀,不僅學習成績好,還在班上擔任學習班長,愛好書法和寫作的鐘文還年年拿獎狀,班主任張少霞説,張鍾文非常懂事,會主動替教師操心,處處時時是別人的楷模,總是用