2023大學有趣活動策劃方案集錦，帶您探索豐富多彩的大學生活！本文精選了一系列獨具創意且盡顯活力的活動策劃方案，旨在為廣大校園學子提供豐富的娛樂選擇和全新的體驗。無論是熱血沸騰的體育競技，還是文化藝術的盛宴，抑或是刺激好玩的户外活動，都能在這裏找到精彩的策劃方案，讓您的大學時光更加難忘！
第1篇
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節，打理自己!借“飲食文化節”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨着社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那麼，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什麼?怎樣吃?從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜台、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們瞭解營養，健康!
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環節!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環節!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項
第2篇
以開展宣傳“diy”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞台空間，將各專業中完成的作品融入於校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面製作宣傳，三維漫遊，掀起一股diy旋風。以增強學生對diy的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。
1.弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛鍊大學生的社會活動能力。
2.激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務於實踐項目的能力，將設計和製作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。
3.推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇蹟”的diy理念，在校園裏展開diy運動，以豐富校園文化生活。
7.製作對象:大學校園生活照片、出遊照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3d漫遊
9.活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。
1.前期製作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理
2.前期製作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面製作
3.素材保存工作：素材保存採用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失
1.堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。
2.堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。
3.堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。
4.作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以徵求大家的意見。不斷完善作品。
第3篇
喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。
為了豐富我校大學生的精彩課餘生活，開闊視野放鬆身心寓學於樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。
一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳設點宣傳海報宣傳橫幅宣傳校園廣播等)，要保證參賽選手人數。
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)
五.活動開始現場工作人員安排觀眾入座以及安排領導座位(這時背景音樂舞台燈光同時播放)
六.正式開始領導上台發言之後主持人宣佈比賽正式開始
八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎海院知識競猜等等)
十.活動結束領導頒獎頒發證書和獲獎者合影並總結這次活動
十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理設備儀器進行整理放回
輪機系：通過電腦模擬器軟件進行輪機模擬器的操作通過多媒體展示在舞台上表演噴油管的拆裝
外語系：多人在舞台上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力
信息系：通過電腦以某一情景進行網頁製作或者進行一種新的軟件設計
第4篇
六十年滄桑鉅變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心裏，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。
1.加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。
2.豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。
3.加強學生的人文氣息的鍛鍊，選拔優秀的演講人才。
3.演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上。可為校園安全，亦可為國家安全。
5.自願報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。
4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(三)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突。
第5篇
又是一年畢業季，對於大四的學長學姐們來説，大學是他們值得留念和銘記的地方。但這四年下來積攢的東西實在是太多了，但由於各種原因他們不方便把所有的東西都帶走。為此，中國礦業大學文學與法政學院青年志願者協會舉辦了此次畢業生募捐的活動，一方面可以減少大四學生畢業的不便，保證他們能夠更加輕鬆的離校;另一方面作為大四學生在大學留下的一點紀念，為我們的公益事業做出自己的些許貢獻。
(2)為貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛心，通過簡單的方式提高山區孩子們的生活水平;
(3)為學長學姐們送上離別祝福，同時也希望他們在接下來的人生奮鬥歷程中爭取有所作為，發揚學校的優良傳統，更好地服務社會。
1、確定活動的具體時間，對大四的部分學生進行觀察，確保我們的活動既不會在宿舍沒人的情況下進行，又保證募捐活動不會影響到大四學生的正常休息。
2、前期的宣傳活動主要通過發放宣傳單和展板的形式對活動進行簡單的宣傳，讓大四的學生了解活動的內容及意義，從而保證活動的順利開展。
3、募捐物品的確定，對於所要募捐的物品進行初步的確定，保證募捐的物品在我們能夠處理的範圍內，而避免多有東西我們都要最後導致物品堆積的現象。
4、聯繫貧困地區或者提前做好物品的流向準備，讓捐贈的物品發揮自己最大的可利用性。
活動主要由文法青年志願者協會全體成員進行募捐活動，活動的形式主要採用走訪宿舍進行募捐，保證募捐的最大效果。
(1)事前通知各部門的成員，對所要進行的活動進行具體的説明。強調活動中應該具體注意的事情和禮貌性的用語。
(2)晚上九點半所有人員在活動前十分鐘集合完畢，男女分別於男生宿舍和女生宿舍樓大廳集合，對於所到人員進行點名分配小組(每部出四人男女各兩人，分兩組：實踐部、辦公室、服務分隊，公益部、拓展部、外聯部)，確保人員人數。
(3)各小組募捐結束後，將募捐的所用東西男生全部送到t4a515，女生有具體人員安排地點，並進行分類整理。
(4)男女宿舍同時進行，在所有活動結束後作統一解散。
(1)由文法學院青年志願者協會公益部組織進行本次募捐活動，活動後開專門會議對本次募捐活動的不足進行總結並做改進，讓活動的可實施性更強。
(3)聯繫安徽省碭山國小，將募捐所得及時送往該地區。
1、在活動的具體過程中注意禮貌用語和佩戴工作證或綬帶，不要因為募捐活動對大四的學生的生活造成影響，並在具體的活動中對活動進行的原因和具體流程做一個具體的介紹。
2、對物品的管理採用公開公正的原則，對物品的具體流向進行公示，避免讓同學們對我們的活動產生一定的質疑。
3、注重活動前和活動後的宣傳工作，從而提升文法青年志願者協會的公益形象。
5、注重在具體的活動的過程中同學們存在的反應，聽取我們活動的不足，並且儘自己最大的努力進行改進，為以後類似的活動做好經驗的積累。
第6篇
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫療臨牀用血在臨牀治療和搶救及戰備中都起着重要作用。實行無償獻血，能保障醫療戰備臨牀用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現。血液事業的發展程度，是社會文明程度的標誌之一。
無償獻血的活動使我們學校的莘莘學子，積極參與到社會醫療救助中，提高我們城建學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利於血液黏稠度的降低，有利於發揚大學生志願精神。同時：
3、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。
5、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。
2、活動負責人提前與血液中心聯繫，申請獻血車到學校開展采血活動
1、20__年12月初開始宣傳，宣傳部人員開始籌備製作活動宣傳板報、張貼宣傳海報、定製宣傳橫幅，放在餐廳門口或教學樓大廳(宣傳內容為提倡無償獻血，並標明獻血報名登記處)。
2、分批次安排協會成員在食堂圖書館等一些人流量大的地方分發宣傳資料，並將獻血注意事項簡要宣傳。
3、辦公室在食堂設立報名點進行現場宣傳並組織報名
4、青協各成員分組分批到各系各班進行宣傳並且組織報名
1、具體獻血時間時，協會成員必須在活動開始前1個小時到場。並在活動地點設一個諮詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，準備桌椅等。
2、獻血活動正式開始後，辦公室對獻血同學進行登記(登記內容：姓名、班級、聯繫方式身體狀況)並對他們檢查血型，進行分組。
3、外聯部向獻血前的同學發放温水和其他食品，以及向獻完血後的同學贈送禮品，並負責現場秩序。
這些攤位遊戲主要是宣傳無償獻血知識。例如獻血的常識和注意事項。並且攤位遊戲能夠有效的分散人流，防止出現獻血現場擁堵的現象。把一些的獻血知識融入到遊戲中，能讓學生在遊戲中學習這些知識，深入對無償獻血的瞭解，把無償獻血的知識落實到每一個參與的大學生當中去，從而更好地調動人們對獻血的積極性。
在九宮格的每一個格子上都貼上一個有關獻血知識的問題，在球上貼上答案，每次遊戲每人可獲得五個球，必須將對應的答案投到對應的格子裏，時間為30秒。每次遊戲投中3個且答對者都會的到血站提供的精美獎品一份。
設有兩個籃筐，分別為ab工作人員在旁邊問有關獻血的問題並且提供ab兩個選項，參加者通過投籃來回答。每人三次機會投中且答對兩個問題的，可以獲得有血站提供的精美禮品一份每次答題時間為10秒
設有三個小型雪糕筒分別代表200ml300ml400ml分別放在三個不同的位置已經參加獻血的同學來參加遊戲分別來套中自己所獻的血量套中者獲得可以獲得兩份禮品，不中者獲一份禮品
1、協會做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以後的工作更好的開展。
2、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
飲用水、葡萄糖、條幅、桌椅條件允許的話，可增加麪包牛奶等食品。
1、如天氣惡劣，使活動無法順利的開展，與負責人商量推遲
2、圍觀和到場人員過多，導致活動現場秩序混亂，由統籌部的成員負責
1、青年志願者協會人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、獻血期間本協會人員要以身作則，維持好活動現場秩序。
第7篇
為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課餘文化生活，從而加強我院學風建設。
1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。
2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。
各班接到通知後，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。
此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。
1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。
本環節為複合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定後由主持人公佈答案，記錄員記錄得分。主持人唸完題目後，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。
本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。
每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽籤決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩
由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上台合作。描述詞語的人不得説出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
本環節題目為複合題型。每支代表隊在主持人説：“開始”後才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。
在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。
第8篇
伴隨着時光車輪留下的那道深深印痕，伴隨着冬日裏温暖的陽光，20__年的春天如約而至，在這個收穫的季節裏，在這個生機的季節裏，讓我們展開豐富的相像力，發揮我們創作的.潛能，創作出屬於你自己的漫畫藝術!或許在兒時的記憶裏，你是否有過將文學經典畫成卡通漫畫的形式，或者將幽默小段繪畫在四格的稿紙上，就像蔡志忠的漫畫中表現的那樣。在此為了豐富同學們的大學生活，也為了更進一步推進我院文化活動的蓬勃發展，給同學們一個展示自己的才能，和展示自己的想象的舞台，我紀檢部將舉行以“發揮想象，自由創意――我的漫畫我做主”為主題的四格漫畫創作大賽。
新的一年新的起點，成功總是垂青於有準備的人，通過“發揮想象，自由創意――我的漫畫我做主”為主題讓同學們繪出自己的想象，激發自己的潛能。此次活動將通過以手繪的形式，在培養了同學們的創新能力以及動手能力的同時還豐富了同學們的大學生活。
3、漫畫內容可為幽默小品、勵志小品、成語典故、網絡流行語等
5、漫畫人物和內容不得抄襲其他同學作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，並取消參賽資格
1、參賽作品可交各班班長由班長收其後，交於活動負責人
第9篇
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不捨的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛鍊自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員羣策羣力，努力為同學們服務到畢業的最後一刻，策劃組織了一個畢業晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮鬥而變得更加的精彩!
大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年裏，每個人逐漸蜕變，並走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這裏我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福
待老師，同學們都到場之後，由主持人宣佈晚會正式開始。
將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄製成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光為主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業生們回顧過去的大學時光，給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。
有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內容。
同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節把舞台交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。
最後是為本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好後，全部放在準備好的許願瓶內，由班主任代為保管，五年之後，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
節目的最後，有請班主任做最後的講話，把同學們在學校好的不好的都提出來，讓我們發揚自己的優點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以後的目標。最後同學們在一起合唱一首《__》，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今後的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《x》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。
以上就是整個晚會流程的大概安排，同學們若有好的活動流程可共同分享。酒會結束後組織同學們轉移地點進行其他活動：
要呈現出温暖、感恩、回憶的氛圍。可以恰當的添加一些背景音樂。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時在桔園的照片，參加比賽等活動的照片。
在活動之前，組織好同學們一個人出100元錢，作為本次宴會的經費來源，加上班上剩餘的班費。活動結束後網上向大家公佈經費明細情況(總收支、剩餘資金、下步資金安排等)，若有剩餘資金，退還捐資人或留作下次聚會用。
現場佈置人員：班委及其他同學 ，負責購買宴會上所用的東西，如：氣球、綵帶、蠟燭等。
組織委員要負責本次宴會的攝影人員，並協助生活委員為每位同學準備一份畢業精美小禮物以作留念。
生活委員負責本次宴會的菜單及購買飲料酒水和瓜果之類的小點心。
文藝委員負責節目的次序和節目的總類，最好是讓每位同學都有上台表演的機會。可以以小組及個人的形式表演。
2、 要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作
3 、場景設計。觀眾區域佈置(演員進出口/觀眾人行道/工作人人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區)
4、彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排後要彙總和解決
此策劃內容以具體活動為準，其中若有變動定會提前告知每位同學。
人人簡歷網
