本文主要圍繞教師個人學期工作總結展開，總結我國教育實踐中存在的問題並提出解決思路，以期促進教師教育教學水平的提高。通過深入分析不同教師的工作實踐與心得體會，希望能為廣大教育工作者提供一些建議與借鑑，以期推動教育事業的快速發展。
第1篇
這一學期來，在學校各位領導的正確領導和同事的熱心幫助下，我努力工作，認真做好教育教學工作,積極完成學校佈置的各項任務，讓我收穫多多。下面我把這一學期的主要工作和收穫做簡要的彙報總結。
“德高為師身正為範”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學的過程我加強了自己的師德和修養！
2：每週按時參加晨會儀式，下午嚴格坐班，不缺勤。
本人認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生；積極參與本學校各種教學活動和學校外的各種教研活動及公開日活動；從各個方面不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
1、注重每節課的課程標準。隨着新課程的改革，怎樣教物理,成了廣大教師共同思考的一個問題。《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。
2、注重每節課的備課情況。深入細緻的備好每一節課，在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平.
3、注重每節課的課堂效果。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學的實踐者，上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養；加強了師生之間學生之間交往互動，共同發展。
4、注重每節課的課後反思。一堂課上的好，不代表下節課就一定好！好的課堂是經過不斷反思從而不斷改進的結果！課後我常常將思考自己的不足之處和本節課的優點所在，為自己將來的教學生涯多添一磚一瓦！
5、注重每節課的課後作業。給學生布置作業，不過量也不少量，爭取做到給學生最少的作業讓學生取得最好的效果，作業及時批改及講解並注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
6、注重堅持校內校外聽課。注意學習本學校各老師的教學經驗,汲取他們的優點；注意常聽校外其他物理老師的課堂，努力探索適合自己的教學模式。本學期學校舉行的兩次公開課活動讓我受益非淺。
這個學期已經結束了，雖然學到了很多，但當中我還有很多不足之處，在將來的日子裏我一定會更加嚴格地要求自己，讓自己做得更好！
第2篇
本學期是繁忙的一學期，現將本學期的工作小結如下：
我校由於去年在實施《體育兩類課程整體教學改革方案》過程中，拿出的研討課在省、市有較大的影響，所以本學期被市教研室定為武漢市首批全面實施兩類課程教學的試點學校。接到這個任務後，我和區教研室有關教研員一道，仔細研究新《方案》，並在假期，利用大量休息時間，拿出了我區具體實施本《方案》的初步意向，決定應“小步、穩走”，先等試點學校得出階段性的結論後再向全區推廣。確定了指導方針後，我們制定出了結合我區特點、各學段的全年計劃（範例）。回到學校後，我又和體育組教師一道，研究了全年計劃，並制定了我校完成本學期試點工作的具體步驟，多數教師都在指定時間內完成了各自的計劃，在學期初，就順利地將試點工作全面鋪開，為試點工作順利進行打下良好的基礎。學期中，我又經常就兩類課程實施中遇到的問題、新《評分標準》的具體使用方法同教師們展開討論，認真地備課，並在課後積極小結，相互交流。可以説，本學期由我主持的試點工作是在團結、協作、融洽的氣氛中完成的。學期未，我已將本次試點工作的階段性成果以論文的形式上交了區、市理論學會。試點工作基本上達到了目的，為全區進一步實施兩類課程改革作出了我們的貢獻，同時也促進了我校常規體育課的發展。
本學期的訓練，我們根據學校、我區的特點有所側重地進行。十一月初，我區有秋季田徑運動會。我抓住這個重點，發動全組教師的力量，開學第三週就開始了田徑隊的訓練。每位教師都把訓練當作自己的事做。“功夫不負有心人”，在這次區運會中，我校學生勢如破竹，頻頻獲得好成績，長虹如願以償地獲得了三年來的最好成績（團體總分第三名），止住了下滑的勢頭。我們體驗了“種瓜”的艱辛，當然也嚐到了“得豆”的甜蜜。訓練學生參加體育大學聯考，當然也是我們體育組的重要職責。自從去年蔡其能老師訓練大學聯考生出了成績以後，他的幹勁更大了。本學期他帶高三年級，精選了一批體育特長生進行訓練，不管是颳風下雨、也不管是陰晴冷曖，他一如即往地抓緊時間訓練。由於這次他起步早，加上有訓練上屆學生的經驗，我們對這屆體育考生很有信心。
本學期的課外活動是和政教處協同開展的。配合政教處的“長虹中學校園文化藝術節”，我們體音美組承擔了一部分任務。接到這些任務後，我們組專門就這次活動的組織進行了周密的安排，將活動責任到人。高中部組織了男生的籃球聯賽、乒乓球比賽，女生的跳繩比賽；國中部舉辦了男生的乒乓球比賽，女生的跳繩比賽，美術、音樂教師協助政教處舉行了合唱、歌詠、書法比賽。參加所有比賽組織工作的教師勤勤懇懇、任勞任怨，將活動組織得完滿、活潑，掀起了藝術節的高潮，得到了政教部門的高度評價。
第3篇
秋去春來，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收穫，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
二、本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做了極好的表率。
本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，採用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衞生，樹良好形象，第四，積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑑他校的經驗，採用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時採用交流冊的方式積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該説，班級管理達到了一定的`高度。
上半年本人擔任八年級語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。
下半年擔任九年級兩個班的語文教學工作並擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。
在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規範教育月”活動中，被評為優秀班級；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。
當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業道德的事
總之，本人在過去的一年中，有過收穫，也有失落。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續努力，力爭佳績。
第4篇
作為一名新教師，我覺得這份工作肩負着很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學期的工作總結如下：
一、認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》
從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
我擔任六個班級的科學課，科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。注意引發學生的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，要採取不同的教學方法。要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
4、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。
從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作；儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報，並得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小六的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。在教學中不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。
第5篇
一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。
在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的台階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閲《國小數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清楚，並且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們説：老師都那麼有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那麼好。於是，我讓他們組成一幫一小組，並給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課後還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，並代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終於實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、並代表鎮到區參賽的夢想。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯繫溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯繫，瞭解學生在家的學習與生活情況，也向家長彙報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，並且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師佈置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，瞭解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要佈置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕鬆的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我幹得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪着去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
第6篇
正值年末歲首，本學期在學校領導的帶領下，在我們小組成員的共同努力下，針對我個人在這個階段工作中的一些經驗、教訓作以下總結：
在這一年中我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，從不因故請假、遲到、曠工、不怕苦、不怕累，服從領導的分配，擔任了一年級數學，並以百倍的熱情投入到工作中。
我認真加強師德修養，提高道德素質，認真學習《義務教育法》、《教師法》《中國小教師職業道德規範》等，並隨時作好筆記，嚴格按照“有事業心”、“有上進心”、“有責任心”、“愛崗愛生”、“團結協作”等規範自己的行為，對待學生做到：民主平等，嚴格要求，耐心教導，對待同事做到：團結協作，互相尊重、友好相處。對待自己要做到：嚴以律己，以身作則，為人師表。
在教育教學中，我努力學習有關的課教育教學理論、提高教學水平、提高教學質量，課前，認真鑽研教材，瞭解教材的基本思想，結構、重難點等，考慮教法、思考教學的組織，課上關注每一個學生，抓好學生的思想教育，並做好對學生學習的輔導和幫助，而且還努力聽其他老師的課，以人之長補己之短，今後我將更加努力。
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