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公文材料關於理論武裝的排比句

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  公文材料關於理論武裝的排比句

公文材料關於理論武裝的排比句

本期主題:理論武裝

1.學習新思想,就要學出忠誠,把忠誠轉化為維護核心的定力;學習新思想,就要學出擔當,把擔當轉化為服務人民的毅力;學習新思想,就要學出自信,把自信轉化為推動發展的動力;學習新思想,就要學出本領,把本領轉化為履行使命的能力。

2.把學習的成效轉化為維護核心、看齊中央的政治自覺,把學習的成效轉化為改造主觀世界、錘鍊堅強黨性的思想自覺,把學習的成效轉化為指導實踐、推動工作的行動自覺。

3.越是接近頂峯,越是道路艱險;越是擊水中流,越需要理論領航;越是矛盾突出,越要統一思想。

4.堅持“有的放矢”,抓住關鍵重點學;堅持“融會貫通”,聚焦問題深入學;堅持“知行合一”,聯繫實際紮實學。

5.理論之光,猶如黑暗中的明燈,照亮人們前行的道路;信仰之塔,恰似大海里的航標,指引巨輪遠航的方向。

6.在學深悟透、融會貫通中掌握核心要義,在廓清迷霧、深化感受中賡續精神力量,在學思踐悟、真信篤行中把握實踐要求。

7.學出忠誠並轉化為維護核心的定力,學出信仰並轉化為推動發展的動力,學出本領並轉化為擔當使命的能力。

8.以埋下頭來、擠時間學彰顯真學,以領會核心要義、精神實質彰顯真懂,以思想深處信、靈魂深處信彰顯真信,以聯繫實際用、細照篤行用彰顯真用。

9.在學深悟透、融會貫通中掌握核心要義,在廓清迷霧、深化感受中賡續精神力量,在學思踐悟、真信篤行中把握實踐要求。

10.感悟的是忠誠的本色和黨性的光芒,品味的是崇高的境界和大愛的情懷,催生的是奮進的力量和使命的擔當。

11.確立思想理論的“定盤星”,堅定理想信念的“主心骨”,築就“四個自信”的“壓艙石”。

12.黨員幹部“講課學”,線上線下“互動學”,遠程教育“炕頭學”,勞動現場“隨處學”。

13.前進方向更加明確,價值取向更加鮮明,方法路徑更加清晰,胸懷視野更加開闊。

14.學出忠誠、學出信仰、學出擔當、學出本領、學出責任、學出幹勁、學出廉潔。

15.思想上就有了“定盤星”,政治上就有了“壓艙石”,行動上就有了“指南針”。

16.政治理論的深度,思想境界的高度,思維視野的廣度,政治品格的厚度。

17.政治建設的集中“充電”,黨性修養的集中“淬鍊”,擔當精神的集中“加油”。

18.思想的鏽蝕比槍炮的鏽蝕更致命,觀念的偏差比準星的偏差更可怕。

19.提高本領的重要途徑,推動工作的強大武器,指導實踐的根本方法。

20.思想就是旗幟,旗幟指引方向;核心就是靈魂,核心就是力量。

21.學透“必修課”、打好“理論樁”,補足 “精神鈣”、築牢 “思想魂”。

22.以“學懂”促深化,以“弄通”促消化,以“做實”促轉化。

23.學習好“必修課”,運用好“教科書”,補充好“營養劑”。

23.認識不清,落實就會走偏;境界不高,作風就會漂浮。

24.理論武裝再強化、黨性修養再錘鍊、砥礪奮進再加油。

25.情感上自覺融入,理論上高度認同,站位上絕對一致。

26.學出了思想味道,學出了精神力量,學出了理論感情。

27.理論之刃更鋭利,擔當之肩更壯碩,傍身之技更純熟。

28.原原本本讀報告、認認真真悟原理、紮紮實實抓落實。

29.堅定信仰信念,砥礪初心使命,校準價值座標。

30.情感受到觸動,思想受到教育,心靈受到淨化。

31.學是基礎,思是方法,踐是目的,悟是要義。

32.政治認同,思想認同,理論認同,情感認同。

33.思想得到啟迪,靈魂得到淨化,身心受到鼓舞。

34.築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

35.原原本本學精,與時俱進學透,聯繫實際學深。

36.提升“信仰度”,增強“忠誠度”,淬鍊“純淨度”。

37.認清了內涵,認同了思想,認可了觀點。

38.逐字逐句讀,入腦入心學,由淺入深悟。

39.學思用貫通,知信行統一。

40.燈越撥越亮,理越辯越明。