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個人簡介範文300字左右幼兒教師6篇

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:5.81K

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個人簡介範文300字左右幼兒教師6篇

個人簡介範文300字左右幼兒教師1

姓名:

性別:女

民族:漢族

出生年月:19xx年5月3日

婚姻狀況:未婚

身高:162cm

體重:44kg

户籍:浙江省桐鄉市

現所在地:浙江省桐鄉市西湖區

畢業學校:杭州幼兒教師培訓學校

學歷:大專

專業名稱:師範幼兒教育

畢業年份:20xx年

工作經驗:一年以內

求職意向

職位類別:教師-幼教

職位名稱:幼兒教師;

工作地區:桐鄉市區;

待遇要求:面談

到職時間:可隨時到崗

技能專長

語言能力:普通話標準甲級二等

電腦水平:國家網絡技術三級

教育背景

20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專

20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學

20xx年3月-20xx年6月杭州xx範文國小國小

工作經歷

20xx年6月-20xx年1月杭州xx教育機構擔任幼教

自我評價

本人活潑開朗,對於幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!

個人簡介範文300字左右幼兒教師2

姓名:

性別:女

民族:漢族

出生年月:

證件號碼:

婚姻狀況:未婚

身高:163cm

體重:52kg

户籍:廣東佛山

現所在地:廣東湛江

畢業學校:廣東培正學院

學歷:專科

專業名稱:物流管理

畢業年份:20xx年

工作年限:三年以上

職稱:

求職意向

職位性質:全職

職位類別:教師

職位名稱:市場策劃經理;幼師;園長助理

工作地區:湛江市

待遇要求:可面議;

不需要提供住房

到職時間:可隨時到崗

技能專長

語言能力:英語應用能力A級;普通話標準

計算機能力:證書中級;

工作經歷

所在公司:分眾集團南京分公司

時間範圍:20xx年8月-20xx年8月

公司性質:私營企業

所屬行業:廣告、公關、設計

擔任職位:公關/媒介-媒介專員

工作描述:與各大高校後勤及其宣傳部門維持良好關係,拿下高校食堂和公寓的廣告發布權,策劃各種品牌推廣活動在各大高校順利舉行。維護與政府部門關係,樹立良好的企業形象!

離職原因:

所在公司:金寶貝國際早教順德中心

時間範圍:20xx年9月-20xx年10月

公司性質:私營企業

所屬行業:教育、培訓、科研院所

擔任職位:市場專員

工作描述:負責對順德市場進行規劃和統籌;負責品牌活動的策劃、執行、推廣;負責合作品牌的洽談和維護與執行,及媒體關係的洽談和關係維護;

離職原因:

所在公司:啟稚搖籃早教中心佛山分中心

時間範圍:20xx年10月-20xx年10月

公司性質:私營企業

所屬行業:教育、培訓、科研院所

擔任職位:主任助理

工作描述:負責中心的課時銷售,員工招聘,市場推廣活動的策劃與執行,處理家長投訴及課時轉換等工作兼任貝貝託項目運動潛能班配班老師,負責嬰幼兒用品合作品牌的洽談和維護與執行及媒體關係的洽談和關係維護

離職原因:

其他信息

自我介紹:性格開朗活潑,溝通能力強,責任心強。

具有較強的組織策劃能力,為人正直,吃苦耐勞,愛好廣泛,有較強的責任心和集體榮譽感。熱愛小朋友,為人和善友好!

個人簡介範文300字左右幼兒教師3

姓名:

性別:

年齡:

居住地:四川

電話:xxxxxx(手機)

E-mail:

最近日常工作[4個月]

公司:XX有限公司

行業:教育/培訓/院校

職位:幼教

最高學歷

學歷:本科

專業:特殊教育

學校:四川師範大學

自我評價

本人誠實正直,對日常工作認真負責,吃苦耐勞,善於創新,敢於迎接挑戰及承擔責任,富有日常工作熱情,樂業敬業,善於與小孩溝通,營造和諧的日常工作氛圍,注重人性化管理,能帶動下屬充分發揮團隊合作精神

求職意向

到崗時間:一個月之內

日常工作性質:全職

希望行業:教育/培訓/院校

目標地點:四川

期望月薪:面議/月

目標職能:幼教

日常工作經驗

20xx/2—20xx/6:XX有限公司[4個月]

所屬行業:教育/培訓/院校

保教部幼教

1.負責班級課程的組織與教學日常工作;

2.制定日常工作月計劃、周計劃,並實施本班保教日常工作計劃;

3.參加課程的探究,並能夠及時進行專題總結;

4.做好家長日常工作,和家長融洽溝通實現家園共育;

5.制定學年度的教學計劃,參加總部組織的各類教研、培訓活動,市、區級教科研課題的研究。

20xx/3—20xx/12:XX有限公司[9個月]

所屬行業:教育/培訓/院校

腦癱部腦癱兒童特殊教育

1.主要為0-6歲殘疾兒童提供特殊教育及康復服務;

2.在職其間本人主要負責腦癱兒童的引導式教育及腦癱兒童引導式項目;

3.檔案管理日常工作。

教育經歷

20xx/9—20xx/6四川師範大學特殊教育本科

證書

20xx/12大學英語四級

語言能力

英語(良好)

聽説(良好)

讀寫(良好)

個人簡介範文300字左右幼兒教師4

姓名:

性別:

年齡:

學歷:大專

工作年限:1-2年

期望薪資:3000-5000元

工作地點:廣州-不限

求職意向:幼教

有親和力溝通能力強陽光開朗責任心強善於創新

工作經驗(工作了11個月,做了1份工作)

廣州市番禺區特色幼兒園

工作時間:20XX年2月至20XX年1月[11個月]

職位名稱:幼教班主任

教育經歷

20XX年7月畢業湛江市幼兒師範學校學前教育

自我描述

本人熱愛幼教事業,對工作表現出濃厚的興趣,有強烈的求知慾與進取心,積極主動、一絲不苟做好每項工作,本人身體素質好,能吃苦耐勞,靈活地運用教育的方法去應變與協調,有良好的親和力,理解、信任幼兒,本人性格開朗,善於發揮幼兒的積極性、創造性,能歌善舞,深受幼兒與家長的喜愛和尊重,本人和領導、同事之間的關係融洽善於廣交朋友!

個人簡介範文300字左右幼兒教師5

姓名:xxx

性別:女

出生日期:xx年x月xx日

身高:160cm

婚姻狀況:未婚

户口所在地:

現在所在地:

普通話:良好

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

教育經歷

畢業院校:xx師範大學學前教育大專

學歷:大專

所學專業:學前教育

工作經驗

xx.8--xx.7xx市機關幼兒園

工作職位:幼師

離職原因:工作調動

工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾説:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔着教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任。

xx.9--xx.7xx市xx國小

工作職位:班主任

離職原因:因離住址比較遠

工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平台。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,瞭解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。

xx.8--xx.7xx幼兒園

工作職位:幼師

離職原因:因生活住址變動

工作描述:由於現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完後滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來後身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。

個人簡介範文300字左右幼兒教師6

姓名:

國籍:中國

目前所在地:天河區

民族:漢族

户口所在地:湛江

婚姻狀況:未婚

年齡:23歲

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型:應屆畢業生

應聘職位:貿易跟單:職員、英語翻譯:職員、國小教師:教師

工作年限:1

職稱:無職稱

求職類型:全職

可到職日期:隨時

月薪要求:面議希望

工作地區:廣州

個人工作經歷:

公司名稱:

起止年月:20xx-09~20xx-02黃岡中學網校廣州分校

公司性質:私營企業

所屬行業:教育/培訓/院校

擔任職務:教師

工作描述:輔導中國小課後學習以及學校招生

離職原因:畢業

教育背景

畢業院校:華南師範大學

最高學歷:本科

獲得學位:

畢業日期:20xx-07-01

所學專業一:英語教育

所學專業二:英語教育

受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

2006-0920xx-07華南師範大學英語教育英語四級440060081108126

語言能力

外語:英語良好

其它外語能力:

日語能力一般

國語水平:良好

粵語水平:良好

工作能力及其他專長

有耐心,有恆心,有毅力富有責任心及創新意識,勇於接受挑戰

專長:羽毛球,籃球,象棋

詳細個人自傳

不經歷風雨,怎麼見彩虹,陽光總在風雨後!