《會飛的蒲公英》是一部感人至深的小説，作者以真實的生活為原型，講述了一位強大而堅韌的女性的故事。這本書以細膩的筆觸描繪了人性的複雜性、生命的脆弱與堅韌，並通過角色的成長和奮鬥，傳達出積極向上的正能量。它是一部讓讀者感到温暖與鼓舞的佳作。
第1篇
讀了《會飛的蒲公英》我心生感慨，被蒲公英的精神感動。在人生的道路上，我們應該像那朵蒲公英一樣飛上藍天，放飛夢想。讓我們帶着堅定的信念，讓夢想飛得更高、更遠。
文章講了：“我”小時候，發現了會飛的蒲公英，從那時起，母親便用蒲公英的品質教育“我”。上國小時，母親在書包上繡了朵蒲公英；上了中學，母親親手為“我”縫了條連衣裙，上面有朵白色的蒲公英；上大學時，“我”把自己飛得很高的見證寄給予母親，母親寄了張畫有蒲公英的畫。從小到大，母親都教育“我”要像蒲公英一樣，要到外面的世界去闖蕩，讓“我”的夢想飛得更高！
一開始，那朵蒲公英吸引了我，它是潔白的、普通的、飛得最遠的。母親對蒲公英的話讓我追尋着、奔跑着，像作者一樣努力抓住那朵在空中飛舞的小白花，努力思考着蒲公英的品質。母親的話讓作者銘記，也讓我深思。作者上了國小，那朵寄託着夢想的蒲公英每天躺在作者的花書包上，母親的教育，讓我感到作者一定會像那朵會飛的蒲公英，飛得更遠。讓我也覺得自己要像蒲公英一樣，為夢想而努力、奮鬥、拼博。
後來，作者上了中學，母親在連衣裙上也繡了蒲公英，我知道母親是要讓蒲公英陪伴作者一生了。母親對作者的期望不正是每個母親對兒女的期望嗎？這時，我周圍也彷彿有一朵蒲公英，彷彿向我朝手，讓我抓住它，和它去遠航。作者要上大學了，母親看着那一朵朵蒲公英，眼睛裏含着淚花，母親此時一定是傷心又欣喜的，孩子突然要離開了，肯定不捨，但更多的是為孩子感到高興，因為母親看到那朵蒲公英離自己更遠了。
當女兒寄給母親自己的創作時，母親寄回了一幅畫。畫得很簡單，藍天、白雲，一片蒲公英的海洋。我彷彿聞到了泥土的氣息，清新的空氣，那一朵朵在藍天下飛舞的蒲公英，會從大山飛到外面的世界，讓山裏孩子的夢想飛得更高、更遠。
那朵在空中的蒲公英慢慢降落，當我伸手去抓它時，卻不見了。在前不久的口算競賽中，我就像那抓不到一小片花瓣的孩子。比賽時，我三心二意，草草了事，把試卷快速做完了。我認為前幾年我都拿到了獎，這次也可以，還認為沒拿獎也沒事兒。不再像以前那樣為了一等獎而努力了，心中沒有了更大的目標，就把試卷交了。
當宣佈獲獎名單時，試卷一張張發下去，我的名字始終沒有出現，我越來越緊張，但還是由於自己在奔跑路上的滿足，歇息而讓那朵離我很近的蒲公英飛遠了。我這時才知道，只有在人生的道路上，不斷奮鬥，在心中放入更大的夢想，努力下去，這朵會飛的蒲公英才會帶你走，讓你的夢想飛得很遠。
我們每個人都是蒲公英的種子，應該帶着自己堅定的信念，飛出偏僻的角落，努力奮鬥，也只有這樣，才能讓夢想飛得更高、更遠。
第2篇
?會飛的蒲公英》講的是一個山裏的小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵而考上大學的孩子。作者的媽媽為作者縫了個花書包，上面還鑲着幾朵白色的蒲公英，為她做了件藍色連衣裙，裙上繡着一朵白色的蒲公英，為她寄來了一幅花有蒲公英的水彩畫，使自己的孩子變得和蒲公英一樣，有上進心並且會飛了，會飛的更高了。
一朵朵白色的絨球，用嘴輕輕一吹，便離開了媽媽的懷抱，尋找自己的樂土，對於蒲公英來説，這多麼幸福啊！作者夢見自己變成了蒲公英，飛在廣闊的世界上空，多麼美好啊！作者是多麼喜歡蒲公英啊，如果自己能變成蒲公英，那麼蒲公英的心願也就完成了。在我眼裏，蒲公英是勇於探險的旅行家，他們一代代的，一點點的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。蒲公英是堅強的，是樂觀向上的，我也愛蒲公英！
一朵朵小花在天空中飛蕩，他們繼承了父母的理想，一代代的，一點點的去完成，成為最歡樂的探險家。
第3篇
在“我”發展的不同時期，母親為“我”做了哪些事情？有何意圖？“我”作出了怎樣的迴應？畫面配合。
——母親通過“會飛的蒲公英”勉勵“我”發展。意圖：母親愛我，勉勵我要像蒲公英那樣不滿足於呆在偏僻的角落，最喜好到外面的世界去闖蕩，就是“會飛”。
虎女蒲公英的主要內容是：作者救助了一隻小母虎，作者抱着它就像抱着一朵蒲公英一樣，以是叫它蒲公英。作者就這樣和它生活了兩年，有一天，作者被幾頭公象給逮住了，蒲公英掉臂生命危險把作者救了出來。又過了一段工夫，蒲公英長大了，該走了，該去大森林當森林之王了，可蒲公英先給作者抓了一隻公馬鹿，它知道作者很想要一隻公馬鹿，作者給它一個鹿腿，它不吃，因為它要給作者抓一隻完整的公馬鹿，第二天它走了。
通過這件事，我知道了：只要你幫助了別人，植物也不例外，他們都會回報你的。
過了很長工夫，有一次，那裏的村長去森林裏打獵，遇到了一隻母山君，但母山君沒有咬他，村長知道那一定是蒲公英。
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