大學新生自我鑑定範文是指大學新生在入學後通過對自身情況的分析和評價，對自己的優勢與不足進行360度全方位的認知，以此為基礎確定未來學習和生活的方向。本文將提供一些範文供新生參考。
第1篇
時間在歲月的長河中永垂不朽，一轉眼，大學的第一個學期即將結束，作為一名新晉的大一學生，我認為自己本學期做的還不錯，但是還有很多地方需要改進，需要加油。
高中畢業之後有一個漫長的暑假，這期間基本上每天都在期待着自己大學的校園生活，在盼望了三個月結束之後，我終於迎來了自己的大學生活。還記得剛剛到達學校門口的時候，就被學校大氣的校門給驚豔到了，已經學校就有學長學姐幫助我們大一新生報道，那時候我自己在想，等到了大二一定也要像他們一樣，因為幫助別人的同時也可以給自己帶來快樂。在我安頓好了宿舍的事情之後，便是在班上進行自我介紹和班幹部的競選了，因為開朗大方的形象和優秀的表達能力，我成功競選上了班級的__班幹部一職，為此我感到非常的榮幸，但同時我的使命感也更強了。因為競選上了班幹部，我收齊了暑假裏滋養出來了一系列不好的壞習慣，恢復了高中時自律的生活。
每天我很早起來就開始閲讀書籍了，因為我計劃在大一大二要吧國家英語四，六級考完，所以每天早晨背單詞就成為了我日常的習慣，我上課從不遲到早退。在學完自己專業的知識之後，我就會對自己進行適當的放鬆，倘若時間充裕，我就會去圖書館讀書，豐富自己的心界和認知。不得不説閲讀書籍是真的有用，現在的我看待事物都有了一種更深層次的認知和理解。不再像過去一樣只看表面，現在的我更注重內在的涵養。“腹有詩書氣自華”我對於這句話非常認可，因為在本學期，我非常熱愛讀書，同學們每每看到我的時候都會誇讚我，一身的書香氣息。
當然，我不是一個書呆子，除了讀書之外，我還參加了很多的活動，有非常多的業餘愛好。我課堂上積極發言，總能夠答出讓老師滿意的答案，因此我的任課老師們都非常喜歡我。大學生活真的豐富多彩，不得不説，大學的的確確改變了我很多，不僅僅是學習上，我非常注重培養自己自身的涵養，很多時候和曾經的同學們聯繫，他們都説我改變了好多，變得越來越優秀了。我思想端正正直，時常給周圍的人傳遞正能量，我非常熱心，喜歡幫助別人，所以也能夠輕易得到別人的幫助。
我認為自己本學期做還可以，但是我認為自己還有很多需要改進的地方，比如，還有很多的競賽活動我沒有參加，我認為如果自己參加了，可以變得更加優秀，讓自己更加的出眾出彩！所以下個學期，我會繼續加油！
第2篇
從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物慾橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以藉以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂裏也有人在餵飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!於是我沒了自修的地方，只好去網吧，於是我學會了很多課堂上學不到的，並得到了“網吧是我第二個家”的同情。
對於學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在説什麼，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。關於紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關於同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我採取説服和恐嚇。當然剛才説過有的人對自己極端不負責，説不什麼了卻照樣還什麼，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生後對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。__年，我的生活一塌糊塗。在__年，想有所改變，特定製了這個自我鑑定，告誡自己，在__年必須要有新的表現。
第3篇
剛入學的新生就像一張白紙，對這些問題的思考和回答就是孩子們在白紙上畫的畫，有的人很快就開始畫了，有的人卻遲遲沒有動靜，有的人畫得很好看，有的人卻畫的不那麼好看，但光陰如梭，4年時間轉瞬即逝，不趁熱打鐵早作規劃就很容易變成温水裏的青蛙，等大學上到一半甚至到畢業的時候再想這些問題肯定會處處被動。
樹立目標還有一個很重要的含義，那就是鍛鍊孩子的獨立性。從出生到上大學，我們一直受到家長和老師的呵護，大家的學習任務也沒有多大區別，我們只需要努力去學就夠了。而現在我們要學習不同的專業，而且是脱離父母和老師的監管，沒有明確的目標可能會變得懶散，一旦懶散慣了就會越來越沒有精神，然後就會覺得大學生活很無聊，完全不像之前想象的那麼有吸引力。而很快適應這種新環境的人往往是那些有主見獨立性強的人，人一變得獨立就會釋放出巨大的能量，困難也不害怕了，挑戰也願意接受了，各種解決問題的方法也有了。不斷給自己樹立新目標就是不斷提高自己的獨立性，有獨立性一定會使大學生活有聲有色、豐富多彩。
樹立目標之後不能腳踏實地同樣也不行。根據我的觀察，有想法有追求的人倒還不少，但真正能吃苦耐勞腳踏實地的人卻不多，尤其是在這個獨生子女年代。其實，進入大學，我們會發現原來的小公主、小王子不僅獨立了、成熟了，而且懂事了、強大了。人的潛力原來如此巨大，只不過要等到合適的時機才能顯現。學習方面其實也是這樣，見到那名師教授，我們可能會習慣性地仰視，但如果從上大學就開始努力，畢業之後我也很有可能成為他們。社會正是因為人才輩出代代相傳才會一直向前，否則隨時都有可能斷代或者崩潰。大學的一個重要職責就是為社會輸送人才培養精英，大學的一項重要任務就是在學生身上挖掘潛力培養韌性，踏實肯幹的學生無疑會脱穎而出、出類拔萃。
最後説説持之以恆。大家知道，月有陰晴圓缺，事業也有成敗早晚。當我難能可貴地確定好奮鬥目標、滿腔熱情地付諸行動時，我仍然有可能離成功還有一段距離，因為一些內在或外在的原因，我可能會遇到一些障礙或挫折，這時我還需要咬牙堅持、持之以恆。兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人之所以令人欽佩，除了她的`卓越才華，還有她的鍥而不捨。不經歷風雨不會見彩虹，相信每個人都有過這樣的經歷，正值青春年華熱血沸騰的大學新生一定願意在大學這個舞台上作最精彩的亮相，從樹立目標做起，慢慢學會腳踏實地，最後努力做到持之以恆，三個環節環環相扣，相信我們的大學生活一定會光芒四射。
客觀地説，我們不能要求人人都取得成功，但追求了沒成功和根本就沒追求過成功是兩個完全不同的概念。從某種意義上來講，每個人的大學生活都是自己設計和創造的，有設計才會有行動，有行動才會有成功，所以同學們一定要懂得：無論是樹立目標，還是腳踏實地，還是持之以恆，目的都是為了發掘我的潛力，都是為了不虛度我的大學年華。因為我才是自己命運的主導者和創造者，所以請我相信並牢記“我的大學我做主！”
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