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冰心《繁星.春水》讀書心得體會繁星春水冰心讀後感6篇 流轉歲月間的細膩情感——《繁星·春水》讀後感

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《繁星.春水》是中國現代女作家冰心的代表作之一,小説以濃烈的情感、深刻的人生思考和生動的敍事手法,描繪了一個充滿悲歡離合的“家族三代”故事。讀後,我深深感受到了生命的意義和人生的真諦。

冰心《繁星.春水》讀書心得體會繁星春水冰心讀後感6篇 流轉歲月間的細膩情感——《繁星·春水》讀後感

第1篇

讀完冰心奶奶的《春水》後,我感觸最深的是:“牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”

回憶起國小四年級最後一次競賽考試時,我就非常後悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名,高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛,馬馬虎虎也能過,而且考試成績還説得過去嘛。雖然面臨小升中的選拔考試,但是我的心思卻不怎麼在學習上了。樓下有小孩玩,我在家裏就坐不住;同學玩電腦,我也想伸手玩一把;還想讓爸爸帶我出去旅遊……很快到了外語學校的選拔考試,當我拿到考試成績時,才驚奇地發現我才考了年級第十四名,不少原來成績在我後面的同學反超了我,比較一下我國小三年級時每天都認真、虛心地學習,不恥下問,在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵牆角的花,只能看到自己的優點而看不到自己的缺點,無形中我正在退步,最終導致我沒能考出理想的成績。

我又想起了《伊索寓言》中的兩隻口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人,又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋,一隻裝別人的缺點,另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一隻則掛在背後。因此,人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。現實中,我們總只能看到自己的優點,而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己後面的口袋,找出自己的缺點並加以改正,這樣自己才會有進步。

冰心《繁星.春水》讀書心得體會繁星春水冰心讀後感6篇 流轉歲月間的細膩情感——《繁星·春水》讀後感 第2張

第2篇

?繁星春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶,後來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發後,才整理起來的兩本小詩集。平時讀慣文言文、現代文的我對詩的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城裏買了這本冰心的詩集。回到家中,我迫不及待地翻開詩集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球:“青年人呵!為後來的回憶,小心着意的描你現在的圖畫。”這首詩展現冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學習。在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現對母親的頌揚,這首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見證,母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現了一種“愛的哲學”,就是人們以誠相見,以愛相濡,來消泯社會中醜惡的思想,我想這首詩:“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向着同一的歸宿。”就是最好的例證。

隨着夕陽漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩集,腦中不停縈繞着冰心的幾首詩,它們雖短,可也許將會成為我以後的指航燈。

第3篇

?繁星春水》這本書是我們閲讀快車中的一本書,看慣了記敍文的我一下子看起詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

?繁星春水》的詩主要寫的是母愛與童年。從《繁星》中“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以看出。《繁星春水》的內容是作者受到《飛鳥集》的影響寫成的。這兩冊詩包含着冰心生活、感情、思想,在中外都享有很高的聲譽。

?繁星春水》講述了三個方面:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜與敬仰,三是對人生的思考與領悟。

我對它的理解是“挺拔”與“沉淪”是由於落腳點不同而形成的,因此小島不可以以挺拔驕傲,否則就太可笑了;山峯則不必因為沉淪而悲傷,自己的實際價值、高度並不以在水下或水上貶值。

在《繁星春水》中,有那麼一段令我久久不能忘懷:春從微綠的小草裏和青年説:“我的光照臨着你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!”

它的意思是:人們的革命已經勝利,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活。這表達了詩人的革命的樂觀,熱情的精神。

冰心的短詩,給了我萬千的感想。她的詩全是出自於內心的真實感受,能夠感人至深,她的詩是多麼引人入勝,那麼富有童趣啊。

第4篇

不知何時心中有了一份對詩歌的神往,於是,隨風讀起了這"零碎的思想"。《繁星春水》這本書是我第一次接觸,看慣了散文和小説的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的餘地,讓我們感到詩人細膩的心情,每一個字眼都藴含着那樣深的含義。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶着一絲温柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻,字裏行間透漏着作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮鬥,去拼搏吧!有付出,必定有收穫,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

影影綽綽中,是誰,在花間低語,訴説着未完的孤獨。是誰,將隨風舞起的花瓣,印滿古墨書香。

是誰,在字裏行間裏,將一個失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰,把心裏裝不下的思念在詞箋裏寫滿。

昨夜,窗外的春花默然開放,幾抹潔白,幾許嫣紅,映着小軒窗,憑闌倚望,風,捲起又散落了一地寂寞的不堪。花自飄零水自流,天涯之外,我細數着一季又一季歲月的滄桑。

第5篇

一首首藴含哲理的小詩,如同一曲曲動人心絃的音樂,在腦海中迴盪,滋潤着我那“枯乾”的心靈。《繁星春水》便是這樣一本書,藴含着耐人尋味的哲理,越品,越有濃香。

每一首小詩都藴藏着不同的哲理,但當我把它們匯聚到一起,發現了這本書的三大主題:大自然、母愛和童年、人生道理。這三大主題是這本書的中心,幾乎每一首小詩都圍繞着這主題,用纖柔的語氣、信手拈來的話語,讓我們在不同的角度上去探尋它們的美,美得難以置信。

當我翻開第一頁時,內容便牢牢地抓住了我的目光。第一眼掃上去,覺得那就像一片寂靜的深海,海上揮之不去的薄霧更是增添了神祕感,對,沒錯,就是這麼的捉摸不透。但當第二眼灑在上面時,奇蹟出現了——不再是那片深海,而是點點的火花,讓我陷入沉思。終於,第三眼撫摸着一首首小詩,大腦被點燃了,如同醍醐灌頂,讓我受益匪淺。這種過程讓我非常享受,沉浸在這無窮無盡的探索之中。

這本書寫出了自然的美、童年的趣、母愛的偉大與人生的感悟。我每讀完一個故事,都記下一句自己的理解。在人類面前,大自然竟是這樣博大精深,包容一切——“我們都是自然的嬰兒卧在宇宙的搖籃裏”;童年的趣:童年的真實,讓人流連忘返;什麼都不懂的新奇才是童年珍貴所在——“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”;人生感悟:紮在你靈魂深處的人,必是一直為你付出的人;夢帶給你的,永遠是你內心不可觸碰的地方,面對它吧——“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅”。

它的哲理必會使我受益終身:謙虛,是每個人的“職責”,炫耀是愚蠢的表現;在大自然面前,人類太渺小了;珍惜時光,沒有哪個人會拋棄自己的過去;紙上,筆下,就是書生顯英雄的地方!

輕輕地合上這剛才還很輕,現在對我來説卻沉重無比的書,似乎有一抹不捨,但更多的是回憶它帶給我的道理,以及其中藴含的讓人捉摸不透的東西——“繁星閃爍着——深藍的太空何曾聽見它們對語沉默中微光裏他們深深的互相頌讚了”……

第6篇

巴金爺爺曾説:“我們喜歡冰心,跟着她愛星星,愛大海,我這個孤寂的孩子在她的作品裏找到失去的温暖找到失去的母愛。”

讀書就是陶冶了一個人的性情,就是心與靈魂的昇華。而讀冰心的書讓我和巴金爺爺產生了共鳴。從他所寫的每一本書裏我感受到温暖,心裏有一顆名為愛心的小樹苗在悄悄滋長着。

“黑暗,怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛陽關的休息處。”

早晨的第一束陽光暖暖的灑在心上,那種舒適的感覺美妙的像融化在口中的糖很甜。自己內心的想法只有自己明白,道德和良心的底線會使自己無法欺騙自己。真實的做人,是人們一生中最重要的考試,可通過這項考試的人卻寥寥無幾。我想無法通過考試的原因只是人們心中有太多的陰暗和冷酷,舉手投足間一抹微笑,就是化解人們心裏一座座冰山的陽光。

“夢兒是最瞞不過的呵,清清楚楚的,誠誠實實的,告訴了你自己靈魂裏的密意和隱憂。”

夢,空靈而又美得妙不可言,在夢的世界裏人們最終會停留下忙碌的步伐,坐下來用心欣賞着周圍的風景,卸下自己偽裝的面具,在現實裏生活就是這麼殘酷,只有不斷的偽裝自己的心,才是安全。夢裏的自己可以温暖着別人,用心去呵護身邊的每一個生命,夢,真實的像一塊鏡子,自己的心赤裸裸的透露出自己的愛。

喜歡讀冰心,喜歡看冰心的心,喜歡書字裏行間透露出的真實的愛。