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關於班主任第二學期工作計劃範文彙總5篇 班主任備戰第二學期:工作計劃範文精選

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本文彙總了多篇班主任第二學期工作計劃範文,涉及學生管理、教學計劃、家長溝通等方面。這些範文供班主任參考,幫助他們更好地制定學期工作計劃,提升教學水平和學生綜合素養。

關於班主任第二學期工作計劃範文彙總5篇 班主任備戰第二學期:工作計劃範文精選

第1篇

新的學期馬上又開始了,為了紮實有效地開展班級的各項工作,建立良好的班風、學風,提高他們的綜合素質,特制定本學期班主任工作計劃如下:

經過上個學期的訓練,多數學生已經有了較強的紀律意識,初步形成了較好的常規習慣。作為班主任在本學期我要繼續引導他們認識學校、熱愛學校,主動走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道內遊戲和追跑打鬧,上下台階輕聲慢步右行,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

3、進行安全教育,利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的.電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。

5、進行講衞生的教育,利用班隊會和下午打掃衞生的時間,教給學生打掃衞生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衞生,教師不再全部包攬,而是給學生鍛鍊的機會,使他們從小養成良好的衞生習慣。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是皇帝的現狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學着做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

二、繼續抓好班級幹部的培養工作,使他們成為老師的小助手。

這學期開始,找出表現比較優秀的工作責任心強的學生,給學生成立八個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小幹部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衞生、紀律上展開評比,有效利用“每天進步一點點”,培養學生的進取意識。繼續培養學生的集體意識,自覺自願地遵守紀律、認真學習的習慣。多向在這方面有經驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的幹部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。工作計劃

天真活潑是學生的一大特點,他們精力旺盛,對科學知識表現出強烈的求知慾望。本學期將帶領學生多走出教室,到校園中多觀察、多發現新的知識,和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的遊戲、活動,培養孩子的觀察能力和語言表達能力,集合學校每週一個活動主題,調動學生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長。

作為班主任,要及時與家長保持聯繫,瞭解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

1、關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。

2、注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因,加以疏導。

3、平日要以師德規範嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

4、不放過每一個教育細節,發現問題及時解決,多寫教育反思。

關於班主任第二學期工作計劃範文彙總5篇 班主任備戰第二學期:工作計劃範文精選 第2張

第2篇

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,深入貫徹社會主義核心價值觀。

本班共有學生 名,多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,並願意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由於處在國小階段的高段,有的在積極進取,有的失去了信心。

生理心理方面:學生生理髮育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數學生身體素質較好。

1.端正教育思想,面向全體學生,全面瞭解學生的思想品德、學習、健康、生活,對學生全面負責。

2.身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發誘導,注意調動多方面的積極因素,充分發揮榜樣的作用。

3.深入到學生中去,與同學保持聯繫,參加學生活動,記錄學生情況。

4.注意班內學生思想動態,尤其是優秀生和差生思想深處的活動。

5.協調任課教師、學生家長共同搞好學生的升學工作。

8.做好個別教育,每週找學生談話,發現問題及時解決,做好思想教育,爭取做一個合格的國小生。

3.召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會,美化教室,讓每塊牆壁都會説話。師生共同慶祝教師節。

1.開展"精神文明"系列活動,出版精神文明專題手抄報。

2.開展心連心活動,組織學生貧困學生捐款。做一個有愛心的人。

3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛,培養學生熱愛祖國的思想感情。 十一月份:

1.向學生進行革命傳統教育。組織學生唱紅歌,讀經典,傳箴言。

4.進入綜合複習階段,開展"比、學、趕、幫、超"活動,分別召開優生、差生座談會,幫助他們解決學習、生活上的困難,開展學習方法經驗介紹會。

3.迎接期末考試,做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作,做好學生的思想教育工作。

第3篇

為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到更為全面的發展,也為了使××年第二學期的班主任工作能順利展開,為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生們知道什麼行為是好的,什麼是不好的,使學生養成良好的學習與生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,通過監督崗的彙報。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字轉化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

課間是學生輕鬆與休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生在受到教育的同學又鍛鍊了身體,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

講究衞生很重要。俗話説,病從口入。收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生:要求衣着整潔,做到“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的`同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就會和孩子一起成長。

第4篇

時間過得真快,一轉眼一學期又過去了,我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,特制定如下個人工作計劃

全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由於學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質等都存在着較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差,大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習慣,一部分學生上課紀律鬆懈,喜歡隨意講話,作業不肯及時完成,喜歡拖拉作業。

上學期,在家長朋友的幫助下,我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感,讓每一個學生都有了當家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式,但要完善其制度。

上學期,經過家長和老師們的精心打造,我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車,會方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流,及時準確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導孩子循着正確的人生軌跡良性發展。本學期,我將繼續利用好班級,做好家校的`溝通工作。

(三)班級各項活動要有創新和自己的特色。

在語文老師的大力倡導下,班級裏的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去,本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩週,利用班會和閲讀課時間進行假期讀書彙報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,並進行發獎和版內展板展示,以此帶動起的家庭。

為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,本學期將在本班定期評選優秀之日小衞士,一週一小評、一月一大評。

在家長委員會建立的基礎上,本學期將進一步發揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓的家長也參與到班級工作計劃中來,使班級工作更上一個新台階。

第5篇

經過一個學期的磨合,對三(4)班的孩子有了一定了解,現根據上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:

1、沒有充分發揮班幹部的.力量,老師忙碌而無效率。

首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。

1、團結、集體榮譽感的養成本學期同桌之間互為師徒關係,作業完成、衞生保持、課堂表現師傅起到監督示範作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩週評一次優秀師徒組合,有相應獎勵。先在小範圍內培養團結與榮譽感,懂得為集體爭光。

2、衞生方面細化分工,避免值日生一堆掃地一人的現象。

3、閲讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的督促,早讀之前及閲讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養閲讀興趣及習慣。

4、注重培養班幹部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛鍊的機會。

計劃離不開落實,落實離不開堅持,對於我來説本學期最大的計劃就是——堅持。