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師範畢業生自薦信6篇 熱情自薦:優秀師範生

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本文主要介紹師範畢業生自薦信的寫作技巧、注意事項和樣例。希望能為即將畢業的師範生編寫自薦信提供幫助。

師範畢業生自薦信6篇 熱情自薦:優秀師範生

第1篇

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

下面,我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:

我的家鄉在內蒙古赤峯市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

師範畢業生自薦信6篇 熱情自薦:優秀師範生 第2張

第2篇

非常感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我的這份自薦材料,給我一次邁向成功的機會,我是xxxx師範學院一名即將畢業的學生。與眾多莘莘學子一樣,畢業在即,等待着時代的選擇,等待着您的垂傾。

我十分珍惜求學生涯的學習機會,入校以來本着嚴謹求學的態度,認真學習了專業知識,掌握了專業技能。在校期間能積極參加各項活動。我曾擔任系學生會團總支副書記,院廣播站站長,對待工作認真負責,培養了較強的組織能力,也豐富了社會閲歷。我熱愛教育,有兩年的家教經驗,並積極參加系裏及院裏的各種比賽,分別獲得授課比賽特等獎;在剛剛結束的河南省第四屆教學技能大賽中取得物理組一等獎;為今後從事教學工作打下堅實的基礎。

尊敬的領導,您作為現代教育的英明管理者,物色一名精幹得力的教師,一定是您早有的夙願。即將完成學業的我,懷着自信的我向您推薦自己。希望能在貴單位,一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在教學中不斷學習。發揮自己的主動性、創造性。竭力為貴校的人才培養添一份光彩。給我一次試講的機會,我將還您一份驚喜。最後,再次感謝您閲讀此信。願貴校桃李滿天下!

第3篇

本人是xx師範大學xx系教育專業xx級學生,現經過四年的大學生活,業已達到一名合格畢業生的要求。

進入xx師大校門的那一刻起,我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己,在各方面嚴格要求自己。學習成績優良,年年均獲專業獎學金,更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,課餘在xx大學旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力,此外,我大量閲讀了歷史、教育、心理諮詢等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理諮詢規律,在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

在思想上,我積極要求進步,努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志願者。作為教師,還應擁有健康的身體、良好的心理諮詢素質和優秀的組織表達能力,因此,大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,系“紅太陽”舞蹈隊等活動,取得了一定成績,很好得到了鍛鍊。

我熱愛教師這一職業,教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師,相信今後在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

第4篇

我叫xxx,男/女,xxxx年xx月xx日出生,xxxx年xx月畢業於。xxxx同年xx月,就職於至今。工作期間,我不斷鑽研業務技術,19年獲得先進教育工作者稱號;同時堅持自修文化知識。

我從小就愛讀書,中學時開始初學英語,就為英語悠久深厚的文化內涵和在國際社會中的獨特地位深深的着迷了,那時就立志要學好英語。xx年,中國加入世貿,國內經濟在逐步加快國際化的步伐,國內熟悉國際貿易規則、掌握雙語的人才更顯緊缺。中國也不斷加快教育改革的步伐,對課程進行了大幅度的'調整,並逐步在國小開設英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想,目前我國國小英語教師緊缺,也更堅定了我學習英語的決心,因為我熱愛教育事業,對英語更有深厚的興趣。英國是個發達國家,在社會政治、經濟、文化、教育等許多領域均取得了輝煌的成就,而且有悠久的英語文化,到貴國深造英語是最理想的選擇。

我的想法得到家庭和單位領導的理解和支持,我的家庭也為我提供了足夠的留學資金。我志願申請到貴國留學,如蒙准許,一定努力學習,學成後歸國,將從事英語教學工作,為中國的教育事業、為傳播世界和平文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。

第5篇

您好!xx師範學院地理科學(師範)專業20xx年應屆畢業生。通過各種渠道獲悉貴學校的情況,籍此機會,我由衷地希望自己能為貴學校的輝煌明天貢獻自己的聰明才智和辛勤汗水。

21世紀是知識經濟時代,現代的社會又是一個學習型的社會,所以社會需要的是終身學習型的、具有多種能力和創造性的複合型人才。因此,我不僅注重專業知識的學習(專業課每科保持85分以上的好成績),還利用課餘時間學習電腦等基礎知識,還熟練掌握的了多媒體課件製作等多種提高自己綜合能力的課外知識。在經過廬山與廣西的野外實習不僅讓我融會貫通了本專業的知識更讓我掌握了野外實習的各種技能。

兢兢業業是我學習和工作的宗旨。一直以來,我工作勤勤懇懇,大膽創新,我的組織、策劃、協調、社交以及統籌能力都得到了很好的鍛鍊和提高,形成了良好的團隊合作和敬業精神,為今後的工作奠定了堅實的基礎。

大學和社會的大熔爐,多方面的學習和各種各樣的困難,使我從中獲得的是自信,是能力,是鬥志。面對未來的各種挑戰,我激情盪漾。

我堅信:機遇,總是青睞有能力和有準備的人。為此,我一直在努力,在追求。能夠得到你的賞識,是我今生最大的榮幸!

第6篇

我叫xxx,來自廣州,今年24歲,現為淮北師範大學外國語學院英語專業畢業學生。

在大學四年的光陰歲月裏,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會,我利用本專業知識和自己感興趣的領域的信息,對有關信息進行分析並得出自己的結論,掌握相關領域的動態,熟悉相關企業的用人需求和管理風格,更主要是可以培養提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學裏面的教學大綱要求,並且取得成績優秀總評之外,我還大量涉獵各方面的知識,通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等,不僅擴大自己的知識面、增長見識,而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀:對社會做出自己的貢獻!

隨着知識經濟的誕臨,社會將更加需要“專業突出,素質全面”的複合性人才。課外的我積極投身於各種班級、學院及社交活動,從不同層次、不同角度鍛鍊自己,例如培養自己的溝通能力,創新能力,團隊合作精神,增強自己的責任心和自信心等個人技能,個人技能的形成更多依賴於自我的修養,而從我一進校園,我就嘗試對未來的職業生涯進行規劃,這可以幫助自己更好的瞭解自己。

誠實正直的我,使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。尊敬的領導,相信你伯樂的慧眼,相信我的能力,我真誠地希望能夠成為你的麾下,共同創造美好的未來。

我相信只要您給我一個機會,我會讓您滿意您的選擇!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!