本文以“陽光工程工作總結”為主題，旨在回顧過去一段時間陽光工程的工作情況並進行總結。通過對工作過程中的成績和不足進行梳理，進一步探討如何在未來的工作中發揚陽光工程的優秀傳統，為社會公共事務提供更加高效和優質的服務。
第1篇
開展陽光工程培訓，是提高農民素質，建設現代農業，統籌城鄉經濟社會發展，增加農民收入的重要舉措，20xx年我縣根據省農牧廳青農科[20xx]387號文件《關於下達20xx年農村勞動力培訓陽光工程實施方案和培訓計劃的通知》和東農牧[20xx]274號文件的要求，結合民和縣畜牧業生產實際，制定了《民和縣畜牧局20xx年農村勞動力培訓陽光工程實施方案》，並認真組織實施，大力開展了農村勞動力就地就近集中培訓和入户指導，全面完成了培訓目標任務。現將20xx年陽光工程培訓情況總結如下：
20xx年省農牧廳下達我縣陽光工程培訓任務500人。在10月10號接到培訓任務通知後，結合我縣農畜聯動、草畜結合工程，周密部署，精心安排，通過三個月的認真組織實施，舉辦了每期一週的十期陽光工程培訓，培訓人數500人。其中，在縣畜牧局五樓會議室集中培訓村級動物防疫員4期200人；在古鄯鎮夏家河和山莊村，集中和進村入户培訓獺兔養殖技術員3期150人；在核桃莊鄉集中和進村入户培訓肉牛養殖技術員1期50人；在新民鄉和轉導鄉集中和進村入户培訓肉羊養殖技術員各1期100人，按照陽光工程培訓要求完成了今年的培訓任務。
1、制定方案，加強組織。為確保我縣陽光工程培訓工作順利實施，根據《關於下達20xx年農村勞動力培訓陽光工程實施方案和培訓計劃的通知》，及時制定《民和縣畜牧局20xx年農村勞動力培訓陽光工程實施方案》，及時成立縣畜牧局局長為組長的領導小組，縣畜牧獸醫技術中心主抓培訓工作，具體負責陽光工程的組織實施，編制培訓計劃、課程安排、選聘教師、信息報送、檔案管理等管理工作。
2、廣泛宣傳，積極動員。及時開展多方位宣傳動員工作，將陽光工程培訓和解決“三農”問題結合起來，把黨的富民政策，一併進行宣傳。對陽光工程實施的目的、培訓專業，招收對象、政府補助標準、培訓時間、地點和內容等編印成宣傳資料，廣泛宣傳，營造一個良好的培訓氛圍，將黨的這一惠民工程深入人心。3、精選師資力量，保證培訓質量。根據培訓專業內容要求，結合培訓對象，聘請省級專家6名主講和我縣具有中高級職稱且理論知識和實踐經驗豐富的畜牧獸醫專業技術人員5名，擔任培訓教師，轉導、古鄯、新民、核桃莊四鄉鎮新民獸醫站7名專業人員為入户指導員。在徵求教師意見，自編教材的基礎上，編印一定數量的培訓教材，學員人均一冊共發放教材500冊，在師資、教材上保證了培訓質量。
4、認真落實培訓學員，加強學員管理。在選拔學員上注重學員的輻射帶動作用，由農民自願報名，村委會和鄉鎮獸醫站選定學員，主要是從事養牛、養羊、養獺兔等主導產業或想從事這種產業發展的具有一定文化的農民。建立了10個班，各班都有一名責任心強，熟悉農民特點的教師擔任班主任，負責班級的管理，加強學員之間的相互交流和學習，保證培訓工作順利進行。
5、規範管理，確保培訓質量。在培訓日常工作中，嚴格按照培訓計劃，認真落實各個教學環節。制定教師職責，要求教師精心準備教案，核實學員情況，聽取學員建議，完成了動物疫病防治技術、肉牛養殖技術、肉羊養殖技術、獺兔養殖技術等規定的培訓內容和入户現場服務工作。
6、創新培訓形式，注重培訓效果。結合我縣畜牧產業體系、標準化養殖小區建設、畜產品質量安全以及農民需求，堅持實際、實用、高效的原則，將培訓班設在鄉鎮、村，採取集中授課、進村入户指導的方式面對面培訓，本着農民需要什麼就講什麼，及時解決生產實際中存在的問題，方便農民邊學習邊實踐，又節約培訓經費，使農民學到了技能，又增加了收入，深受農民歡迎。
7、強化資金管理，規範培訓台帳。嚴格按陽光工程的資金管理辦法進行使用，實行統一報賬制度，項目資金專款專用，專人管理，使有限的培訓資金全部用於培訓工作。培訓嚴格按照操作流程進行培訓，操作規範，培訓結束後整理各種表冊，規範建立台帳。
陽光工程培訓工作按照要求完成了今年的培訓任務，取得了一定成績，但還存在以下主要問題：
1、個別農民年齡偏大，農民素質偏低，思想覺悟不高，缺乏自覺參加培訓的積極性和主動性，還需進一步引導。
2、規範化程度不高。由於農業生產的季節性很強，農户居住較分散，加之農民平時散慢，組織紀律性不強，儘管有學校嚴格的規章制度，也難以保證培訓班的規範化。
3、教師隊伍素質參差不齊，教學手段單一，方法簡單，不能完全準確的表達傳播知識，加之硬件等基礎設施條件差，教學效果受到一定的影響。
4、陽光工程培訓工作的主要陣地在農村，既方便農民學習，又有利於減輕農民負擔。但培訓機構下鄉去辦培訓班，農民的參訓成本是降低了，培訓機構的成本卻提高了。現在的培訓補貼標準太低，很難保證培訓科技含量高的技能培訓效果。
為進一步提高農村勞動力整體素質，繼續做好農村勞動力陽光工程培訓工作。
1、進一步加大陽光工程培訓宣傳力度，使全社會關注和支持農民培訓工作，制定優惠政策，鼓勵農民參加培訓。
2、總結過去經驗教訓，為明年的培訓工作早做謀劃。
3、進一步加強培訓後跟蹤指導和服務，及時瞭解和掌握他們的信息，以便採取針對性措施提高培訓效果。
第2篇
江蘇省農廣校宜興市分校在上級各界關心下，在全體教職工努力下，始終堅持“做大做強學校事業，服務地方經濟發展”的辦學理念，堅持“以投入促規模，以規模增效益，以效益促發展”的辦學理念，初步實現了辦學規模化。市農廣校是江蘇省農民培訓基地、省創業培訓機構，年年被評定為宜興市先進學校。我校為區域經濟建設培養了大量人才，為我市農村經濟發展和社會主義新農村建設做出了應有貢獻。
20xx年我校陽光工程培訓工作在市陽光辦領導的精心指導下，在各行業主管部門大力支持下，繼續堅持以“培養新農民、建設新農村”為主題，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，大力開展農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，取得較好成績。現將全年工作彙報如下：
按照市陽光辦對陽光工程培訓計劃要求，我校先後組織培訓了陽光工程學員1260人，其中農業職業技能培訓（村級疫病防治員、農資營銷員、漁業生產服務人員）160人、農業專項技術培訓1100人。參培的絕大部分學員實現了就地就業或自主創業，對促進當地經濟發展發揮了積極作用。
農村勞動力轉移培訓工作是一項非常重要的政治任務，學校領導高度重視，專門成立了“陽光工程領導小組”，校長李幼華任組長，主管副校長陳玲芳任副組長，主持陽光工程各項工作；學校還專門成立了培訓科，全面負責落實陽光工程培訓的總體策劃、招生宣傳、資料準備、落實教師、培訓組織等全過程，做到了分工明確、職責分明，事事有人做，項項能落實。學校嚴格執行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理。制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利實施。
（二）結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。
本着陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農户，充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業，有針對性的確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年我校以水產、糧油種植、動物防疫、農資營銷等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方羣眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一大批農村實用技術人才。楊巷鎮是我市水鄉，培訓了特種水產養殖，對壯大一個產業，效果顯著。
（三）搭好溝通橋樑，多方聯手互動，搞好招生工作。
在實施培訓過程中我們通過電話、網絡、下發資料等形式向本市農民發佈招生簡章，招收學員，開展示範性培訓。同時積極爭取市農林局、市畜牧獸醫站、楊巷成校、市農民教育培訓學校、宜興市昌興農業發展有限公司及各鄉鎮政府等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。我們聘請市畜牧獸醫站專家與我們一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，共招收農資營銷學員50名、村級疫病防治員64名，很大程度的提高了培訓效果。特別是市農林局、楊巷鎮政府、太華鎮政府等在招生組織過程中給予了大力支持。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉鎮農户，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然後再組織選聘教師、選購教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。生活方面，為學員提供飲用的茶水、免費午餐，安排車輛組織學員外出參觀學習；學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束後，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入監管系統，教師與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯繫，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。
為方便學員培訓，我們把培訓班辦到鄉村，實現就地就近培訓，既能夠就地為學員解決生產實踐中遇到的技術問題，也給他們的生活帶來極大方便，使學員們做到工作學習兩不誤，收到良好的效果，大受學員們歡迎。
為了搞好培訓工作，我們成立了宜興市農民培訓講師團，除了抽調精幹力量擔任教學工作外，還特聘了專家為學員講課，請經驗豐富的能人傳授經驗。如聘請了市農林局畜牧獸醫站張新華、盛瑜、蔣建強、查成剛等專家為農資營銷員、村級疫病防治員講課，極大地提高了培訓質量。
在培訓過程中我們還採取理論培訓和生產實踐相結合的方式，組織學員到宜興市昌興農業發展有限公司生產車間學習，交流經驗。市農林局畜牧獸醫站專家作具體指導，解決了很多生產實際問題，讓學員真正學到了自己需要的專業技術，極大地調動了他們的積極性，深受農民歡迎。培訓結束後我們還派人下到農户跟蹤服務，個別指導，幫助學員解決生產實踐中的具體問題。
培訓開班時我們認真舉行了開班儀式，邀請市陽光辦負責人為學員上陽光工程“第一課”，宣講國家實施陽光工程的重要意義及具體操作辦法。嚴格按照陽光工程的四個管理辦法和五項工作制度要求，立足一個“實”字，狠抓一個“嚴”字。按照文件要求，落實培訓政策，完成培訓任務。培訓結束後，我們認真做好了陽光工程培訓台帳，培訓班有詳細的教學計劃、規範的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。按時保質保量地向上級主管部門上報台賬。
我校為了方便農民學員，降低農民培訓成本，探索出了“流動辦班，下鄉培訓”的新模式，在楊巷、太華等組織開辦了農業專項技術培訓班，採取家門口學習理論、田地間實際操作的方式，把基地伸延到鄉鎮，把技能送到農民家門口，方便了農民學員的生產生活。
我校藉助我市特色產業、優勢產業和國家項目的發展之力，積極開辦各種技能培訓班，實現了農民的就地培訓和就地轉移。結合我市優質特種水產養殖項目的實施，在楊巷鎮開辦了以特種水產養殖技術培訓班，培訓農民100多人，服務了本地淡水養殖產業的發展，有效地促進了就業。
今年我市通過公開招標，在全市優選了三個培訓機構報省陽光辦審核，最後確定了市農廣校、市農機培訓中心、市農民教育培訓學校等三個培訓基地。與上年相比，各基地都增加了培訓場地和教學設施，調整了培訓專業，使專業設置更加適合市場需求，也增強了培訓基地的培訓能力。
各培訓基地堅持“以需求定培訓”的原則，積極探索適合農民的“訂單培訓、定向輸出”、“就近培訓、就地轉移”、“整合資源、聯合培訓”等培訓模式，提高了培訓的針對性，保證了農民學員的有效轉移，湧現出了一批熱愛科技、學習勤奮、通過培訓就業改變人生的學員。
通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。大多數學員認識到在農村有了專業技能同樣也能創業發展，能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。如陸志峯通過培訓後，帶動了周邊農民，擴大了生豬購銷規模，村民的經濟效益明顯提高。部分農民通過培訓不但實現了自己就業，還帶動了一批人就業。既實現就近就業，又推動了地方經濟的發展。
由於組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們瞭解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。如馬如培同志參加了村級動物疫病防治員培訓，學習期間認真聽課，虛心請教，學到了更先進的養殖技術和繁殖技術，經營的獸藥店，生意紅紅火火。馬如培同志説：通過這次陽光工程培訓，提高了我們的自身素質，堅定了紮根農村發家致富的信念。感謝政府、感謝陽光辦、感謝農廣校。
今年的陽光工程培訓，提高了農民的創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。高塍鎮農民在“漁業生產服務人員”的引導下，在河蟹蝦養殖、運輸及銷售等環節安置就業勞動力100餘人，目前我市水產養殖產業已成為推動現代農業發展的一個朝陽產業。
工作中我們雖然取得一定成績，但仍然存在一些不足：
1、經驗還不足，應進一步加強學習、提高自身業務素質，特別是專業教師的教學水平，提高培訓管理水平。
2、計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性，在上半年開展培訓效果最佳。
在今後工作中，我們將認真貫徹落實中央和省市農村勞動力轉移陽光工程培訓工作文件精神，加強陽光工程品牌建設和示範性專業培訓，加大陽光工程宣傳力度，積極創造條件，求真務實，從真正意義上做好培訓工作，實現農民增收，為區域經濟和社會發展做出更大的貢獻。
第3篇
到目前為止，全縣新增轉移農村勞動力6418人，其中市外轉移2873人。累計培訓1702人，培訓結業1702人，結業率100%，轉移就業1573人，轉移就業率92.4%。舉辦培訓班21期，培訓專業主要有：汽車駕駛員、計算機操作員、縫紉工、焊工、鍛壓工等專業。
1、安排部署了20xx年各街鎮鄉和培訓機構的工作任務。下達了各街鎮鄉和培訓機構的培訓、轉移目標任務。
2、研究、制定了《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》和《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程財政資金補助辦法》。
3、參與了各培訓學校的培訓過程的監督管理。各培訓機構開班培訓時，縣勞務辦、陽光辦均派員到場參與，並宣傳勞動力轉移培訓政策等。
4、完成了上級部門和縣委縣府交辦的各項任務。完善了相關檔案資料建設，上報了勞務信息材料和數據。
6、接受了中央農業部、組織部、人事部組成的聯合調研組對我縣農村勞動力轉移及農村人才調查。
7、接受了市勞務辦的檢查、接待了市勞務辦、市政府、市發改委、市計生委等市級部門對農村勞動力的專題調研。
建立健全培訓機構。以優惠的政策鼓勵和引導各培訓機構實現資源重組、優化，實行多層次、全方位的培訓。縣勞務辦、陽光辦按照《農村勞動力轉移培訓基地認定辦法》的要求，由培訓機構報名申請，本着公開、公正、公平的認定原則，採取招投標及申報審核認定的方式對縣內培訓機構進行了再認定，對未開展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。
為使縣內各定點培訓機構充分發揮自己的特長，抓好“訂單式”的培訓，使務工人員“輸得出、留得住、掙得錢”，積極整合縣內外培訓市場，把職業技能培訓工作和勞動力輸出工作結合起來。按照“先培訓、後就業”的原則，採取長短結合、分散與集中結合、隨招隨訓相結合等培訓方式，對外出務工人員進行崗前教育，重點從政策法規、職業道德、社會知識等方面進行培訓；按照“以需定供，定向就業”的路子，開展汽車駕駛、計算機、縫紉、家電維修等方面的技能培訓項目，提高外出務工人員的綜合素質，向企業輸出合格技術人才。
一是全程監管。為保證培訓轉移學員的真實性，縣勞務辦嚴格按照《大足縣農村勞動力轉移就業實施辦法》執行，制定了培訓轉移全過程服務監管程序。二是嚴格資金管理。縣勞務辦嚴格按照《農村勞動力轉移培訓財政補助資金管理辦法（試行）》的要求，採取免費培訓、降低收費標準和收費培訓三種形式，採用直補學員和直補培訓機構緊密結合的方式。各培訓機構也嚴格按照專項資金管理要求，健全財務管理制度、建立專帳專户，實行專款專用。培訓補助資金的使用去向縣勞務辦、財政局經常採取定期和不定期的抽查，確保培訓補助資金到人頭，農民受益得實惠，獎勵資金到學校。三是規範檔案管理。縣勞務辦專門將檔案資料建設要求及所需資料明細納入《大足縣農村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓轉移學員資源信息庫檔案。
1、針對今年市農村勞動力轉移培訓出台的相關政策,我縣還未研究具體的工作措施。培訓、補助方式怎麼操作還未敲定，採棉工補助
2、各部門之間的協調不夠。農村勞動力轉移培訓是一個社會問題，不是農業局一個單位的事情。有許多政策、制度的落實還需要各部門的大力支持和配合，特別是維權方面、資源庫建設、資金方面還需要有關單位高度重視。
3、建議政府組建統一的勞務大廳，免費為全縣農民及下崗失業人員提供就業信息渠道，為外出務工人員搭建就業平台。以利有序輸出和規範管理。
1、繼續嚴格實行農村勞動力轉移培訓陽光工程公示制度，增加農村勞動力轉移培訓工程的透明度和可操作性。
2、嚴格實行各定點培訓機構開班前必須報縣勞務辦，縣勞務辦工作人員上好開學典禮的第一堂課，並定期與不定期的參與抽查，實行全程監督，確保培訓轉移的真實性。
3、加強財政公共資金的監管力度，確保財政資金用到培訓學員身上，切實為廣大農民解輕負擔。
4、進一步加大農村勞動力轉移培訓的力度，確保完成上級部門下達的目標任務。
5、積極組織落實赴新疆新拾花民工，完成上級交辦任務。
第4篇
隨着改革的深化和發展，農村剩餘青年勞動力不斷增加，但其素質提高緩慢，造成農村剩餘青年勞動力惡性膨脹。近年來，三都縣各級各部門積極想辦法，在調查研究的基礎上採取分鄉鎮教育、培訓，領辦項目，勞務輸出，提供服務等措施，使全縣農村剩餘青年勞動力在一定程度得到了轉移。20xx年，根據國務院六部委文件精神，在省、州陽光辦的關心指導下，我縣積極組織培訓轉移了500名技工，完成今年的任務。農村勞動力轉移培訓“陽光工程是一項便民、富民的大事，是實現農業產業結構調整，發展農村經濟，促進農民增收，提高農民就業能力的重要途徑，是解決“三農”問題的關鍵舉措。
1、我縣農村青年的規模與結構。根據全面統計，20xx年我縣14—35歲農村青年6.6萬餘人。其中男性佔53.5%，女性46.5%。其中17—40歲外出務工青年佔40%左右，
2、我縣農村青年轉移狀況與特徵。從總體上看，我縣農村青年轉移具有以下基本特徵： 特徵之一：農村青年轉移數量增加。近幾年，我縣農村青年外出數量呈現上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產業，農村青年向非農業轉移，已成為我縣農村的一道“風景線。
特徵之二：農村青年轉移以國中及以下文化程度為主。在農村青年的轉移中，具備國中文化的青年農民唱主角，是主力軍,佔到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學技術的慾望高，去外地謀求職業的機會大。 特徵之三：工業、建築業、製造業、商業、飲食業和服務業仍是農村青年轉移的主要行業。在20xx年，農村青年轉移的行業集中在勞動密集型行業、生產建設第一線和低層次的商業飲食服務業，主要流向為深圳、東莞、廣州、上海、福州、北海等發達地區，佔到70%以上。
特徵之四：我縣青年轉移具有明顯的兼業性。這些外出務工的農村青年絕大多數還保留着對土地的承包權，每年除在外務工外，農忙季節都要回家從事農業生產。
3、農村青年轉移的積極作用。農村青年向非農產業的大轉移，對緩解農村就業壓力，增加農民收入，繁榮縣域經濟，促進農村經濟乃至整個國民經濟發展發揮了積極的重要作用。
第一，農村青年以其工資要求低、就業期望值不高、勤勞能幹、能吃苦等特點，增強了在城市就業的競爭性，這對促使我縣勞動者就業觀念的轉變，推動勞動就業制度的市場化改革具有積極的作用。
第二，農村青年在城市從事的大多是髒、苦、累和城市人不願乾的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫護、環衞、建築等特殊服務，對方便城市人民生活，適應社會化服務需要等起到了非常重要的作用。
第三，農村青年向城鎮的轉移，是城鄉之間勞動要素相互吸弓l和互動過程，更多地表現為追求在城市擴大視野、增長見識、掌握技術等人力資源積累，通過城市經濟的“擴散效益”，為農村的城市化、工業化發展注入更多資金、技術、信息，對推動農村經濟的發展起到了非常重要的作用。 第四，農村青年向非農業轉移，是解決農村剩餘青年就業以及增加農民收入的有效途徑。據調查，外出農村青年的年平均純收入為3000元左右，比全縣農村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時，外出青年返回農村，又將城市的生活方式、觀念及有關信息帶回農村，對於縮小城鄉生活差距，改變傳統生活方式，提高消費水平與生活質量也起着潛移默化的影響，客觀上為開發農村消費市場做了觀念和物質的準備。
(一)加強領導，健全工作機構。為抓好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，我縣把此項工作作為一件大事來抓，成立了以縣農業局副局長為組長的工作領導小組，設立了陽光工程辦公室，配置了相應的工作人員專抓此項工作，制定了培訓計劃和方案，對培訓專業、人數、時間、方法提出了具體要求，做到了年有規劃，月有安排，有底數的步步推進。
(二)、狠抓培訓基地建設，提高培訓質量。為將我縣陽光工程項目實施好，工程領導小組認真對縣內的教育培訓機構進行審核，通過對師資力量、教育教學設施、培訓經驗的對比，認定三都縣勞動就業辦和三都縣民族職業教育中心為我縣培訓基地，這兩個培訓基地有一定的培訓經驗、培訓硬件設施和師資力量，能提高培訓人員素質，保證受訓農民的轉移就業。得到認定後，這兩個基地及時地安排人員，成立了項目實施小組，購置了相應的教學設備，確保了農村勞動力轉移培訓工作的順利開展。
(三)、認真調研，有的放矢搞好培訓 近年來，我縣每年都要採取問卷調查、走訪、座談等方式，對農村青年思想狀況進行調查。從近年來的調查結果來看：廣大農村青年致富成才的願望更為強烈，60%以上農村青年認為增收無門路，其原因，67%的農村青年認為缺乏技術，37%的農村青年認為缺乏資金，他們普遍認為外出是解決技術和資金問題的有效途徑，所以60%以上青年希望外出務工。
(四)實行訂單培訓，提高就業率。我縣採取整合社會資源，藉機發展的方式探索出了一條培訓與就業結合的培訓形式。與企業的培訓基地聯合，由企業出就業崗位，出培訓設施設備，出技術力量，就業辦負責招生、教學和管理，共同建立集吃、住、教學於一體，同時容納幾十人的培訓基地，如由深圳市愛德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮金飛達電子廠、深圳運發集團等企業提供就業崗位，創辦了技工技術培訓班，取得了多名大齡農民工集體就業的好成績。這種培訓方式是我縣與外地一些規模較大、實力較強的公司、企業合作的碩果，我們藉助這些公司的技能設備和師資力量舉辦培訓班，實施農村勞動力轉移培訓，由我縣培訓基地教師和企業培訓教師共同承擔教學任務。現深圳市愛德康珠寶首飾公司已招收農村勞動力學員96名，東莞市石排鎮金飛達電子廠已招收440名。
(五)加強培訓管理，搞好跟蹤服務。搞好農民工轉移就業跟蹤服務是轉移農村青年剩餘青年的重要環節，在實際操作過程中，結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業培訓跟蹤服務。首先是搞好信息服務，一是與企業建立了信息聯繫制度，經常性地瞭解輸送的農民工的工作、生活情況，二是加強與鄉鎮就業指導站聯繫，引導廣大青年合理流動，與法律服務站共同維護外出務工青年合法權益，提供法律幫助等。其次，是協調黨政及有關部門為農村青年外出務工或在家領辦項目提供政策、資金、物資幫助。再次，營造氛圍，對外出務工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉創業的青年典型進行大力表彰和在報刊、電視台等媒體上對轉移農村剩餘勞動力的政策措施、辦法等進行大力宣傳，從而營造一個為轉移農村剩餘青年勞動力服務的好環境，解決好他們的後顧之憂。
(六)運用多種方式，拓展就業渠道 實現轉移才能真正達到培訓的目的，我們在農村勞動力轉移培訓工作中始終貫徹這一思想，以縣場需求為導向，以轉移就業為目標，實行培訓與就業掛鈎的方法，確保培訓質量，拓展就業渠道，使培訓工作實打實，不走過場。為了能妥善解決參加培訓人員的就業問題，我們採取了一系列的措施：首先，多次深入21個鄉鎮的勞務站進行調查研究，聯繫用工單位;其次，運用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三，建立農民科技教育培訓基地，把縣鄉村三級勞務聯絡捆綁在一起，實行資源共享，打造就業平台;第四，建立培訓就業中心，專人負責就業工作。針對我縣屬勞動力輸出地區的情況，就地為培訓的勞動力找婆家，一個人一個人的落實，已為部分人就地找到致富的崗位，收到了良好的效果。
(七)健全報帳機制，實行專款專用 我縣的“陽光工程”項目款由縣財政局、農業局陽光工程辦共同管理，培訓基地將招收的農民工進行培訓，對合格的農民工，由培訓基地及工程辦的人員共同送達廠家，經過企業一個月的崗前培訓，上崗就業，由接收企業提供簽字蓋章認可接收人員名單，縣財政局、農業局陽光工程辦根據就業人員數量按比例將補助款撥付給培訓基地。這樣就有效地督促了培訓基地提高培訓質量，提高所招收的農民工的就業率。
今年我縣共培訓8期、6oo人，完成了今年轉移培訓任務，就業辦共轉移培訓536人，職教中心共轉移培訓64人，主要轉移到深圳市、東莞市等，培訓專業有電工電子、機械製造、駕駛員、乘務員等。其中深圳市愛得康珠寶首飾公司接收96人，東莞市石排鎮金飛達電子廠接收440人，深圳市運輸發展集團公司接收64人。
今年轉移的60o名農民工，主要從事首飾加工、電子設備製造和客運駕乘等行業，勞動強度相對較輕，而薪酬卻相對高一些，據第一批赴愛得康珠寶首飾公司就業的農民工反饋的信息，他們的月工資在800—1000元左右，由於受過一定的培訓，有的農民工已升為領班、組長，就業環境相對穩定。
由於採取了系統的培訓，所輸送的農民工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，今年輸送的600名農民工全部得到就業，月工資比自行進廠就業的工人高15o元左右，月純收入若按最低400元計算，600名工人每年收入將達290萬元左右。這可進一步改善農民工及家庭的生產生活條件，對促進家鄉的經濟發展起到了積極的作用。
由於培訓轉移的農民工就業有保障，且收入相對較高，對其他的農民工震動極大，第二批輸送進廠就業後，來報名參與培訓的農民顯著增加，由於培訓經費和名額有限，我縣篩選了一些素質高、工作能力強的人員組織培訓，剩餘的則輸送進其他一些廠家就業。通過有效轉移，增加了農民工的收入，擴大了民工的視野、增長了見識、掌握技術等人力資源積累，通過城市經濟的“擴散效益，為農村的城市化、工業化發展注入更多資金、技術、信息，對推動農村經濟的發展起到了非常重要的作用。
20xx年農村勞動力轉移培訓雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。一是全縣發展不平衡，好壞差距明顯加大，個別鄉鎮不能正常開展工作;二是對轉移培訓認識不高，還沒有真正把農村勞動力轉移培訓工作作為發展機遇，拓展職能的高度來抓，部分鄉鎮分校畏難情緒還很大，工作力度不夠;三是職業技能培訓的基礎條件還不能適應培訓工作的需要，缺乏獨立開展培訓工作的物質條件和技術 力量;四是招生、培訓、就業服務一體化機構還不健全，業務工作還不成熟;五是跨區輸出沒有實質性進展，這些問題將在明年工作中努力解決。
一是農村勞動力轉移培訓機制建設的提高，縣鄉(鎮)三級要健全勞務培訓站，配齊專職人員，達到招生、培訓、就業、服務一體化能力明顯提高;
三是多措並舉搞好農業科技創新培訓方式，使農業科技培訓質量有明顯提高，努力藉助勞動部門摸清本地農村勞動力資源底數，在利用廣播、電視、科技下鄉進行農業科技培訓的基礎上，聘請有經驗的教師，組織開展農業科技專題培訓班，提高農業科技培訓質量，把農業科技培訓與打造三都縣農村勞動力就地轉移特色結合起來，適應我縣農村勞動力就地轉移的客觀需要;
四是充分利用職業教育服務中心的場地、設施、師資等力量，發揮我縣職業培訓優勢;五是加強農村青年培訓，主要針對外出青年要從事的項目有針對性地對農村青年進行培訓，20xx年計劃組織培訓1o00人，培訓電工、焊工、家政、縫紉、烹調、美容美髮、建築、摩托修理等工種;六是加強引導，引導廣大農村青年合理流動，避免肓目流動。
第5篇
xx縣地處xx平原東南部，與xx市xx區接壤，距xx市核心區xx公里，幅員面積xx平方公里，耕地面積xx萬畝，xx個農村鄉鎮，xx個行政村，xx個自然屯，人口xx萬。陸路交通發達，xx國道、xx路、xx路縱貫全境，是“中國亞麻之鄉”、“中國亞麻紡編織名城”、“全國紡織產業集羣試點地區”、“全國亞麻汽車坐墊生產基地縣”。
全縣現有農業人口xx萬人，農村勞動力xx萬人，剩餘勞動力xx萬人。今年截止目前，全縣共轉移農村勞動力xx萬人，其中內轉xx萬人，外輸xx萬人，收入xx億元。
1、 在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續提高”的總體目標，以農業發展方式轉變和新農村建設的需要，面向農業產前、產中、產後服務及農村社會管理領域的從業人員及合作社人員開展短期培訓，提高務農農民生產技能和經營管理水平，充分激發農業生產要素潛能，進一步增強農村發展活力，促進了農村合作社人員的技能水平的提高和管理領域的從業人員觀念的更新，增加了農民收入，推動了城鄉協調發展，加快了社會主義新農村建設步伐。xx年，省下達我縣培訓指標xx人，其中農業職業技能培訓xx人，實際完成xx人，農業專項技術培訓xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓任務。
2、在培訓日常工作中，嚴格按照培訓計劃，認真落實各個教學環節。根據陽光工程培訓要求，各專業有各專業的陽光工程教材，每位培訓學員一本所學的專業教材，培訓時間達到要求培訓天數。嚴格實行第一節課制度，每次開班第一節課，農委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學員身份，嚴格執行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、台帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規定任務的培訓內容並做好學員跟蹤服務和信息反饋。
3、資金管理辦法進行使用，實行統一報賬制度，培訓結束後，經陽光辦檢查驗收，培訓嚴格按照操作流程進行培訓，操作規範，各種表冊，台帳建立規範。項目資金專款專用，使有限的培訓資金全部用於培訓工作。
4、xx年我縣重點對“農機合作社”和“農業合作社”人員進行了陽光工程培訓，參加培訓學員掌握了新型農機的操作和保養，在實際工作中起到了引領作用。我縣的農業合作社和農機合作社達到xx個比xx年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養殖合作社xx個，林業合作社xx個，農機專業合作社xx個。全縣共有星級示範合作社xx個。全縣專業合作社註冊資金達到xx億元;入社農户xx萬户，今年增加xx户，增長xx%、輻射帶動農户xx萬户，增長xx户，增長xx%。xx年合作社預計實現純收入xx億元，人均純收入高出全縣農民人均純收入xx元。
客觀地講，我們在實施“陽光工程”項目過程中，還存在很多問題，同時也遇到了一些實際困難。
一是資金缺乏，培訓能力不足。我們xx是國家扶貧開發重點縣，縣級財力不足，靠自身投入能力有限。由於農業發展方式轉變和新農村建設需要大量的勞動力，而“陽光工程”年培訓人數只有xx人，(其中職業技能培訓xx人、專項技術培訓xx人)再加上農民自身投入，鄉村培訓每年在xx多人，總計不過5000多人。以現有的培訓能力，難以滿足需求。
二是有一部分農民存在培訓積極性不高的問題。主要還是農民觀念保守，認為自已文化水平低，學也不會，行成了不願學的現象。
一是創新政策機制。建議省裏應出台有關政策，加快推進土地流轉制度改革，鼓勵支持農民走出土地，進入城市，成為產業工人，這樣可以吸納更多的農民工參與培訓。
二是擴大培訓規模。近幾年，省勞轉辦對我們這個國家級貧困縣、產業集羣縣，在培訓指標上給予了一定的傾斜。但從現實情況看，廣大農民對培訓的需求仍然很大。希望國家還要繼續擴大“陽光工程”培訓規模。三是加強培訓基礎建設。建議省裏應加大基礎建設投入。
第6篇
20xx年是我縣實施農村勞動力轉移培訓陽光工程（以下簡稱陽光工程）的第二年。一年來,我縣圍繞提高農村勞動力素質和就業技能，實現農村富餘勞動力向非農產業和城鎮轉移就業，促進農民增收和統籌城鄉發展的工作目標，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，積極開展農村勞動力轉移培訓工作，取得了顯著成效。到目前，全縣6個培訓基地共開設了駕駛維修、計算機應用、服裝加工、餐飲旅遊服務、建築、機械製造、電子電器、美髮保健、財務會計、syb創業培訓等10類專業21個工種，舉辦陽光工程培訓班51期2727人，完成全年任務的109.1%，其中實現轉移就業2525人，轉移就業率達92.6%，超額完成省陽光辦下達的全年培訓任務。
1、完善組織管理機制。今年我縣調整了縣陽光工程領導小組，各培訓基地也從工作需要出發，調整充實力量，建立起校長任組長，骨幹教師為成員的陽光工程實施領導小組，抽調思想好、能力強的同志到辦公室，具體負責日常管理工作，為陽光工程實施提供組織保證。一年來，縣陽光辦召開工作會議3次，開展對培訓基地督查2次，縣陽光工程領導小組召開工作會議1次，總結經驗，查找問題，尋求對策，進一步推動我縣陽光工程工作再上新台階。
2、規範資金管理機制。20xx年我縣按照“政府主導、多方籌措”的原則，共籌集陽光工程經費177.4萬元。其中中央、省下撥項目經費62.5萬元，縣財政配套項目經費20萬元，工作經費8萬元；在政府主導的基礎上，培訓機構讓利26萬元，用人單位補助20餘萬元，個人貼補40.9萬元。嚴格執行《浙江省農村勞動力轉移培訓陽光工程財政補助資金管理辦法》（浙財農字[20xx]194號），在縣財政局設立陽光工程專項資金賬户。建立完整的財務管理制度，統一開支範圍、費用標準、審批制度、報銷程序，做到項目資金專款專用，集中管理。
3、創新信息服務機制。縣陽光辦組織各培訓基地在全縣範圍內開展農村勞動力資源和企業用工需求調查，撰寫了《骨幹企業用工情況調查報告》，建立勞動力資源和用工需求數據庫，為搞好我縣陽光工程實施提供依據。
為使陽光工程進一步深入人心，家喻户曉，縣陽光辦組織各培訓基地根據各自的優勢，因地制宜，深入開展行之有效的宣傳活動。桐廬高級職業學校出動宣傳車，到全縣各鄉鎮巡迴宣傳，印發宣傳冊、張貼招生簡章、懸掛橫幅，並在桐廬電視台、廣播電台進行為期15天的培訓通告播放。縣農機學校利用鄉鎮農機推廣網絡向全縣近千名農用車駕駛員發放陽光工程政策宣傳資料2300餘份。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310餘份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農業信息網發佈陽光工程信息5期，在浙江農業信息網發佈8篇，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態。
1、制定實施方案，明確實施要求。為使我縣陽光工程工作有計劃、有步驟、有重點地開展實施，根據目前我縣農村勞動力現狀和企業用工需求摸底調查情況，縣農業局下發了《關於下達20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓任務的通知》、《桐廬縣陽光工程培訓單位檢查驗收標準》等一系列文件，各培訓基地也制訂了相應的實施方案和年度培訓計劃，進一步落實了全年工作目標和管理制度，加強了對項目的監督管理。
2、確認培訓基地，落實培訓任務。為切實抓好全縣陽光工程，縣陽光辦實行陽光工程培訓基地公開申報制度。根據陽光工程培訓基地認定的原則，開展對培訓機構資質、師資、培訓實績等綜合評審，在原認定的桐廬縣農業機械技術學校、桐江職業技術學校、桐廬縣高級職業學校、橫村鎮文化技術學校、分水鎮文化技術學校5個培訓基地的基礎上，新認定富春江鎮文化技術學校為我縣陽光工程培訓基地。各培訓基地增加專用教室，配備課桌椅、投影儀、電腦等設備，改善辦學條件，組建了由97名骨幹教師組成的陽光工程培訓講師團，其中中級職稱以上37人。年初，縣陽光辦與各培訓基地簽訂了《陽光工程合同書》，把全縣2500名陽光工程培訓任務分解下達到各培訓基地，並實行責任考核。
3、加強教材建設，規範教學管理。各培訓基地都按照陽光工程要求，從當地經濟發展和自身優勢出發，選擇特色專業和優勢專業，應用計算機應用、駕駛與維修、電子電器、建築等10餘種國家統編規範理論教材，並執行陽光工程教學“第一節課”制度，把陽光工程手冊發放到每個學員手中，進行講解。同時按照實際需要，組織有關單位、企業編印針織、服裝、電子、農家樂、按摩保健、餐館旅遊服務等教學講義作補充，受到學員的歡迎。
為確保培訓質量，建立陽光工程項目申報、審批、考試考核、檔案管理、信息上報制度；並根據陽光工程培訓要求，嚴格實行“陽光工程”公示制度、第一節課制度、規範台賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度。今年縣陽光辦印製《開班申請表》，規範陽光工程培訓開班申請制度。制定教師（實習指導、教練員）職責和具體教案，簽訂教學責任狀，開展因材施教，實行形象教學和互動教學，理論授課和實踐操作相結合，規範教學管理。
我縣積極推行訂單培訓，縣陽光辦統一印製陽光工程培訓用工協議樣式。各培訓基地深入農村、工廠企業以及大中城市，開展企業用工需求和農村勞動力狀況調查，摸清農村富餘勞動力和企業用工缺口情況，協助有關企業到外地建立勞動力基地，簽訂培訓訂單，提高培訓針對性。6個培訓基地分別與縣內外37家企業、職業中介機構簽訂了培訓及用工協議，開展訂單和委託培訓27期1383人，取得明顯效果。桐廬縣職業技術學校開展農村建築業、餐飲服務業等用工缺口調查，與富春江建築集團公司等九家建築企業、桐廬永隆飯店等簽訂了500名培訓轉移用工協議。橫村鎮成校對當地十傢俱有代表性的骨幹企業進行調查，摸清了針織、縫紉、套口、擋車工等缺口3200名技術工人的情況，為開展陽光工程培訓掌握第一手資料。桐廬高級職業技術學校通過社會調查，瞭解到農村勞動力對計算機技術的需求，專門開設計算機專業班，取得了明顯的效果。
縣陽光辦還鼓勵各培訓基地在理論授課和技能操作訓練的基礎上，組織學員理論考試和技能考核，推行資格證書制度。全年共頒發培訓合格證20xx本，其中有1452名學員獲得職業資格證書。縣職業技術學校陽光工程學員孫燕羣、朱美鳳，在6月26日縣職業技能鑑定中心舉行的餐飲服務業職業資格技能鑑定考試中，分別以13’33’’、13’34’’的成績打破了該項目13分38秒的縣記錄。
今年縣陽光辦把推進穩定就業作為陽光工程考核驗收重要標準。各培訓基地加強了轉移就業服務工作，利用勞動力推介會、洽談會等，千方百計幫助培訓學員找到崗，就好業。針對工資待遇、勞動保障等關係到學員切身利益的實際問題，深入企業調查，促使用人單位按照《勞動法》建立勞動關係，確保勞動者的合法權益。橫村鎮成校成立了我縣首家人力資源服務公司，在縣勞動力市場設立職業介紹窗口；8月份學校專門派教師前往上海、杭州有關速遞公司，詳細瞭解就業學員的工作和生活待遇等情況，與企業協商解決學員工作和生活中的困難，幫助落實工資待遇。分水鎮文化技術學校通過杭州下沙經濟開發區、蕭山濱江經濟開發區等大中企業的人力資源部（人事部）瞭解企業用工需求，確定自己的培訓項目，於4月份組建自己的網站，向外發佈培訓專業及招工信息，並詳細瞭解企業信用程度，提供給受訓學員，實現用工單位和培訓學員的“雙向”選擇。
為確保陽光工程項目實施質量，縣陽光辦先後組織2次督查。10月16日組織了縣農業、財政、教育、勞動等陽光工程成員單位負責人11人分兩組，對六個培訓基地的工作進行了督查。11月，根據浙農培“關於開展農村勞動力轉移培訓陽光工程檢查的通知”，縣陽光辦於11月20-30日，用10天左右時間，對全縣6個培訓基地陽光工程實施工作又進行了一次檢查。對照培訓任務、陽光工程合同書和檢查驗收標準，聽取培訓基地工作彙報，察看培訓轉移台帳，按照不少於5%的要求，電話隨機抽查受訓學員136人，核查身份證、培訓時間、培訓內容、學費收取、轉移就業及執行第一節課制度等情況。並將檢查發現的問題和整改的措施如實及時地向省陽光辦彙報。
1、提高了農村勞動力的綜合素質和就業技能。通過陽光工程培訓，提高了學員職業道德素質和就業技能，很多學員達到初級以上職業技能水平，有的達到了中級水平。全年共頒發培訓合格證20xx本，其中有1452名學員獲得職業資格證書。橫村鎮文化技術學校會計班的孫金木有了會計證，馬上承擔起友棠石材有限公司的主辦會計。桐廬高級職業學校計算機專業班100多位學員，結業後分別被杭州泛亞金屬有限公司、桐廬景文百貨、杭州亞麗服飾有限公司、富春江織造有限公司等企業錄用，不少還被安排在電腦操作崗位。學員王賽琴、姚丹在學習還沒結束，就在網上找到了自己滿意的工作。
2、減輕了農民負擔，增加了農民收入。各培訓基地按照陽光工程要求，駕駛與維修、機械製造、建築等專業培訓相應降低收費標準，計算機、針織服裝加工類、美髮保健、餐飲服務等專業培訓實行免費培訓，直接減輕了農民負擔，有的還根據學員需要延長培訓時間，增加培訓內容等，盡力為培訓學員解決困難，提供方便，使農民得到了實惠。學員通過陽光工程培訓，拓寬了就業門路，增加了收入。如桐廬縣百江鎮小京村劉忠根通過農機駕駛維修培訓，從事拖拉機運輸，年收入達3萬元。橫村鎮雙溪村民程梅蓮經校企結合的縫紉培訓，在針織廠平均每月能掙1000多元。11月在分水成校餐飲服務專業結業的學員李榮華、劉雪雲在分水賓館等工作每月收入1000多元。
3、發揮了培訓示範作用，提高了農民競爭意識。陽光工程嚴格實行公示制度、第一節課制度、規範台賬制度、培訓工作月報制度及檢查驗收制度，規範教學管理，為我縣農民培訓發揮了示範樣板作用。同時，陽光培訓工程實施免費和減免學費，減輕了農民負擔；培訓提高了農民技能，拓寬了就業門路，推薦服務為他們找到了合適的工作，增加了農民收入，從而增添了農民就業信心，使廣大農民有了參加培訓並實現就業的願望，調動了農民提高素質、學習技能、參與市場競爭的積極性。
1、部門協作，保障陽光工程順利實施。建立由縣農業、財政、教育、勞動等部門組成的陽光工程領導小組，明確具體工作由縣農業局牽頭，縣財政局為陽光工程籌集配套資金，保證資金及時到位，縣勞動局配合做好考核發證工作，教育局動員下屬的文化技術學校、職技校積極參與培訓工作，主動承擔培訓任務，形成部門統籌作戰的運行機制，為我縣陽光工程的順利實施提供了領導保障。
2、簽訂合同書，落實責任制。縣陽光辦與各培訓基地簽訂了合同書，落實了年度培訓任務，明確雙方各自的工作職責。縣陽光辦做好培訓指導管理，各培訓基地嚴格執行陽光工程五項制度，開展訂單培訓，切實降低收費標準。合同書各項指標的完成情況與年終考核驗收掛鈎，確保陽光工程順利實施。
3、編印陽光工程簡報，及時傳遞工作信息。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310餘份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農業信息網發佈桐廬縣陽光工程信息5期，在浙江農業信息網發佈8篇，交流經驗，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態。
4、開展監督檢查，嚴格項目管理。今年先後組織2次督查，及時發現了培訓中存在的一些問題，並嚴格按照陽光工程培訓要求，落實整改措施，確保培訓質量。
1、加強領導，着力宣傳。加強對陽光工程領導，提高認識，把它作為一項民心工程來抓，進一步完善工作機制。在繼續組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》的同時，組織2-3次陽光工程大型專題宣傳活動，配備宣傳車到全縣各地進行宣講，動員使廣大農民積極參與培訓，實現農民轉崗就業，增收致富。
一是加強教師隊伍建設，對現有教師開展業務培訓，提高教師業務水平，並完善、調整師資庫，不斷充實師資力量。
二是加強基礎設施建設，建立有一定規模、設施完善、設備先進的專門教育培訓基。
三是加按照陽光工程有關要求，結合農民科技教育培訓工作實際，制定教學管理制度。
3、豐富教育培訓內容，提高培訓質量。在做好職業技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規、道德修養的教育，着力提高農民的綜合素質。並嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質量。
4、明確目標，拓寬農村勞動力培訓轉移新渠道。20xx年我縣計劃實施陽光工程3000名。為切實完成培訓任務，計劃新認定設施條件較好、師資力量強的培訓機構1-2個，使陽光工程培訓基地達到7-8個。根據農民和市場兩個需求，圍繞培訓質量，重點開設駕駛維修、計算機應用、服裝加工、餐飲旅遊服務、家政
保健等專業。建立合作培訓機制，採取聯合辦班、代管代辦、委託培訓等多種形式，積極開拓農村勞動力培訓、轉移新渠道，加快我縣農村勞動力培訓轉移就業的進程。
第7篇
根據《重慶市農業委員會重慶市財政局關於實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神，按照石柱縣農委安排佈置和要求，我校於20xx年11月24日至20xx年11月27日對農產品貯藏加工和流通企業技術工人進行了從業技能培訓。通過各級各部門高度重視和農廣校全體教職工認真負責地工作，結果考試考核全部合格，達到了預期的效果和目的，標誌着我縣今年大規模的農村勞動力轉移培訓工作已取得初步成效。現將培訓情況總結如下：
農產品貯藏加工和流通企業技術工人短期培訓是市委、市政府“民心工程”之一，體現了黨和政府對“三農”的大力支持。在我縣得到了縣農委、財政局、審計局、縣黨校和農廣校領導的高度重視。各位領導在開班典禮上作了重要講話，使廣大學員充分認識到這次培訓的目的、意義和要求，對提高從業人員的法律等意識以便圓滿完成這次實用技術培訓打下了良好的基礎。
本次農產品貯藏加工和流通企業技術工人培訓班應到150人，實到111人。培訓時間歷時4天，共計32學時。其中理論培訓4天，計32學時。
本次培訓使用統一教材，培訓課程主要有金蕎麥市場前景及開發、金蕎麥、金銀花種植技術、微型企業政策解讀、企業融資及個人理財、創業案例分析等，由石柱土家族自治縣五崗金蕎麥、金銀花合作社袁仁貴、代明偉；石柱縣農商行張太洪；石柱縣工商局馬培華；石柱縣農廣校向朝虎、鄧燕靈等負責授課，主要採取理論教學方式，突出培養學員的知識技能能力。
為了更好地搞好這次培訓，農廣校在各方面做了充分的準備：首先由農廣校親自組織學員，農廣校在開班前半月就訂好教材和制定好培訓方案，一週前就對電教設備、賓館客房、食堂、交通工具等作了周密安排，為這次圓滿完成農產品貯藏加工和流通企業技術工人短期培訓提供了強有力的後勤保障。
幾位專業教師精心組織、辛勤勞動、不厭其煩、無視奉獻的講解，把理論和自己的實踐以及別人的先進經驗耐心傳授給學員，有的學員如魚得水，講後還現場答疑，對學員們提出的具體問題作出了滿意的解答。增強了學員科學管理的激情，有效地推動縣域經濟的發展，這次培訓任務重、時間緊、收效大。
廣大學員遵守紀律、按時到堂、團結互助、認真聽講、認真做筆記，積極與教師互動。是這次圓滿完成培訓任務的內在動力。
人人簡歷網
