弟子規是古代兒童教育的經典讀本，被譽為中國兒童道德教育的聖經。它以簡明的語言和通俗易懂的內容，教導了兒童如何做人、處事、學習、尊敬長輩等方面的道理。本文將探討讀完《弟子規》後的感悟與體會，希望能夠引發對兒童教育的思考與關注。
第1篇
我讀過《弟子規》這本書，裏面的內容不僅精彩，還讓我受益匪淺。
這本書使我明白，什麼是孝敬父母；什麼是勤儉節約，什麼是寬宏大量……
當我讀到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”的時候，我想到以前媽媽叫我幫她晾衣服。我説了聲“啊”，等一等，又認真地看電視，媽媽説了好多遍，我才懶洋洋的站起來，現在想起來，我那時候是我不應該呀！
我又看到了一句“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”的時候，我想到以前我經常因為一點點小事情，就跟妹妹吵嘴，想到這我的臉一下子就變紅了，和媽媽經常説“當姐姐的就應該讓着妹妹”，那時候我硬説爸爸和媽媽偏愛妹妹。現在想起來是多麼不應該啊！
還有一句“聞過怒，聞譽樂；損友來，益友卻”。我就想起以前有的人説我的短處，我就覺得他是針對我，我心裏就感到生氣，然後也針對他，現在想起來真是一件多麼不光彩的事啊！
總之，這本書讓我學會了許許多多做人的道理，它處我學會了怎樣和別人相處。
第2篇
閲讀弟子規我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無緩；父母命，行無懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎？是呀！在這個信息時代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話説的：“身在福中不知福嗎？”學了《弟子規》之後我明白了不少道理。
首先是《入則孝》，這裏主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所説的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規裏面也有寫到
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
我們一起仰望這一片屬於我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹温柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。
第3篇
讀完《弟子規》後，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠遠不夠，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過於關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊！作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。
我想，一個人活着就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。《弟子規》的實質是孝在先，友愛兄弟姐妹，對己謹信，對人仁愛，有能力在學習知識。至於其中的實際做法，我們能做的，去做，不適應現在社會的方式，我們不求表面，但求心安。因此，《弟子規》的精髓不是多麼的讓我們一般人望塵莫及，而是時時刻刻在我們周圍，時時刻刻在我們日常生活當中，你不按照這個方式做事做人，一定寸步難行。因為這是我們中國人的精神文化，是我們傳統道德觀。
我想，一個人活着就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。
我想，一個人活着就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。
第4篇
一年級上學期，每天宋老師都會領着我們讀《弟子規》，並不厭其煩地給我們講《弟子規》的含義。漸漸地我懂得了許多做人的道理。
去年春節，姐姐在我家過年。一天，我想吃瓜子，就用瓜子器剝了許多瓜子。姐姐也想吃，我不想給組組。忽然我想起《弟子規》中的“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”這句話，就把剝好的瓜子給姐姐了一大半，我只留了一點兒。雖然我吃得少，但是我心裏很高興。
一天下午放學回家，我把書包往地板上一扔，便跑到陽台上玩我心愛的電動挖土機。我指揮挖土機把沙子從一個盒子運到另一個盒裏，玩得熱火朝天。爸爸幾次叫我去彈琴，我都裝作沒聽見，仍興致勃勃地玩着。媽媽下班回來，又叫我去彈琴，我仍磨磨蹭蹭不想動，媽媽嚴肅地説：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，這不是《弟子規》中的話嗎？你忘了？”聽了媽媽的話我羞愧地去練琴了。
?弟子規》就像一位老師時時刻刻在教導我，讓我成為一個品學兼優的好少年。我喜歡讀《弟子規》。
第5篇
?弟子規》是我們生活的典範，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的，它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這麼多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是説出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄説過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他説得多有道理啊！
我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重，記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，摺紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在摺紙了，她的同學小珍看見了，羨慕地説：“你摺紙折得真好看，明天我到你家去，你教我摺紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家裏準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不後悔，她説：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”從小就有着優良品質的宋慶齡，長大後成為了一代偉人，受到人們的愛戴。
最後，我奉送大家一句話：“人而無信，萬事皆虛。”
第6篇
當我讀了弟子規以後，使我感慨感染到自己的不足，從而在讀弟子規的同時，使我學到了良多。好比，孝順父母。尊敬兄長，他告訴了我善百孝為先，做人應當知恩圖報。
在對待父母的求全時，我們因當順從的接受，而不是義正辭嚴的頂嘴父母，當父母有什麼過失機，作為子女應當耐心地挽勸，而不是大聲的求全父母，假如父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。
對待兄長時，因用尊重的立場來面對兄長，稱呼兄長時不能直接稱呼兄長的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對兄長的不尊重。長輩見識多，閲歷深，我們因當多聽他們説話，不要自己誇誇其談，似乎什麼都懂一樣。人生短暫轉眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衞生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整潔乾淨，這種良好習慣因從小養成。
對於食品我們不要挑食也不要偏食，由於偏食會使我們營養不良，但騁＋西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年青時，千萬不要飲酒，由於飲酒會使我們醜態百出而難望。
對別人説話，要真是不虛，講求信用，假如對別人説話不真實，別人就不會與您説話。闊別您，多説話不如少説話，由於巖｀必有失，所以説話要公道恰當。符合實際。不能甜言蜜語，否則別人就會討厭您，對我們來説，最要緊的是自己的道德。學問。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，絕力遇上，在我們無意中做錯了事，這就鳴錯，而故意往做，這就鳴惡。
讀了弟子規以後，使我感慨感染到做什麼事情都要當真往做，有什麼不足就補足什麼，從而使自己的道德。
第7篇
最近一段時間，一直在學習《弟子規》，特別是“入則孝”篇，感受頗深。
“入則孝”，單單這個“孝”字就包含了做人的根本，短短几個字闡述着許多的道理，讓每個人都受益匪淺。“入則孝”中主要圍繞着“孝”字在轉，內容從聽父母話、照顧父母、對待父母……教育我們每一個人要念念不忘父母對我們的養育之恩，我們要好好的照顧父母，這些都是做人最根本的。能這樣用心去做，就能體現出自己是否做到孝。“入則孝”裏從平常小事，引出我們所要做的，它時時刻刻的告訴着人們學着去做，才能真正做到“善”。
學習了這則“入則孝”我的感觸很大。現在的社會比較複雜，許多少年的思想和心理受到各種打擊與挫折，正是這樣，他們對自己的父母不僅沒有善待，還過分的提出各種不合理的要求。學習了“入則孝”，我真替他們感到可悲，一個人連最根本的孝順都做不到，他將無法成為社會上真正的人，他在社會上只能成為一個失敗的人。父母給予我們一切，難道我們不能孝順來回報他們的付出？
“入則孝”讓我更進一步的明白孝順着父母是做人的根本，我沉思着自己還要從哪些方面做才能更完美，現在我明白了，“爸爸媽媽，原諒我的過去吧，我長大了”。
第8篇
書是人類進步的階梯，我從小就很喜歡讀書。為了讀書，我甚至會廢寢忘食。
四年級時，全國掀起了朗讀《弟子規》的熱潮，老師給我們講了許多小故事，我便喜歡上了這本書，被它所吸引。因為這本書影響之大僅次於《三字經》。從這本書中，我明白了很多，學會了控制自己，懂得了做人要講信用。和大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他人學習，取長補短。
五年級時，班裏選班長，老師用投票的方法，我並沒有選上。老師把我叫到辦公室，對我説：“崔志穎，你知道為什麼大家沒有選你嗎？這些日子你的成績不容樂觀。”我愣住了，淚水模糊了我的眼睛。
放學回家後，我走到卧室，拿起《弟子規》，讀了起來。熟悉的語句，熟悉的故事，熟悉的一切。難道我真變了嗎？突然想起了那句詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中！”
“彼説長，此説短，不關己，莫閒管。”我做到了嗎？“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。”我又做到了嗎？我欺騙了我自己。
我又開始讀《弟子規》了，又看到了那些昔日的朋友。代父從軍的花木蘭；酷愛學習的杜林；孝心感天的王祥；處事大度的虞舜；賣葬父的董永；重義輕財的卜式；誠心所至的裴度；學識淵博的司馬光…。
他們都是值得我學習的榜樣，《弟子規》讓我懂得了許多，我從中明白一些為人處事的方法，增長了知識，獲得了人生的啟迪《弟子規》，它使我受益非淺！
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