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網絡教育的自我鑑定6篇 網絡教育:自我拓展的智慧方舟

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本文探討了網絡教育的自我鑑定,以幫助讀者更好地瞭解和評估自己在網絡教育中的學習成果。通過提供有效的評估指標和方法,我們旨在幫助學員準確地衡量自己在網絡學習中的能力和知識水平,以進一步提高學習效果和個人發展。

網絡教育的自我鑑定6篇 網絡教育:自我拓展的智慧方舟

第1篇

6月,我從湖南工業大學建築工程大專畢業,在工作後的這些年裏,明顯感覺自己的知識水平難以跟上現代建築技術的更新速度,必須提升自身能力和專業素養才能達到工作所需的人才綜合素質要求。在強烈的求知慾和進取心下,我報讀了湖南大學網絡教育學院土木工程專業的專升本。通過二年半的學習,現已修完全部專業課程,即將畢業。

在學習過程中,充分利用現代網絡技術,通過網絡課程點播和網絡教學平台互動學習。二年半的學習時間裏,本人充分利用工作業餘時間,通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平台向指導教師請教學業疑難問題,通過對專業知識理論的系統學習,並結合自己的實際工作,把所學的.專業知識應用到我的平時工作當中,增強了對專業知識的理解和應用能力,為以後專業技術能力的發展和提升奠定了知識基礎。畢業在即,回首二年半的繼續教育的學習和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在此,我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動,向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

在學習上,我能認真學習各門網絡教育課程,態度明確。積極進行網上學習,認真完成作業。熱愛自己的專業,能充分利用晚上時間和休假時間登錄網上課堂進行學習。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在工作上,作為一名人民教師,我認真貫徹國家教育方針,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,愛生如子,具有良好的.組織和協調能力,得到了上級有關教育部門和大家的一致好評。由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專業知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時,我更加鑽研業務,把學到的專業知識融會到工作中去,做到理論和實踐相結合,使自身業務水平不斷提高。畢業在即,回首二年的網絡教育的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

在思想上,我時刻不忘自己是一名共青團員,我積極的向黨組織靠攏,不斷學習黨的思想,嚴格遵守黨的各項組織紀律,積極參與黨內、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想,在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐,爭做時代有用人才。

在學習實踐上,我積極投身於臨牀學習實踐中。在這10個月的臨牀實踐裏,使我更加深刻的體會到做一名醫生所擔負的救死扶傷的責任和義務。一名好的醫生不僅要有紮實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨牀技能,更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風。在嚴格要求自己的同時,不怕吃苦耐勞主動於走入病人中間,急病人之所急,想病人之所想,遇到問題積極向上級師生請教,在上級醫生的指導下盡努力送給病人健康和歡笑。

畢業在即,查閲的大量的國內外與我目前所研究課題相關的文獻材料,並進行總結分析,寫相關綜述一篇。在代教老師的指導下,制定了課題相關計劃和技術路線。現已經成功的建立了實驗所需動物模型,結束預實驗內容。在實驗過程中,堅持實事就是,一絲不苟,認真切實的記錄每一步實驗內容和實驗數據。用馬克思主義來指導科研實踐,並在實踐中不斷驗證、完善科學理論。

對於我來説,無論是臨牀方面還是科研方面都有太多的東西要去學習、掌握和實踐。在以後的日子裏,我會更加努力學習、鑽研科學,成為一名優秀的醫務工作者和科研人員,為國家的醫療事業不斷努力奮鬥。

網絡教育的自我鑑定6篇 網絡教育:自我拓展的智慧方舟 第2張

第2篇

本人畢業在即,回首網絡教育的學習生活,結識這一羣網絡上相互交流、討論、幫助的同學,讓我人生路上多了不少益友,同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。

工程作為一門技術工作實踐中,缺乏必要的技術理論作為指導,也是為了對我前一專業的升化,對我來説更多的是對知識的渴望與需求,我選擇加入xx大學網絡教育學院,選擇了和我工作對口的土木工程專業。

自入學習中心以來,我在學習上刻苦努力,認真學習並掌握了專業課知識,成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來,又把所學知識應用到社會實踐工作中,令我受益匪淺。學得越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強烈的求知慾,推我鋭意進取,更上一層樓。

通過網絡這個平台,我認識了更多的教學點的同學和老師,並在這個網絡平台上,我們不斷的交流了各自工作經驗和心得,同時在老師的指導下在校期間,我積極參加班級、學校的各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心,與大家關係融洽,本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織協調能力,注重團隊合作精神和集體觀念,有着吃苦耐勞的精神。同時也認識到,眼下社會變革迅速,對人才的'要求也越來越高,用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外,我的經驗與閲歷還尚淺,相信我會在今後的工作和學習中不斷提高!學會適應社會的發展要求,成為有用之才。

第3篇

我叫xx,在求學的這期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學時間的自我鑑定:

在學習上,我認真學習,態度明確。熱愛自己的專業,能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄在線模擬課堂進行課件點播,完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續幾年擔任了我們班班長。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,得到了大家的'一致好評。由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了管理知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的管理知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高。

畢業在即,回首網絡教育會計學的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

第4篇

本人於__年3月來到西南科技大學網絡學院學習。在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力。在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在着大大小小的缺陷,主要情況表現如下:

周恩來同志曾經説過:"學習是學生們的天職。"為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時,注重與實踐相結合,儘可能不錯過任何一堂課程。

存在的不足:偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差。

"學問未必全在書本上。"學好書本上的`東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力並重。所以,我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質,我閲讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我閲讀了大量的文學作品,提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世_哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以後的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步。

第5篇

光陰荏苒,我在xx專升本學習已經接近尾聲了。通過在這裏的學習,我的思想覺悟,專業知識,個人素質等方面的能力都得到了很提高,這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者xx遠程教育中心給了我相當的助,所以我一定要先對xx的各位老師,工作者們表示深深感崇敬。

在xx學習的三年裏,我在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的綜合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

在專業學習上,我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的.知識面,挖掘自身的潛力,培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

在我告別學生活,重新踏上征途之際,我將會以會以更加飽滿的熱情,更加堅定的信心,更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰,去攀登每一座新的里程碑。

第6篇

光陰荏荏,時光如梭,在成教的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。畢業之即,對自已三年來的成教生涯作一個鑑定。

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持着自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什麼情況下,都一品德至上來要求自己,嚴於律己,友愛同學,樂於助人。

二、在學習方面上,能按照學校的有關規定,認真、仔細的學習學校的各門課程,積極參加學校的各種活動,按時完成學校的各項作業。通過三年學習,現已掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用於實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂於助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,並始終保持良好的心態。

三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責,極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我三年學習以來的個人鑑定。畢業後,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的.未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯,更好地實現自身人生價值。