本文將對幼兒園安全月活動進行總結。在活動期間，幼兒園積極組織各類安全教育活動，旨在提高孩子們的自我保護意識和安全防範能力。通過舉辦消防演練、交通安全知識培訓等活動，有效促進了幼兒園師生的安全意識和知識水平的提升。
第1篇
通過這次培訓。使我不僅明白了在幼兒開展禮儀教育的重要性，而且也明確瞭如何在幼兒園開展禮儀教育。通過培訓使我認識到幼兒一日生活包含着大量的禮儀教育契機，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環節，對幼兒進行隨機教育，強化幼兒禮儀意識，從而幫助孩子形成良好的禮儀習慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時對幼兒進行禮儀教育。每天幼兒來園，見到老師和小朋友都應該問好，這是幼兒應該養成的最起碼的禮貌習慣。為了使幼兒能儘快形成這樣的習慣，老師可以先主動熱情地向孩子問好，為幼兒做好表率，並且肯定和表揚講禮貌的幼兒。然後再教孩子與家長分別時説“媽媽或爸爸再見”。
邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時對幼兒進行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時幼兒你推我搶，沒有秩序，很不安全。對此，我們可以引導幼兒開動腦筋想一想：我們怎麼做可以很有秩序地洗手和喝水？經過討論，孩子們紛紛説出自己的想法。教師就讓孩子按他們説的去做，事實證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了，排隊、謙讓、等待、輪流、協商、有序，可以讓大家都方便。這樣幼兒不僅學會了解決交往活動中的衝突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動中也得到了提高。除此之外，邵老師還提到了兩餐中對幼兒進行用餐禮儀教育。首先我們可以根據孩子的年齡特點，制定不同的餐前感恩語，並且對幼兒提出不同的用餐禮儀要求；其次以靈活多樣的形式培養幼兒良好的用餐習慣。每次進餐前，還可以用兒歌、故事、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性，從而養成文明進餐的好習慣。
總之，邵老師提到了很多細節，這些細節在平時的教育過程中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓後，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做一個有禮貌的人，提高自身素質，以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿於幼兒園每天活動的全過程。
通過一課多研、平時的禮儀教學活動及理論的學習，我更加明白了，禮儀教學重在體驗，禮儀教學的有效開展重在教師的合理設計有效引導等。我覺得禮儀教學活動內容的選擇應先關注幼兒的已有經驗。而最佳途徑是：
3、結合幼兒的年齡特點，選擇切入點。活動中更是要調動、提升幼兒的經驗。教師精心的預設，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業素養，使禮儀教學更富有意義。
多種形式的教師培訓活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓中得到解決，也能激發我在工作中的靈感，比如環境區域中如何滲透禮儀教育，我能結合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結合，整理出筆記。
在平時，我還認真撰寫禮儀教育論文，論文《區域活動中促進中班幼兒社會性發展的有效措施》在餘杭區獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區域活動中師幼互動案例——多米諾骨牌》、《禮儀教育融入區域活動——美食店學禮儀》等等。工作之餘還學習禮儀教學探究方面優秀文章，寫讀書心得，並結合實際進行了探討、學習，提升了有效禮儀教學方面的能力。
在實際禮儀教學中所呈現的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經常是教師有效提問所引發的。如何運用有效地提問來達到教師預期的目的，在什麼情景下教師該提什麼問題、該説什麼話？活動中教師該如何引導、如何介入、如何解決一些突發性的問題？這是我們平時在做的，但捫心自問，並沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當往往會導致教學活動低效的現象發生。我覺得在以後的工作中，我們還應該有意識地學習一下關於禮儀教學中有效提問策略方面的理論，並運用於實踐，相信會有不錯的成效。
第2篇
根據《20xx年xxx大學“安全生產月”活動方案》精神，為了確保安全生產月活動各項工作得到落實，結合我園工作實際，特制訂幼兒園安全生產月活動方案。
深入貫徹黨中央、國務院及江西省關於加強安全生產工作的系列決策部署和重要指示精神，緊扣“全面落實安全生產主體責任”主題，組織開展一系列內容新穎、形式多樣、師生廣泛參與的校園安全宣傳教育活動，進步加強安全法治觀念，落實安全責任，弘揚安全文化，普及安全知識，提高安全素養，着力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全，為創造良好的保育保教環境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。
為加強幼兒園安全生產月、安全教育月活動的組織領導，幼兒園成立安全生產月活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。
組長：文xx（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）
副組長：徐x（副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作）；鄒婕（副園長，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）
成員：張x（辦公室主任，安全工作排查、督查，督促指導各部門做好安全工作）
1、在門口醒目處懸掛安全生產月的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。
2、通過幼兒園網站、智慧樹平台、各班家長園地、微媒體等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。（各班級在家長園地宣傳安全生產月內容）
1、開展一次應急預案演練活動。按照學校部署，在6月份第三週開展應急預案演練活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師生在緊急情況下的處置和應急能力。
2、組織開展一次主題宣講活動，採取校園安全教育專題講座、觀看校園安全宣傳教育片、發放安全知識宣傳資料、組織安全知識競賽等多種形式的宣傳，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。
3、組織好一次班級安全教育主題活動。各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將安全知識滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。
4、做好一次全園安全檢查。積極調動全園教職員工參與的積極性，採取自查互查抽查的形式，層層檢查、層層把關。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最後由安全工作領導小組成員進行抽查，對門衞管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、園舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。
5、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和户外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。
根據學校的要求，為全面準確地反映本園開展安全生產月活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，在7月3日之前及時向校綜治辦上報安全生產月活動總結材料及活動影像資料。
第3篇
根據交通運輸部和省政府有關通知精神，省交通運輸廳近日發出通知，要求在全系統開展20xx年“安全生產月”活動。
?通知》明確，今年全省交通運輸系統“安全生產月”活動的主題是“打造本質安全、共享平安交通”。全系統要清醒認識當前安全生產形勢，進一步強化紅線意識、憂患意識、風險意識和責任意識，切實加強組織領導，增強做好安全生產工作的責任感和緊迫感。要有針對性地強化管控治理措施，普及安全法規，傳播安全知識，提升安全素質，激發內在動力，打造特色安全文化。要嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”要求，嚴格落實安全生產責任制。
?通知》明確，要精心組織宣傳動員，通過多種宣傳方式，營造安全發展、人人蔘與、重在預防的良好氛圍。通過開展“市(縣)交通局長論安全發展”活動、“6.16”安全生產宣傳諮詢日活動，以及廣場宣傳、發放資料、安全事故警示教育、回答羣眾關心問題等形式，牢固樹立安全發展理念，堅守安全生產底線。要積極開展。通過面向社會公眾和本行業從業人員，進一步推動安全生產工作深入進行幼兒園開展第15個“安全生產月”活動總結幼兒園開展第15個“安全生產月”活動總結。
省交通運輸廳要求，要結合系統特點，把握重點，推進專項工作紮實落實。一是要持續抓好道路交通運輸安全監管。圍繞“消除交通安全防患、嚴查違法、強化共治”三大主題，深入開展“道路交通安全年”活動。結合“開展6+1平安交通專項行動”活動，抓好“平安公路、平安車、平安站、平安船舶、平安港、平安工地和從業人員安全素質提升”，加強重點營運車輛的動態監管工作，提升道路客運安全生產水平。二是要強化危險品安全監管。深刻吸取天津港“8.12”特別重大事故教訓，對所屬港口碼頭、物流園區、貨(庫、堆)場進一步進行排查梳理，切實摸清底數，加強跟蹤管控，防範可能發生的各類事故。三是要繼續開展安全生產隱患排查治理工作。按照交通運輸行業安全隱患排查治理工作的要求，組織好各轄區、各單位隱患排查治理工作。四是要做好應急保障工作。要採取有效措施，落實應急搶險救援(保障)人員、設備、車船、重要物資及資金，確保預有情況能夠有效應對。五要開展應急演練活動。明確6月17日至23日作為應急預案演練周，統一組織各種應急預案的演練，鍛鍊隊伍，完善預案，進一步提高應急能力。
第4篇
在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現將本月我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢察等文件，通過學習讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故案例，分析產生事故的原因，進行討論評述。除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的.，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅生命無價、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關注；對外來人員實行嚴格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，並定期更換宣傳內容，對幼兒和家長進行安全知識教育。來園後第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查，排除不安全隱患，發現問題及時解決並建立了安全檢查檔案。
3、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的，我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。
（1）在過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關。
（2）在每週末制定出下週安全教育活動計劃。開展一系列安全主體活動如：給幼兒介紹交通規則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進行飲食衞生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗淨，飯前便後要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、120、119。一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質應變能力明顯加強。
每天晚放時間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者，只有做好籤名登記手續方可進園接孩子。幼兒被從班內接走後在園內玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走後，應立即離園，不得在園內長時間逗留，並與家長配合把好幼兒“離園”這一環節。使每個孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。
2、嚴格執行晨、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、傳染病患兒及時隔離，回家治療，並做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
2、園長與老師簽訂了安全責任書，老師與家長簽訂了安全責任書。
以上是我園安全月總結，只要孩子在園，我園便執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施實施得力。安全工作做得紮實有效，沒有發生一起安全事故。
第5篇
為貫徹落實“加強疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3
月份全國中國小安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全
教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發的“關於開展中國小生、幼兒園安全教育日活動的通知”，細緻安排工作，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動細緻、務實、效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛
1、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及印發“炎陵縣示範幼兒園安全教育告家長書”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對幼兒進行防震、防火、 防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害 的安全教育主題活動。
3、制定詳實的避震自救和疏散演 練方案，於活動日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經常化、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地 地組織開展。
4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細瞭解，並按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。
學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿於我們日後的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
第6篇
春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的温馨與感動。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，本學期，我園根據教育局下發的‘關於開展20xx年“全國中國小安全教育日”宣傳教育活動的通知，特開展了 “安全教育”主題活動(4月6日——4月10日)，通過一系列的活動，引導幼兒樹立安全意識，提高幼兒的安全防範能力，在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，並圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
1、結合一日教學遊戲活動，進行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區分“對與錯，好與不好”的行為。
2、各班級結合自己班級所開展的安全主題活動，創設了“安全主題”活動牆，教師不僅在教育教學活動中對幼兒進行各種安全教育，也讓牆面成為教育的載體，真正做到讓“牆面”會説話。
3、通過“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預防尤其是手、足、口病的防治知識等進行宣傳教育。
4、針對防震、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質災害事故發生的規律和特點，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防範能力。
5、發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關健康安全知識的教育，併發《致家長的一封信》，努力構建家、園一體的安全教育。
6、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
經過這次安全教育周的形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衞、防範、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
第7篇
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到《泉港區教育局關於開展20xx年“安全生產月”活動的通知》後，我園制定了實施方案並結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：
我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒“保教”工作，必須“保育”在先。尤其在接到通知後馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，佈置了有關工作。
因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特徵，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線教師到後勤，安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。
1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衞生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。
2、把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衞生安全關、幼兒日常管理關，切實做好安全“十三防”工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型h1n1流感、防中暑、防地震、防天災人禍（本月重點：防暑降温、防溺水、防雷擊、防甲型h1n1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等），抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。
3、增加師生及家長對甲型h1n1流感的認識。收集資料，製作預防甲型h1n1流感的宣傳小冊，分發給家長閲讀，起到了良好的宣傳效果。
4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次“安全月”活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：地震了，怎麼辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全
5、借無聲之處，做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，增加“安全月”的普及認識，在園內的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊，為我們的教職工和家長提供各種安全知識。
6、開展安全演練，明晰人員疏散線路，明確教職工個人職責，做到預防在先，謹防在事件來臨時因慌亂而產生二次傷害。將演練的逃生要點，自編成琅琅上口的兒歌和歌曲，給教師和家長們做了表演。
7、組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學習到了生動的安全知識。
藉着“安全月”這個平台，我園通過這麼多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心裏，為幼兒撐起安全的保護傘。
我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防範在先”。在今後的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
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