微笑活動是一項旨在讓人們更加快樂、積極和幸福的活動。通過表達微笑、分享正能量和增強人際關係，微笑活動助力個人和團體發展，讓社會更加和諧。現在，來探索微笑的魅力，參與微笑活動，讓你的生活更加美好、充實。
第1篇
(1)20xx年5月8日是第62個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的瞭解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加温馨、和諧。
(1)祕書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。
(2)宣傳部於5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜;展板：突出活動主題、內容、目的'
(3) 外聯部於5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)
(4)理事團負責聯絡相關負責人，借相機一部,申請標籤，借活動所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設備
(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，並送與氣球一個
(3)活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅並及時送還。
第2篇
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
一、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園裏最亮麗的一道風景。
二、是“送微笑、送娃娃、送關愛”。小朋友親手製作了美麗精緻的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的後面寫着一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少；請每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛的'“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的温暖、關愛與快樂。然後，這些“微笑小天使”帶着“微笑娃娃”，承載着滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分温暖體貼，宣傳微笑的力量。
第3篇
及時貫徹落實省委、省政府“公民道德建設工程——滿意在xx”有關精神，迅速動員全省各級青年文明號集體微笑行動起來，在微笑服務、滿意服務中形成比、學、趕、超的熱潮，全力提升我省窗口服務行業的服務水平和服務技能。
2、參與範圍：全省各級青年文明號集體；願意創建青年文明號的窗口服務行業其他青年集體
3、總體要求：(1)開展微笑服務的動員宣傳(微笑宣言、服務承諾、海報張貼、徽章佩帶)；(2)開展業務技能的學習規範；(3)開展優質環境的創建工作；(4)開展便民利民的'微笑服務；(5)開展崗位技能的競賽比武。各地、各行業結合自身特點，制定相關工作計劃和競賽活動方案。
4、競賽參考內容：以“六比六賽六看”為百日微笑服務競賽內容。“六比六賽六看”即：
各地、各行業可以結合自身特點，制定相應的競賽內容。
5、統一要求：20xx年5月1日國際勞動節，百日微笑服務競賽正式起動。在國際勞動節當天，全省窗口服務行業各級青年文明號集體必須要在醒目處掛橫幅、張貼標語，在人流量多的地方集中開展業務諮詢、發放資料等微笑服務活動。在xx市甲秀樓風景區，省活動組委會將開展旅遊行業微笑服務競賽，正式標誌着青年文明號百日微笑服務競賽活動正式拉開序幕。
6、通過百日微笑服務競賽活動，在20xx年8月中下旬各地、各行業自行評選“優秀(十佳)微笑大使”、“優秀(十佳)微笑團隊”的基礎上，20xx年8月底產生首屆xx“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”。
2、參與範圍：首屆xx“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”
4、統一要求：有意識地通過網站、報紙、電視、廣播等新聞媒體進行宣傳報道，充分展示首屆xx青年文明號“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”的職業文明、一流服務。通過發動羣眾、遊客採取信件、手機短信、網絡、電話等投票方式，開展評選“我心目中的微笑大使”、“我心目中的微笑團隊”，營造雙百優微笑服務競賽的良好氛圍。
第4篇
20xx年5月8日即將來臨，我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個微笑讓複雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔淨……
學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節日，如成立的背景、意義;
2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;
3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得温馨，更適合學生學習。
1、在今明兩天要將活動的`準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，並着手製作。注：各年級都要有分配。
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接着年級組長將各年級的準備活動節目上報，並致祝福詞。優秀學生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節日即可，不必過分鋪排。
14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結束，年級組長總結髮言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結髮言。發言結束後散會。活動到此結束。
每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。從1948年起，世界精神衞生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現你的笑顏。今天，你微笑了麼?記住，時常保持微笑和微笑的態度。微笑是人類最好的心態，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與温暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。
教室領導蒐集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。
第5篇
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得温馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發現自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，淨化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而温馨。
(1)20xx年5月8日是第x個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地瞭解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加温馨、和諧。
20xx年5月7日——11日，為期一週，定為大眾完小微笑周。
1、利用週一旗下講話發出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
3、自己獨立創作笑臉掛在胸前，給身邊人送去温馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的`微笑牆。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用週末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的温暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節禮物送給媽媽。
1、各班要高度重視，向全班家長髮出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
第6篇
有關“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治癒的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。”
公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕鬆愉快。在第四屆公關周來臨之際，也藉着世界微笑日到來的契機，我們選擇以户外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的'瞭解“公共關係”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
提升公關周活動的品牌內涵，提高公關專業的知名度和美譽度;
提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
5月7號—8號上午安排同學在與我校有關的qq羣中羣發這次活動的主要內容及世界微笑日的由來;
5月8號7：00在宣傳欄貼標語，在二食堂前掛“j世界微笑日今天你笑了嗎j——微笑在海大”的海報，海報上掛滿微笑牌以吸引路人注意;
以自願報名的形式，在本專業07、08級的同學裏徵集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關人員的形象，身高不限。
3、5月7日前徵集我院老師和在校同學的笑臉，並將相片洗出
老師：給07、08級公關上課的老師照片的採集可安排給07、08的班幹部完成，其餘的06級自己完成。
學生：本專業內部的採集有各班幹部完成，外專業的則在事前有相關人員在食堂前擺桌子徵集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝後將相片洗出參賽。
7、製作請帖，邀請我院相關老師(安應明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等)
8、5月8日前派代表到各個公關專業的班級協調溝通參與活動事宜
最後師生一問一答，得出“微笑公關和諧海大”的結論
：30時全體工作人員必須衣着整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現場佈置好。
當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關專業師生。此環節是活動的造勢階段，又有濃郁的公關氛圍。要求：聯繫和邀請相關老師，溝通和協調好公關專業學生參與到現場中來。
①“禮儀老師及微笑大使現場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟着禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協助老師手把手地交。最後要求現場同學跟前後左右的同學進行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選，然後同學齊聲朗誦《微笑》，最後與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學請到帳篷內，問他們是否瞭解世界微笑日，並邀請他們參與我們的活動。如下：
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛着的微笑胸牌;
如果你願意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設計的大氣球笑臉拍照，並留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片;
③你還有評選權，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然後投到準備的紙箱裏;
④如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
在活動進行到18：40時，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數，選出“最美微笑獎”、“最神祕微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發精美證書(如果第二天有活動，也可協商後第二天頒發)。
②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，並傳達我係的祝福和謝意;
主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關活動。
攝影組：①5月6日前採集老師同學微笑照(近照)，也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。並把相片洗印出來;
布場組：根據現有材料併發揮主觀能動性佈置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
後勤組：主要是為活動提供後勤保障，搬運活動所需要的各種道具並協助布場組佈置現場等。
公關組：負責聯繫嘉賓(老師)和同學，溝通協調有關人員參與到活動中來。
工作組：①引導過往同學參與到活動中來，並對活動環節向其作相關説明;
全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。
突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。
小氣球一袋(用於現場裝飾)，大氣球3個(用於照相背景設置)
宣傳展板5塊(兩塊粘貼老師和學生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內容)
1、公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。
2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設置實施的程度。
3、組織協調度：活動組織者對活動的掌控程度及其協調度。
針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發情況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。
第7篇
有關“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治癒的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。”
公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕鬆愉快。在第四屆公關周來臨之際，也藉着世界微笑日到來的契機，我們選擇以户外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的瞭解“公共關係”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
提升公關周活動的品牌內涵，提高公關專業的知名度和美譽度;
提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行
5月7號—8號上午安排同學在與我校有關的qq羣中羣發這次活動的主要內容及世界微笑日的由來;
5月8號7：00在宣傳欄貼標語，在二食堂前掛“j世界微笑日 今天你笑了嗎j——微笑在海大”的海報，海報上掛滿微笑牌以吸引路人注意;
以自願報名的形式，在本專業07、08級的同學裏徵集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關人員的形象，身高不限。
3.5月7日前徵集我院老師和在校同學的笑臉，並將相片洗出
老師：給07、08級公關上課的老師照片的採集可安排給07、08的班幹部完成，其餘的.06級自己完成。
學生：本專業內部的採集有各班幹部完成，外專業的則在事前有相關人員在食堂前擺桌子徵集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝後將相片洗出參賽。
7、製作請帖，邀請我院相關老師(安應明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等)
8、5月8日前派代表到各個公關專業的班級協調溝通參與活動事宜
最後師生一問一答，得出“微笑公關 和諧海大”的結論
：30時全體工作人員必須衣着整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現場佈置好。
當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關專業師生。此環節是活動的造勢階段，又有濃郁的公關氛圍。要求：聯繫和邀請相關老師，溝通和協調好公關專業學生參與到現場中來。
①“禮儀老師及微笑大使現場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟着禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協助老師手把手地交。最後要求現場同學跟前後左右的同學進行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選，然後同學齊聲朗誦《微笑》，最後與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學請到帳篷內，問他們是否瞭解世界微笑日，並邀請他們參與我們的活動。如下：
① 如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛着的微笑胸牌;
② 如果你願意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設計的大氣球笑臉拍照，並留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片;
③ 你還有評選權，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然後投到準備的紙箱裏;
④ 如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
⑤ 還有由章教授提供的《心態健康妙語》小冊子贈送
在活動進行到18：40時，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數,選出“最美微笑獎”、“最神祕微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發精美證書(如果第二天有活動，也可協商後第二天頒發)。
②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，並傳達我係的祝福和謝意;
主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關活動。
攝影組：①5月6日前採集老師同學微笑照(近照)，也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。並把相片洗印出來;
布場組：根據現有材料併發揮主觀能動性佈置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
後勤組：主要是為活動提供後勤保障，搬運活動所需要的各種道具並協助布場組佈置現場等。
公關組：負責聯繫嘉賓(老師)和同學，溝通協調有關人員參與到活動中來。
工作組：①引導過往同學參與到活動中來，並對活動環節向其作相關説明;
全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。
突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。
小氣球一袋(用於現場裝飾)，大氣球3個(用於照相背景設置)
宣傳展板5塊(兩塊粘貼老師和學生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內容)
1、 公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。
2、 活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設置實施的程度。
3、 組織協調度：活動組織者對活動的掌控程度及其協調度。
針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發情況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。
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