本合集收錄了一系列富有感恩之情的作文，從不同角度展現了心存感激的力量。作為公文網站的編輯，我們渴望通過這些作文傳遞出感恩之心的重要性，並引導讀者在平凡的生活中發現幸福與温暖。無論是追逐夢想的路上，還是面對挑戰的時刻，讓我們心懷感激，用感恩之心見證人生的美好。
第1篇
感恩是一種美德，我們大家應當從小做起，記得有一位老師對我説過這麼一句話：“當我們受到他人恩惠時，一定要當湧泉相報。”聽完這句話後使我感觸極深，決定長大之後回報父母、老師、和所有幫助過我的人。
父母為了護養我們、培養我們，日夜操勞、辛苦賺錢。老師為了讓我們聽得懂、學的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。
我看到虞老師每天都早早的來到學校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開學校。我看到曾老師曾經腰疼得厲害，卻依然來學校講課，在講台上，咬着牙關，忍着劇痛。我看到黃老師在博客寫到，為了我們的學習日日夜夜的批改作業，顧不上家裏的事兒，還累出了頸椎病……
我們要學會感恩，以前的我還小，不懂事，現在長大了，懂了一些。我們要好好學習，自覺遵守紀律，讓老師也少操心些，快快長大做國家有用的人才，來報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會將變得更加美好。
第2篇
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到充滿追求的國中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨等等。教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師對學生的關愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴肅的情。當我犯錯誤受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多讚美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷着緊張的心情第一次跨進沙樑中學的校門時，老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我帶進了豐富多彩的校園和學習知識的殿堂。
當我懷着失落的心情面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當我懷着喜悦的.心情對待成功時，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我帶進了自強不息的世界裏。
無論遇到什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏，您是神奇的。大家會問，老師付出這麼多，為什麼學生不感恩呢？有的同學會説：“那是老師分內的事情，為什麼要感恩？”哼，那是什麼説法！
那麼什麼是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現。感恩老師，並不是讓我們幹一些驚天動地的大事情，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入。下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠是我成長路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
第3篇
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱......。”對!這就是《感恩的心》，每次，我聽到這首歌時，心裏滿是感恩。
俗話説：父愛如山，母愛似海。在生活中，父母對子女的愛像天上的星星，數也數不清。現在，我知道了爸爸媽媽的愛是世界上最無私的、最寶貴的。
媽媽十月懷胎，我常在她的肚子裏鬧彆扭，翻來覆去，弄得媽媽頭昏嘔吐，孕檢時，醫生説我是“調皮鬼”，可媽媽從不嫌棄我，給我充足營養，讓我品嚐到人間真愛!
我要感謝媽媽，因為，她給了我一個寶貴的生命，還給了我一個家。
媽媽是“慈母”，爸爸就是“嚴父”，父親從小對我很嚴格，四歲時讓我讀背《弟子規》，學會做人道理;六歲時帶我學乒乓球，讓我鍛鍊身體，健康成長。週一至週五帶我上學，週末的時候， 他陪着我在外學奧數、學寫作……。父親沒有一天休息，幾乎每天都帶着我到處奔波。有時我還不聽話，惹爸爸生氣，但他從來沒有怨言，對我的愛無怨無悔。
看着父親額頭的皺紋越來越多，我心中無限感慨：爸爸的時間去哪兒了?
我要感謝爸爸，他教會我很多知識，還教會我怎樣做人。
我一定要上好課，讀好書，做好人，以優異的成績報答父母、回饋社會。
第4篇
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏，陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能藴涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是温暖着我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是温暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤着我們，呵護着我們，守望着我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊!
第5篇
我生長在一個平凡的農村家庭，父母沒有淵博的知識，沒有出色的相貌，沒有穩定的工作，有的只是一張樸素的農民相。兒時，天真爛漫的我什麼也不懂，渾身上下充滿幼稚，幼兒園裏，每天都見小朋友的父母來接他們，而我迎來的總是滿懷的失望，爸媽從來沒有接送過我。
小小的我被送到奶奶家，奶奶年級大了，腿腳不利落，總是走幾步就停下來，然後目送我上學；放學時，我總看到奶奶在遠處向我揮手，再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對我不放心，多次叮囑我小心，我似懂非懂地點點頭，目光早已投向遠方。小時候，經常見不到父母，他們總是早出晚歸，不斷地忙碌着。我不明白，我是不是他們的親生女兒，為何連多看我一眼都來不及呢？我也習慣了一人走路，也許是這種環境的原因，我變得孤獨內向。長大了，眼淚不知曾幾何時變多了，我也變得多愁善感起來，經常一個人躲到無人的角落裏去默默地流淚。我恨上帝，為何別人擁有多彩的童年，幸福的一家，而我卻一無所有呢？小小的我心中對世界充滿了痛恨。成長過程中所需的物質越來越多，父母總是滿足我的要求，給我買最好的，我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態度。那次測試，那次失敗的成績。
放學路上，我拖着沉重的腳步走回家，試卷上那鮮紅的數字，無情的宣告我的失敗。老師要求家長簽字，沒辦法，我只好讓媽媽看，媽媽那滿懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩，媽媽的手微微顫抖，嘴脣動了動，想説什麼，但最終沒有説出來。第二天媽媽很早就出門了，我看到桌子上放着我的試卷，上邊有母親的簽名，旁邊放着一個本子，打開一看，裏面整整齊齊地寫着錯題的正確答案，原來是媽媽昨晚為我分析了錯的題目，我不禁鼻子一酸，淚水不爭氣地落了下來。原來媽媽還是愛我的！我一個人漫步街上，想控制大腦不去想任何事情，放鬆一下，走了幾步我停住了，幾個流浪漢吸引了我的目光，他們衣衫襤褸，蜷縮在角落裏。
比起他們來，我至少擁有默默關心我的父母，疼愛我的奶奶，上學的機會，志同道合的朋友……我還擁有一切，我應該慶幸我的一切，比起他們來，我還有什麼理由去怨天由人呢？我不在流淚，我要堅強，也許這一切只是給我的挑戰，只有正視才會成為贏家。仔細想想父母的辛勤勞動為了誰？老師的培養給了誰？同學的友誼送了誰？這一切的一切都給了我們，我們有什麼理由對這些不滿足呢？學會感恩，學會感謝身邊的一切，感謝你所得到的一點一滴；心存感恩，用一顆感恩的心去看世界，你會發現，這一切都很美好！
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