暑假是學生們期盼已久的假期，也是他們展示自己創造力與想象力的絕佳時機。一年級學生們在度過有趣的暑假後，常常想要與他人分享自己的經歷和見聞。因此，為幫助一年級學生寫作，我們提供了一份有趣的暑假一年級作文模板，讓學生們為自己的暑假留下難忘的回憶。
第1篇
“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中，一學期疲倦的學習結束了，也就是説，我們愉快的暑假開始了。
有一天，媽媽突然對我説要給我報什麼紅歌大賽。我一甩手説：“剛放假，還想痛痛快快的玩幾天呢！你又給我找事，不去！”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思，就對我説：“你看，其一，這是一個很好的鍛鍊機會；其二是可以豐富你的暑假生活；其三是可以給你一個很好的鍛鍊機會，因為你一直喜歡唱歌，可是又一直沒有機會表達出來而已。”聽了媽媽的一番勸説，我被説服了，以後的日子裏，我便天天跟在媽媽身後，讓媽媽給我指導，雖説媽媽不是專業的指導老師但應付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃：每天早上要練嗓子；中午隨着伴奏曲練習唱歌；下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。
8月30日--我比賽的日子，我整裝待發的走進了比賽現場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場裏早以被觀眾擠得水泄不通了，我費了九牛二虎之力才擠到後台。
到了後台，領到序號牌後，我一邊看其他選手的表演，一邊調整自己的心態。我暗暗告訴自己：你一定行的。
45號選手成海峽演唱完之後，只聽見主持人説：“接下來上場的是一位小選手，讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的閃亮登場！”我抱着緊張的心情走上舞台，抬眼一望，呀，這麼多的人呀。我的'心不由得又揪在一起，要是唱不好怎麼辦，那不是丟人嗎？這時，我看到了媽媽，她正微笑的看着我，衝我伸出了大拇指，我緊張的心情又平靜了下來，媽媽在給我加油，我一定要努力。
音樂一響，我就進入了狀態。接着，那優美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨着音樂的節奏唱了起來。這時，我忘記了台下的觀眾，忘記了媽媽賽前的囑咐，忘記了身邊的一切。唱完之後台下響起了一片歡呼聲。從台下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪，也讓我感到我的表演是成功的。評分結果公佈了，我得了第7名，心中的喜悦真是無法表達
我的暑假生活結束了，可是我卻非常愉快，正如媽媽所説，這次活動不僅豐富了我的暑假生活，還給了我一個很好的鍛鍊機會，我彷彿又長大了。
第2篇
現在的科技已經如此發達，有了空調、智能手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱，就會打開空調、電視、電腦，餓了就點開手機上的“美團外賣”，足不出户，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代，哪來的這麼多高科技產品，不僅要完成老師給作業，還要幫家裏做農活來分擔家裏的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、餵豬……反正不管是多髒多累的`活，只要爸媽説了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹，在做農活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹。現在有了汽車，飛機這些交通工具，一上車就打開空調，對於一個普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買一輛自行車就已經夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農活後，總會拿上有關釣魚的用具來到那個發生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會説，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閒暇時間又能有多少？每天六點鐘就起來煮飯，在燒鍋的時候，不僅要注意火的大小，還要儘量藉着火光完成一些作業，因為沒有那麼多時間去給你寫作業。
這時，我們又會説，我們現在的暑假作業能和以前的作業比嗎？的確，這是不可否認的事實，如果我們不好好利用這個暑假，那麼開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時，我們又會説，那個時候，又能有多補習班？我媽説的是，那時候，她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班，在學校上課的時候，老師講自己的，下面的學生耍自己的。聽到這裏，我想到了科任老師在上課的時候，提醒上課不認真的同學的場景，也許我們一時會因為出了醜，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發生着巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個科技發達的世界上活着。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態。
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