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大學聯考倒計時200天的班主任發言稿3篇 "200天倒計時,展望未來——班主任激勵大學聯考生的發言稿"

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大學聯考倒計時200天的班主任發言稿,是針對即將參加大學聯考的學生所作的鼓勵和指導性發言,旨在提升學生的信心和備考能力,讓他們在大學聯考中取得更好的成績。下面是本站地編輯為大家精心編輯的發言稿,請大家認真閲讀。

大學聯考倒計時200天的班主任發言稿3篇

第1篇

離大學聯考還有整整200天時間了!看着倒計時牌,大家作何感想呢?有的同學肯定很是着急了:怎麼一眨眼高三就快結束了呢?我可遠沒有學好的呀!也學有的同學會感歎:兩百天,我還能做些什麼?我還能改變些什麼?我們不妨化用偉人的一句詩“一百天太久,只爭朝夕!”更何況我們還有兩個一百天呢。不要小看這區區兩百天。兩百個日日夜夜裏,有4800個小時,二十八萬八千分鍾。而兩百天後,我們迎戰的只有四場考試五百四十分鐘而已!在這二十八萬八千分鍾裏,我們完全可以創造奇蹟!

或許,以前你因為驕傲懈怠了自己,成績有些不如意。那麼,從現在起,堅持每一天自戒自省,認真對待每一次考試,認真做好每一科筆記,認真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,二百天後的考場上,你一定會重現英姿圓理想之夢!

或許,以前你因為疏懶放縱了自己,家長老師不太滿意,那麼,從現在起,嚴格自律奮起直追,抓住最後的契機,分秒必爭刻苦學習,像最認真最勤奮的同學看齊,與最優秀最出色的同學競技,和每一位老師配合默契,愈戰越勇,再接再厲,二百天後的考場上,你就是決韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!

或許,以前你因為自卑看輕了自己,認為前途佈滿了荊棘。其實,荊棘是你想象的路障,其實,每一朵花都有開放的權力!想一想自己,你可不可以中途放棄,我們從最基礎的抓起,還有二十八萬八千分鐘的收穫機遇。問一問自己,你是否盡力,從今天開始,別再浪費時間自怨自艾,增強自信,提高效率,天行尚健君子自強,涓滴之水匯成江河,二百天以後的考場上,你同樣會吐露撲鼻的芬芳!

在這裏,我還是忍不住要嘮叨幾句(再過六個月想聽都聽不着了):

大家要有角色意識,我們是高三的學生了,當你緊張而又匆忙的進出網吧時是否注意到你留下的那種賊頭賊腦心虛膽驚的背影?當你坐在座位上成天表現出四肢乏力,昏昏欲睡時,你還能讓人從你身上看出“活力”和“力量”來麼?古人説“坐如鐘,站如鬆,走如風”,説的就是要坐有坐相,站有站相。做事就應雷厲風行,乾脆利落,要讓力量貫注到你的神經末梢。凡事寧願提前五秒鐘而不要拉後一秒鐘。我為何就不能體現出十八九歲的成熟美來呢?為何就不能有大將風度,以氣質服人呢?

更要講究學習方法。“工欲善其事,必先利其器”“磨刀不誤砍柴功”“萬丈高樓平地起”,等等。這些古訓説的就是要重基礎的意思,任何好高騖遠的想法都是沒有好處的。基礎的東西就是我們曾經讀過的教材,怎樣將教材讀好讀活就是目前最大的複習。一是不要急躁,花一些時間,看看教材,做到對各科的教材心中有數,並形成一個總的印象,所謂“萬變不離其宗”:而是不要怕多,再多都是你曾經走過一遭的了,算來也是老朋友了,充分利用原來的課堂筆記,走向老朋友,走近老朋友,他一定會喚起你的回憶的:三是做到高屋建瓴,居高臨下,將教材知識形成系統化,明白這一科共有幾個單元幾章幾節,講了幾個知識點,這樣你就可以綱舉目張了,往後的查漏補缺就有了可能。正如要你到大海撈針,本是不可能的,而你對大海的寬度和深度若有了瞭解,哪些地方可能藏住針,也就能找到那顆閃閃發光的針了。這是第一點。再有,向課堂45分鐘要成效,很多成功的大學聯考經驗都説到的一條學習方法就是上好每一堂課,難道你還懷疑嗎?還不這樣去做嗎?而且,高三是知識點、信息點(老師介紹的和你在課外得到的)、應考方法全方位奔向你的時候,課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。第三,做好每一套練習題,堅持不懈,永不放棄,把平時的練習當實戰,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

同學們,還有最後二百天,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇蹟等待你創造,但是,天上不會掉餡餅,幻想必定鑄成空。達到理想的彼岸,鑄就人生第一個輝煌,唯有自信拼搏刻苦努力!讓我們師生攜手並肩,在最後的二百天裏,同心同德,自信自強,在二百天以後的考場上,撐起一方晴空,為了每一個為你付出的人!要知道一個家庭培養出一個人才不容易,但只要出一個人才就可以改變這個家庭的命運!有人説有兩種人生:一種是腐爛,一種是燃燒。我想聰明的你一定會做出正確的選擇的!

大學聯考倒計時200天的班主任發言稿3篇

第2篇

今天離大學聯考還有x天,這x天的特點是形勢多變。對於一個班級來説,這x天可以讓一個好的班級掉下懸崖,也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對於一個人來説,x天也能產生翻天覆地的變化。有同學問,到這個時候,大局不是已經定了嗎?平時達線,大學聯考還會不達線嗎?平時連二本線都不達到的人,大學聯考還有什麼期待嗎?我來告訴大家,x可以創造奇蹟。

同學們,我們即將走進大學聯考考場,在最後的x天裏,你們打算怎樣做?我認為,應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應該明白:拼搏的人生不會讓我們感到後悔。只有拼搏過,才能無怨無悔。

從大家出生的那天起,父母就對你們寄予厚望。從你們上國小的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起,你,們就告訴自己:這裏就是我飛翔的地方。x天,時間太短了,對於那些充滿活力、理想的學生來説,會更加努力,每一分鐘都很重要,因為他們相信奇蹟總是由強者創造的。

成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏,這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發圖強,這樣的人有一種骨氣。

面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗,在失敗的痛苦之後,他們做的第一件事就是站起來,採取積極的行動來迎接下一個挑戰,因為他們知道,當生活受苦的時候,也是他們面臨變化的時候。

你們會選擇成為什麼樣的人?大學聯考是一種特殊的成人儀式,通過它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經歷一場前所未有的洗禮。

大學聯考是人生的一種激勵,你對大學聯考的態度就是你對人生的態度。大學聯考劃了一道線,這裏是懵懂的少年,這裏是成熟的青年,大學聯考是一個分水嶺,人生的兩面明顯不同。

同學們,為了這寶貴的時光和青春的燦爛,同時為了保持作為一名學生,一個人的尊嚴,請努力吧!

第3篇

在高高上的藍天誰最快樂,是小鳥兒,因為天空可以讓它們自由飛翔和玩耍;在無窮的宇宙誰最快樂?是星星,因為宇宙中它們可以自由發光。如果有人問我你最快樂的是什麼,我會毫不猶豫地大聲説:“我最快樂的是看書,看書可以讓人瞭解另一個世界,可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關於讀書的名言嗎?比如:“書是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷下筆如有神”等等。

最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個勇敢的人,他在一個無人的小島上生活了很多年,他要防止野人把他給吃了,還要面對兇猛的野獸,大的敵人是飢餓和孤獨。想想如今的我們,喝着又幹淨衞生的水喝,而老魯渴了只有海水,沒有淡水,但是即使這樣他還是在這個無人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神,百折不屈的意志才能在島上生存下來。我一遇到數學難題,絞盡腦汁也想不起來就放棄了。想想也挺愧疚的的,以後在日常生活中,我要向魯濱遜學習,百折不撓,永不放棄。

另外我還讀了其它的一些書籍,讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事,我們要向他學習天天做好事。《三國演義》中的諸葛亮是一個聰明的人,怎樣變得聰明,要靠不斷的學習《西遊記》中孫悟空是一個武功高強的靈猴,我們要使自己變得強大就要不斷的鍛鍊學習,勇往直前極限,做一個無畏的人。

書可以讓我變得高雅,可以讓人變得充滿力量,書可以給我們帶來智慧,讓我們走進書的海洋裏分享書裏的知識吧!