本文主題為國小學校安全工作自查報告。國小學校是孩子們學習的重要場所，安全工作對於保障孩子的身心健康至關重要。本文將從學校安全管理、校園安全設施、師生安全教育等方面進行自查分析，為廣大教育工作者提供參考。
第1篇
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹縣委、政府和教體局落實的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作情況彙報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長王鬆新同志為組長；繆淑芳、關金秋同志為副組長，校委會成員為組員的安全領導小組和以分管領導為組長的應急處理工作領導小組和食品衞生工作領導小組、校園消防組織機構、治安保衞工作領導小組，成立了男教工組成的教師護校隊，並按照要求，配備了專職安全保衞人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長王鬆新同志直接抓，分管領導具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由校長王鬆新同志親自負責，將安全保衞工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂包保責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、結合我校實際情況制定了各種安全事故應急處理預案，消防安全預案、防汛應急安全預案、防震應急預案等。
校園建設設施基本符合辦學安全標準和要求，學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門、攝像頭，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。科學探究實驗室、微機室等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衞生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯繫暢通。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，開展各種應急演練是學校安全工作的基礎。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，定期開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。今年開學前，我校以縣委、縣政府關於開展安全生產大檢查為契機，成立了以校長為組長的安全隱患大檢查和治理工作領導小組，開學前對我校建築物、體育設施、專用教室、用電安全、消防安全進行了全面的排查，發現問題及時治理，為師生創造一個安全和諧的工作、學習環境。
2、開展豐富多彩的教育活動。聘請專業人士、公安、交警、消防官兵、利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、展板及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。今年開學後要求各班上好安全第一課，對學生進行了食品安全，交通安全、防溺水教育、上下樓梯等方面教育，同時對學生之間矛盾糾紛、管制刀具進行了排查和化解。
3、為了加強學生上下學乘車和部分同學在小餐桌食宿的有效管理，開學後我校對學生上下學乘車情況進行了統計，與司機簽訂了《安全駕駛承諾書》，將駕駛員的基本情況和學生乘車名單到交警隊備案，並協助交警對學生乘車情況進行檢查，定期對駕駛員進行安全教育。我校正在對小餐桌情況進行調查，將與小餐桌經營者和家長簽訂安全責任書，並與食藥監局、工商局等單位進行密切合作，最大限度的保障學生食宿安全。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，校園政治穩定，從未發生羣體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風正、學風好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。今後我們將從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
第2篇
為了迎接x會的到來，創造安定和諧的社會氛圍，我校根據20xx年xx月xx日召開的龍灣區中國小校安全工作例會佈置的檢查內容，迅速對學校的安全工作作了進一步的部署，並對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學。
在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，並依照會議精神重温了各項安全管理制度。
我校沒有設立食堂和小賣部，但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衞生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規定學生不許帶零食進校，並對學生加強食品衞生安全教育。我校也無統一供應的飲用水，學生平時飲用的水全部由學生從家裏自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衞生情況而造成的安全事故的發生。
我校利用上學期教育局配備的醫療設施，配置了醫務室，並建立了公共衞生的應急預案。這學期我校針對傳染病的發生情況，建立了晨檢制度，及時瞭解學生的身體狀況，一旦發現疫情，及時上報局學生科和鎮衞生院，並配合衞生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施，我校學生的腮腺炎和麻疹發病情況得到了有效的控制。
學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發現安全隱患。
但教學樓二樓的欄杆出現裂縫，已要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁學生集體靠在欄杆上玩耍。
我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米半徑內無枱球、電子遊戲機營業室等。
我校禁止學生騎自行車，學生全部步行上學。學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口有扶助員和值周老師執勤，確保學生上學、放學時的交通安全。但學校旁邊南洋大道尚在施工，往河濱村方向尚有一段路路況極差，存在着一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。
對學生進行各項安全教育，讓學生了解安全的重要性，並在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今後的工作中我們還要繼續努力。
第3篇
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本着“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在安全工作中已取得較好的成績。根據國務院4月8日安全生產電視電話會議和《教育部關於落實國務院辦公廳決定立即組織開展學校安全大檢查的緊急通知》（教電[20xx]95號），開教辦[20xx]5號文件要求，我校黨、政、工、隊負責人在於詩瓊校長的帶領下，於4月10日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告於後：
利用每週校會、少先隊活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產法》、《消防工作條例》、食品衞生法》等法律法規，組織全校學生開展安全、健康、法律知識競賽活動，使全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痺思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，形成“三位一體”（學校分管副校長具體抓，班主任老師時時抓，全體師生配合抓）的安全工作格局，做到一切可能出現的安全事故隱患都在全體師生的監控中，及早發現，及時排除。
加強寄讀生的管導工作和自主管理工作，嚴格寄讀生紀律、宿舍衞生和消毒工作。本期學生宿舍整體結構無半點安全隱患跡象，玻窗、電源開關、，學生用牀完好；寄讀生實行早、晚點名，時常清查制度，有事中途回家必須向班主任老師書面請假。再在值周教師處銷號（早、晚點名銷號），寄讀學生在學校寄讀期間無一例安全事故發生。
學校注重督促飲食從業人員一年一度的健康檢查（從業人員已獲得健康許可證）和食堂生熟食品是否分開，食物有無必要的防塵防蠅設施，堆放是否有序，購置物品是否有變質現象，食堂內外的清潔衞生是否長期保持等工作。本期以來，無一例因吃食品影響師生身體不適或造成生病的安全事故。
黨、政、工、隊一幫人對學校教學、科研用房進行了全面系統檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：校舍結構無安全隱患跡象，整個電線路無破損，個別教室開關不靈及時進行更換；微機室、遠程教育設備室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求，學生宿舍線路無亂拉接現象，學校自然室儀器，按規定要求存放，排列有序，無安全隱患。
1、學校周邊環境整治工作，實行鄉政府、學校、社區三結合的原則，加大對學校周邊環境整治的宣傳力度，形成校、社區、鄉政府整合力量，全面開展工作。到目前為止，沒有一例干擾學校教學秩序的現象。
2、本期由於注重了交通安全知識的講授，開展了一系列交通安全活動，進行了專項知識競賽，增強了學生交通安全的防範意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
3、校內治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業道德要求》等一系列活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發生矛盾衝突。
本期增添了領導班子力量，於詩瓊校長任組長，負責全面工作；龍代文副校長任副組長。龍代文副校長具體負責學校安全工作。成員有羣團組織負責人，村校主任教師。為確保學校安全工作萬無一失，制定了“中興鄉大生國小關於學校安全工作的意見”，“中興鄉大生國小學生‘一日安全’常規”，“中興鄉大生國小村校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、村校主任教師、班主任老師確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每週周前會，值周領導講本週工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
總之，通過對學校安全的自查，儘管在前階段已取得了較好的成績，但是，我們絕不能掉以輕心。由於現階段全國各地“非典”蔓延，我們必須進一步加強學校安全工作，尤其“非典”防範工作，確保師生政黨學習、工作、生活，確保師生生命安全。相信，通過我校全體師生的共同努力，團結一致，眾志成城，不僅可以取得學校安全工作的輝煌成績，而且還可獲得防“非典”無烽煙戰役的勝利。
第4篇
根據縣人民政府20xx年6月5日下午電視電話會議和威府發【20xx】133號文件精神的安排部署，觀風海鎮中心學校組織了以校長馬三學帶隊，分管後勤的總務主任趙德華參加的學校排查整治領導小組，配合鎮黨委政府、鎮衞生院、鎮派出所、工商所等相關工作部門，於20xx年6月7-11日聯合對我鎮所屬10所國小食堂及校園周邊食品衞生安全進行了全面的排查整治，取得了一定的成果。現結合我鎮排查整治情況報告如下：
1、中心校和各國小食堂營養餐相關領導小組基本健全，各學校成立有學校營養改善計劃工作領導小組、營養餐供餐領導小組和監督小組，各領導小組職責明確，落實到位。各領導小組成員名單和職責已制定上牆和裝檔。
2、中心校和各國小制定了營養改善計劃實施方案和各項工作管理制度，有營養改善計劃經費管理辦法，食堂管理各項制度，學生實名制管理崗位責任制，有食品原材料採購驗收、保鮮、加工、發放、食用、安全、留樣、廢物回收等的操作規程。
3、中心校與各學校、學校與相關食堂管理人員、班主任、食堂工人層層簽訂有食品安全目標責任書、協議。
1、全鎮10所國小均辦有《餐飲服務許可證》、《食品衞生許可證》，食堂工人均持有《健康證》和《上崗證》，建立有食堂從業人員健康檢查制度。
2、所有食堂從業人員都參加過於20xx年3月16日由鎮黨委政府、鎮衞生院、鎮派出所、鎮中心校聯合組織的食品安全、食品安全法律法規、規章、標準等相關知識的學習培訓。
3、各學校食品原材料採購均有如實記錄和相關銷售票據。
4、各學校食堂對維護食品加工、儲存、陳列的設施設備、餐具、爐灶等定期進行清洗，做到衞生整潔。
5、各學校不存在違規加工製冷、葷、涼菜和豆角等行為。每天對食用的飯菜等進行按標準留樣，留樣時間達72小時。
6、各校均建立有由教師、學生、家長和教育、衞生、鎮負責人共同參與的膳食管理委員會，履職情況基本正常。
7、觀風海鎮中心、觀風海二小、四十五户國小、七舍學校、果化國小、塘房國小設置有專用的儲藏室，其餘學校因房間調節困難無專用儲藏室，儲存設備基本能保證食品儲藏安全衞生。有專人管理，相關制度、食品入庫、出庫有專人登記。
1、自實施“計劃”以來，我鎮任何學校不存在資金違規操作情況，教育局每次將50天學生營養餐專款劃到核算中心後，再由各學校每次按10天計劃使用款項寫出營養餐專款計劃使用申請報告，報中心校審批後，由中心校核實將各學校10天計劃資金直接劃撥到學校營養餐計劃資金專户投入使用，專門用於採購食品原材料。
2、中心校從無違規下撥“計劃”專款行為。學校每次將“計劃”專項資金存放到學校開設的“計劃”資金專户，劃入和撥出都必須經過該專户。學校建立有“計劃”專項資金使用管理責任制，明確專人管理“計劃”專項資金。
3、各學校對“計劃”專項資金進行單獨核算，建立有“計劃”專項資金使用台賬，並能加強“計劃”專項資金的財務管理和監督管理，無任何學校存在挪用、擠佔、截留、浪費或套取、違規使用“計劃”專款行為。
4、所有支出有票據，據實核算入賬。食品原材料購買物資質量符合衞生要求。
5、各學校食品原材料採購價格一般要求不高於批發市場和零售市場批發價，無任何學校存在擅自提高運輸成本和水、電、煤等使用成本。“計劃”專項資金賬目清楚，無違反財經紀律、虛列支出、弄虛作假、虛設“小金庫”等現象存在。
6、各學校與食堂從業人員均簽訂有一年一次的聘用協議，建立有財務公開制度，且能將資金使用情況、每日菜譜、下週食譜落實公開。
1、各學校有“計劃”管理責任人，設立監督舉報電話和意見箱，明確有采購監督員，建立有采購台賬。
2、各學校經常對學生進行食用營養餐過程中的安全自我保護教育。學生使用營養午餐均不存在浪費情況。各校在制度中指定各班班主任作為本班營養餐觀察員，負責組織本班學生就餐，食後觀察有無疑似中毒情況發生，反饋到學校。
3、各校制定有營養餐安全事故應急預案，嚴格規定了事故發生報告制度。
4、各學校每次採購的食品原材料有食堂出入庫記錄，並與現金日記賬相符。
1、各學校當日食用菜譜和下週預計食譜一般能公示。
2、每月能將上月資金使用情況結算在學校公開欄進行公示，公示內容與實名制名冊學生人數一致。
自實施“計劃”以來，我鎮各學校均以儘量讓學生吃飽午餐為目的核算供餐，全鎮各校每天統一菜譜，實行一菜一湯或兩菜一湯。基本按每天人均3.00元核算使用，供餐質量基本能讓學生、家長和教師滿意。
1、通過此次排查統計，我鎮10所國小校園周邊100米以內共有零售銷售攤點20個。其中觀風海鎮中心校周邊2個、第二國小周邊2個、四十五户國小周邊2個、七舍國小周邊地攤4個、沙子國小周邊3個、南園國小周邊地攤4個、塘房國小周邊地攤1個、果化國小周邊地攤1個、箐河國小周邊地攤1個。
2、經過實地排查攤點內零售飲料和食品，發現確有過期、廠家不明、質量難斷、衞生較差等危害人生安全的食品安全隱患存在。針對上述情況，工商部門、衞生部門要求攤主及時整改並收繳了過期食品和“三無”食品。
3、對於在門面內經營的業主，工商部門要求及時辦證，規範經營，不能出售過期食品和“三無”食品。
1、“計劃”實施過程中，食堂管理相關人員均為兼職教師，有的兼課節數較多，工作業務量大，精力不足，經驗不足。
2、部分學校食堂供餐面積小，爐灶、設施設備、操作及儲藏房間並用，規範整潔和食品隔離存放難以做到標準化。
3、食堂用水、電、及燃煤進源缺乏，消耗量大，學校公用經費墊支難以保證實施需求，七舍學校、果化國小、勺口教學點嚴重缺水，李子國小學生人數較少，生均公用經費不多，又特別邊遠，生均公用經費難以支撐營養餐工程。
6、儘可能力爭將食堂設備設施添補、食堂能耗、工人工資納入財政預算。
第5篇
我校十分重視安全工作，為切實加強對學生的安全教育，保證師生的人身安全和校產安全，學校結合各級教育行政部門的要求，積極開展了紮紮實實的安全防範工作，並收到好的效果。
首先學校把安全工作落實到人，校長全面抓，層層簽定安全責任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領導包年級，安全責任與教師量化考核掛鈎，出現安全事故的班級、教師年終不得評優和各類先進。一環扣一環，層層落實責任。從而保障了安全管理的各個環節不脱落。
我校利用星期一升旗，組織全體師生認真學習國家關於學生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標語牌懸掛在校門上。印製安全公約十條，人手一份，規範學生的行為。安全工作堅持天天講，時時講，利用週一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。
重視學生的交通安全教育，堅持每天組織學生站隊過馬路走斑馬線，老師護送離校，不許學生騎自行車，加強了門衞，嚴格執行門衞制度，進出校門簽字，不許無關人員進入校園，為學生創造安全穩定的受教育的同時，保證校園內正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監管的一項重要內容。要求學生課間做有意義的活動、遊戲，嚴禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，課間值班領導、教師在校內巡查，隨時發現隨時制止。學校嚴格規範學生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發生。
學校秋季多雨防洪工作，我們成立安全領導小組，校長任組長，堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力，校長、總務主任、教師，對學校的校舍、用電設施、圍牆等進行了一次徹底的檢查。對於漏水校舍及時組織人進行修理，排除了安全隱患，為師生創造一個安全的學習、生活、工作環境。
建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，學校通過各種形式與家庭社會取得聯繫，開家長會和家長簽定安全責任書，對學生節假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去遊戲廳、網吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動，豐富假日生活，加強安全防範教育，把不安全隱患降到最低點。
本學期學校始終以“安全第一，預防為主”為宗旨，把安全工作作為學校日常工作的重中之重，由於我們工作紮實細緻，學校本學期未發生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產安全，維護了學校正常的教育教學工作。
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