軍訓期間的自我鑑定，是指在參加軍訓期間，通過對自己的反思和總結，對自身在訓練中出現的問題、不足進行自我評估和提升。這是一種自我意識和能力培養的過程，通過鑑定與反思，可以幫助學員更好地認識自己，在軍事訓練中不斷進步和成長。
第1篇
時間真的很神奇，在我恍惚間，日子就這麼飛逝，有時我甚至覺得時間流失只是種錯覺，然而當回首前塵時，一幕幕的往事像我證明着這些日子是實實在在真真切切過去了。我已然高中畢業進入大學了，我揹着包拖着行李箱，走向遠方。
來到大學報到的時候，一切都讓我新奇，然而在我來不及把這一切都瞭解清楚時，軍訓來了。我領到了之前從未穿過的迷彩服裝，穿上身後我照着鏡子，不禁熱血澎湃，對即將到來的軍訓充滿了期待。
但是軍訓到來之後，我開始打退堂鼓，在烈日下站軍姿、喊着口號做體能訓練、汗流浹背仍不能動彈，這一切的一切無情摧毀了我對軍訓的美好幻想。但是從另一個角度看，正是久站軍姿之後我才能體會到坐下來有多舒服，顧不得滿是灰塵的水泥地，顧不得地表上不低的温度，顧不上坐姿的不雅，當坐下的口令下達後，我幾乎是以最快的速度原地坐下的。而長時間的大聲喊着口號，更能讓我知道普普通通的白開水此刻竟然會如此甘甜可口。這些平常都沒有細細體會的東西，軍訓期間竟然我如此奢望，或許這也是學校希望通過軍訓讓我們瞭解到的吧。
在軍訓中，我們的教官也比我們大不了幾歲，休息期間他能夠和我們開開玩笑講講故事，但帶訓的時候他會立刻嚴肅起來，該批評的批評，該罰體能的罰體能，漸漸我們也適應了這種關係。比較有意思的是晚上偶爾會進行的聯誼活動，我們和其他不同的班級連隊一起表演節目，比拼唱軍歌。
在一段時間後，我們學會了齊步、正步、跑步、分列式等等基本訓練。教官在教我們的.時候也是費盡了力氣，對於教不會的或是比較調皮的，教官罰起來也是毫不留情，班上的男生們就成了主要挨罰對象，幾乎人人都被罰做過不同量的體能。也正是在這種挨罰中我們建立起了深厚的友誼，很多時候，我們撐在地上快要堅持不住的時候，互相抬頭看一眼，然後會意的笑了，關係也是在這裏得到了促進，讓我們儘快建立起了一種默契。
然而時間總是短暫的，我們一開始就天天盼着早點結束的軍訓，在結束期間大家卻都有些捨不得。但是時間畢竟短暫，當我們覺得自己已經熟練了之後，教官也要跟我們説再見了，我們告別了教官，踏上了新的征途。
軍訓的合照被我擺在我的書桌上，以後忙碌的時候我會抬頭看看，回想起那段艱苦又快樂的日子，也許這會給我戰勝苦難的勇氣和決心！
第2篇
合唱、文藝表演與文藝晚會。軍訓生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會有甘甜的回報。我愛着具有節奏感的日子，我愛這大家團結一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。
午後的陽光打在隊員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊友的汗水隨着手臂的擺動而灑落在自己的手臂上，又頓時與自己手臂上的汗水融為一體。在這個時候，大家的心，都是一致而統一的。
軍訓內容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因為自己平時生活習慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對於分列式，自己的節奏感還算行，在閲兵的音樂下能夠跟着節奏踏出較準確的步伐。不足之處在於，動作的細節還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓練時間的長短有關係吧。
軍訓生活方面，我做得符合要求。生活很規律，時間的把握比較好。保證日誌保證三餐保證午休與睡眠，與同學相處也非常融洽。
軍訓管理方面，我做得比較到位。由於小班長長時間發燒減訓，很多時候，作為副班長的我就擔負起了小班長的責任。召集大家起牀與集合、管理班級的秩序、對軍訓日誌的收集與發送、甚至組織大家訓練，一個都不能馬虎。這段時間確實磨練了我不少——除軍訓內容之外的能力。
遠方的薄雲悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發。這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時此刻，被上帝輕輕地抹進了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個人的記憶裏。
故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情，也願伴你走天涯。
只因為肩負重任，只好把愛先放下，白雲飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。
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