本文將為大家提供有關國小四年級作文的相關內容。在四年級，學生們的寫作能力得到了較大的提升與發展。他們開始能夠通過自己的語言表達自己的觀點，並用恰當的詞語和句式來組織自己的思維。在這個階段，國小四年級作文成為了培養孩子獨立思考和書寫技巧的重要途徑。
第1篇
我回來了，奶奶看見我走路不對勁，就帶我去見爸爸，見到爸爸後，奶奶説：“你看他的'腳怎麼了。”爸爸問我：“你的腳怎麼了。”我説：“沒事今天下午就好了。”爸爸説:"要是腳還疼就去看醫生。”我知道了。我和奶奶回家之後，我就坐在沙發上看電視，突然覺得腳非常疼，就不由自主的叫了一聲：“啊，好疼啊？”爸爸聽見後，趕緊來我旁邊着急地説：“怎麼了。”我艱難地回答：“突然覺得腳越來越疼了。”爸爸抱起我並説：“走我們去看看吧？”爸爸把我抱上了車，就騎着車飛快地趕往診所。人家一看，原來是腳趾頭被扭傷了，人家就我這那個腳指頭往下一摁就行了。醫生還開了些往腳上噴的藥，我爸爸付完錢就帶着我走了，在路上他千叮嚀萬囑咐説：“回家不要出來玩，要按時噴藥。”
自從那以後，我行動不方便，每次上廁所都有人扶着。這件事過後，我對爸爸改變了看法。
第2篇
今天上午，我來到樓下玩，發現花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海裏閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什麼》這本書，從目錄裏找到動物這一科，可是裏面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎麼辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦裏查出了結果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的.更深。我想知道它們是怎麼呼吸的？於是我又跑到樓下，抓來一隻蝴蝶，放入塑料瓶裏。接着用放大鏡左瞧瞧，右看看，由於蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎麼呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終於解開了昆蟲是怎麼呼吸、用什麼呼吸這個謎。
昆蟲的祕密可真多，但是隻要多動腦筋，什麼問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！
第3篇
喝酒的感覺鴻雁外語四年級鄭鑫雨人的一生有許許多多的第一次，它們就像一片片五顏六色的小貝殼，放在我記憶的沙灘上，閃着美麗的光芒。那麼，我來為大家選一片最好笑又耀眼的展示展示吧。記得那天，我在外面瘋玩，玩得飢渴難耐。跑回家裏，看見陽台上放着一瓶礦泉水。因為爸爸平時一高興就特別愛喝酒，所以他的酒到處都是，但我早就把這件事忘到腦後了。
於是，我就迫不及待地把兩個衣袖向上一提，大搖大擺地直奔礦泉水而去，打開蓋子“咕嘟咕嘟”地喝了個飽，進到嘴裏涼涼的，挺舒服。可當喝完後，我覺得有味兒，接着胃裏就是一陣燒心的感覺，熱乎乎的難受，然後眼前一片漆黑，像摔進了萬丈深淵，全身酥軟地倒在沙發上就睡着了。後來媽媽回來了，見我還躺在沙發上睡覺，而且睡得那麼香，這可不是我一貫的風格呀！就急忙把我叫醒，我一説話噴出一股酒氣，媽媽驚問：“你喝酒了？”我直搖頭，為自己辯解，説喝的是水不是酒。媽媽問我是不是喝了陽台上的'水，我説是。媽媽大叫：“哎呀，傻孩子，你喝的是爸爸的酒呀！”我這才恍然大悟。哦，多虧我喝的是酒而不是別的東西，如果是有危險的不就糟了嗎？大家可千萬別學我，在做事前一定要弄清楚啊！
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