大學的學習計劃是指學生在大學期間制定的學習目標和計劃，包括選修課程、實習經驗、社會實踐、科研項目等。一個好的學習計劃不僅可以幫助學生高效地完成學業，還可以培養學生綜合素質和職業能力，為未來的發展打下堅實基礎。
第1篇
為了取得優異的成績，我們可以在大學裏學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，增強自身潛能，端正學習態度，培養勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。
1、堅持預習，課前預習課文，課前瞭解信息，可以提高聽課效率。而且老師講完一章材料後，可以主動複習。從過去學習，向新的學習。
4、堅持在學校圖書館借閲圖書，堅持超額完成老師佈置的`閲讀任務，做好讀書筆記。
5、對於課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。
6、每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。
7、訂閲英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。
8、作為漢語言文學專業的學生，對於寫作的敏感度和寫作潛力是非常重要的，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。
9、多學習《文心雕龍》《易經》等中國古代文化經典。
第2篇
走過了茫然的大一，開始發現很多本應當完成的事情都浪費在一些毫無意義的事情上，生活沒有規律也沒有規劃。幸好此刻還不算晚，從此刻開始，給自我一個清晰的未來，並一步一步的走下去，祝自我的大學生活將會充實而完美!
大一的時候，對這個陌生的學習生活環境充滿了未知的好奇，我們不斷忙於參加各種組織和社團，在各種活動中都會出現我們的身影，真正學到了多少僅有我們自我明白，如果有機會的話，我想我的大一應當這樣過!
(一)在剛進大學的時候給自我制定一個日常生活計劃，並按計劃按時作息.
(二)去熟悉圖書館的整體情景，找到對自我有用的書，制定詳細的讀書計劃.
(五)堅持認真聽課，培養良好的學習習慣，為以後打下良好的基礎。
(七)多給自我一些鍛鍊的機會，提升自我各方面的本事。
大二了，我們已經對整個學校熟悉了，也建立了屬於自我的朋友圈子，對自我的專業也有了相對的瞭解。對那些社團組織不在那麼熱衷了，不在對所有活動積極主動。此刻正是我們開始找到屬於自我的方向開始進入狀態的時候了。
(一)選擇自我未來的職業發展方向，確定自我是否考研或公務員，還是選擇就業。
(二)開始準備未來職業需要的各類證書，如計算機二級證書，會計證書等
(五)發覺自我的強項和閃光點，並持續完善自我的優點。
(六)多讀一些優秀文學作品及人物傳記，增長自我的見識。
(七)蒐集和掌握自我相關的專業知識，獲得更多的知識積累。
(八)堅持每一天讀一篇美文，一首好歌。每週堅持看一部好電影。
(九)有機會的話，在假期多出去走走，去一些自我想去的地方，增長閲歷。
大三了，真正的大學生活已經接近尾聲，能在學校的日子越來越少，讓自我在珍惜學校的每一天，充分利用學校的每一天，讓自我不留任何遺憾。
(一)認真學好自我的專業課程，課餘時間閲讀相關專業書籍，對自我的專業知識到達精通
(二)明確自我的職業發展方向，對自我的未來有一個清晰的規劃。
(三)合理安排自我的假期時間，參加學校組織的實習，多參與一些課外或課堂的.實踐活動。
(四)準備一分完善的個人簡歷，瀏覽一些招聘網站，看自我哪方面技能缺乏，補充。
(五)參加學校舉辦的學校招聘會，或者其他的招聘會。
(六)去自我未來嚮往的單位或企業走走，做好調查，為自我就業做好準備。
(七)開始培養自我的個人素養和職業素質，完善個人形象。
沒有不散的宴席，即使我們有多不捨，最終還是要離開這個充滿了完美回憶的地方，感激那些同學、那些教師、那些朋友，在最美的時光陪伴你。
(二)珍惜自我的實習機會，在單位認真學習，掌握必備工作技能。
(五)對自我的職業有明確的目標，對自我的職業生涯規劃進行確認。
有人説，大學是一生中最美的時光。在這個譽為象牙塔的地方，我們能做的是儘量多的留下自我的足跡和回憶。未來的某天當我們再次回想起這段完美時光時，有的只是懷念而不是遺憾。從此刻開始，趁時光正好，趁青春未老，讓自我的生活開始與眾不一樣。未來的命運，只掌握在自我手中。
第3篇
20xx年春我選擇了保定電大12春計算機信息管理(專)專業的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理專科畢業證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者侷限於教室的環境裏學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。
1、參加並爭取通過電大計算機信息管理專業的所有必修課，學習課程如下:第1學期:開放教育學習指南、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、計算機專業指南、計算機應用基礎、管理信息系統;第2學期:微積分初步、dreamweaver網頁設計、網絡實用技術基礎、數據庫基礎與應用;第3學期:英語(i)1、信息化管理與運作、數據庫應用課程設計、職業技能實訓;第4學期:erp原理與應用、企業資源規劃(erp)綜合實訓、畢業設計。
2、因計算機學專業畢業總學分為76分，上述課程學分合計低於畢業總學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我還要參加社交禮儀、photoshop圖像處理、電子商務概論、internet與intranet應用、英語(i)2、實用寫作等選修課的學習，以達到電大要求的畢業總學分。
還有一個關鍵的環節就是限時做好課後的作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易後難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做後滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。
1、認真聽講、利用電大的多媒體的優勢進行多方位的學習;
參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平台等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閒時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平台進行學習，認真完成每門課的作業，積極參加小組討論
面授自古以來就有之，但電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的'地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量;
學習僅靠面授是不夠的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“温故而知新”;
俗話説“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班製成了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便於有組織的學習和討論，有什麼事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高;
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力;
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白為止;對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題解決;
儘量減少自己減少低級錯誤。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，並努力加以克服;
複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助於幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。
以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習。正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力向前!
第4篇
時間總在不經意間流逝，轉眼已是大二學期了，不再是大一的新生了。學習不能在盲目的下去，應該要有一個明確的目標。
1、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步，這個學期馬上就要考計算機證了，所以我們應該多練習題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習題，提高自己各方面的成績。
2、對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
3、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
4、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師説一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……。
5、分析自己的`學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
6、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學生來説，有計劃學習要比無計劃學習好得多。
第5篇
關於《煤礦開採學》、《井巷工程》、《礦山壓力與巖層控制》和《煤礦地質學》等四本書的學習計劃
總時間安排為：9月10日—1月5日具體分為以下兩個階段：
為了能夠更好地提高學習效率，防止長時間單一學習一本書而造成學習疲勞，特此，決定一次平行進行2本書的學習，例如第一階段學習《煤礦開採學》和《煤礦地質學》，第二階段學習《井巷工程》和《礦山壓力與巖層控制》。各階段以概念學習為主，基礎理論學習為輔，不要刻意注重深奧理論知識的專研。另外英語學習不再獨立抽出時間複習，他的複習與其他課程學習平行進行。
1. 每天抽出一小時時間早起背誦英語課文，為六級提前做準備。
2. 每天堅持到院樓上自習。白天晚上沒課的時候，除非有重要事情，否則不得無故不上自習。
3. 儘量經常去校圖書館借閲採礦相關輔導書籍，在按期完成自己佈置的計劃任務的同時拓展自己的知識面。
4. 對於課程知識，不懂的地方要多想多問，並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。
5. 每個星期進行一次學習清算，反思自己這個星期是否達成了學習任務，有哪一些做得不足的地方，之後以便進行改進。
1. 瞭解煤礦開採學的基本理論、基本概念；瞭解礦山開採的基本理論、現代化礦井的.採礦方法、準備方式、開拓方式、礦井開採及設計的基本原理和主要方法。
2. 瞭解煤礦地質學的基本知識和基本概念，如：礦物、巖石、地層、地質構造等；理解煤礦地質規律、地質災害預測預報、環境地質調查等內容；掌握礦井地質工作的方法、程序，礦井水文地 質工作，礦產資源綜合利用等知識。為後續課程井巷工程、礦山壓力及其控制的學習奠定基礎。
第二階段：《井巷工程》和《礦山壓力與巖層控制》的學習
1. 瞭解煤礦井巷的基本理論、基本概念；掌握平巷設計與施工的基本技術、方法與經驗，掌握斜巷和立井設計與施工的基本思想和方法。在實習的配合下，培養和鍛鍊自己理論聯繫實際的能力。
2. 掌握有關礦山壓力及其控制的基本概念、巷道圍巖變形、應力、破壞的分佈規律、採場周圍的應力分佈狀態、採場頂底板的變形破壞規律、工作面來壓規律及確定方法、巷道與採場的圍巖控制理論與控制方法、煤礦動壓現象、礦山壓力測試技術。
1. 能夠系統全面地掌握採礦相關各個學科的基本理論、基本概念；
2. 具有應用基礎理論和專業知識分析解決採礦工程一些實際問題的基本能力；
3. 對煤礦生產建設科學技術的現狀及發展方向有較全面、概括性的瞭解；
4. 瞭解國家有關採礦工程專業設計、生產、安全、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規。
在學習的過程中要持之以恆，切忌偷懶。並隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
半年之後，當我再次翻開這一計劃書時，希望我能自豪地説：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以後的道路。”
第6篇
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。揚帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。
到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最後的高潮。此時的我在前三年生活的積澱中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞着我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。
大三時間已經過了一個月，上個月沒學到什麼東西，過的跟大一大二沒啥區別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢幻裏，什麼名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，浪費時間，浪費金錢，浪費生命.也就等於慢性自殺了，我想改變像現在這樣既頹廢又散漫的自己.打算第2個月去找份工作，早點參加工作可以充實我的生活，可以積累點工作經驗，可以為以後找工作做點鋪墊，還可以賺點生活費。週一到週五期間每天上半天的班兼週六週日，晚上如果有作業的'話就去搞自己的作業，沒作業的話就學自己的專業，主要是學電腦(cad--3d--lip--ps)和手繪，工作直到大三結束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習，這樣可以提高自己的專業素質，還可以獲得一定的報酬，或者如果到時候我的專業實在是沒法上崗的話.那就呆學校去老師那搞專業培訓，學習一個多月的軟件，剩下的時間學習手繪.
如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學校的話，那就繼續學習自己的專業，把基礎打牢點，大概在大四的第2個月的期間就出去實習或者是考察了，願我能夠順利的做好自己的工作。
大三寒假：大部分時間留學校，有必要時學學專業，今年過年就打算去外公家過年了.
第7篇
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記
電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平台進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利於提高聽課質量。閲讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助於自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，並與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對於難理解的內容的理解記錄下來。
學習僅靠面授是不夠的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“温故而知新”。
俗話説“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，併成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課後作業，及時消化和鞏固知識
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白為止；對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題解決。
複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
進入電大學習已經一年，主要是靠在家看書、自學。説實話，我這一年並沒有好好讀書，經常看電視、上網耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。
為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習工作計劃，以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計劃：
1、要早睡早起，作息時間有規律。雖然自己現在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地剋制自己，對自己的生活規律有所把握，保證自己有良好的精神狀態，以完成一天的學習任務。
2、複習鞏固已學過的'科目。雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。
3、抓緊複習，準備考試。現在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績並不理想，可是現今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最後的機會，認真努力地做好複習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。
4、補習高中文化基礎知識，與電大專業知識同步完成。我完成了國家規定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，後來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年大學聯考結束後，我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由於我在過去的一年裏貪玩、懶散，那些書從借來到現在放在家裏一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光復習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內容。
5、學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力，同時也可以擴大交流範圍。我要學習英語，增加詞彙量，學好語法，為將來的英語考核做準備。
6、鍛鍊寫作，提高寫作能力。我寫作能力不強，經常見到作文題目，感覺沒有內容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言詞彙量也不多，詞語搭配不當等問題經常出現。説實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到羣裏應用文寫作的作業信息中的字數要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業我只能硬着頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛鍊寫作的能力，為了以後寫實習報告、畢業論文等，以後的學習和工作打基礎。
7、觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。大約一個月以前，我在新浪show的教育區無意間發現了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那裏講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。
8、學習傳統文化。學習《論語》和《弟子規》，並達到能用自己的話進行轉述出來。
學習計劃説完了，下面我來談談我實施以上計劃的具體時間安排：
2、暑假安排時間表：每週星期一、星期二複習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規》。
3、下學期開學以後時間安排：每週星期一到星期三學習電大所安排的課程內容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規》。
5、關於寫作的練習，每天寫學習的心得體會並把一天所學的知識做總結，定期寫收看學習指導講座的感受。
以上是我總的學習計劃和學習時間安排，下學期的電大課程學習規劃如下：
我要全面理解所學的內容，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課後作業，做好課後複習和考試工作。
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