秋天是一個充滿温度和美景的季節，每年的這個時候，都會有各種不同的活動，讓人們能夠感受到自然的魅力和季節的美好。為了讓大家更好地享受秋天，我們策劃了一系列的秋季活動方案，讓您暢享秋日的醉人景色和無盡樂趣。
第1篇
隨着天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣温的下降和樹葉的飄落將秋季的季節特徵顯現了出來，而這些變化非常易於引起孩子們的興趣。根據我們班幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特徵，我們開展了《我愛秋天》這個主題教育活動。
從主題網絡圖中可以看到我們的主題活動分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個單元進行的。在每一個單元下預設和生成的活動具有一定的連續性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，瞭解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什麼不同，並鼓勵引導幼兒學習獨立穿脱衣服，掌握扣鈕釦、提褲子等方法。在此基礎上為培養幼兒動手動腦能力我們設計、組織了有趣的手工製作活動，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動不僅讓孩子們瞭解到秋天應該通過穿適宜的衣服取暖，達到保護自己的目的，而且引導我們思考:天涼了，要保護好自己的身體還應該注意什麼問題，從而引申出了“洗手後要擦護膚霜”、“流鼻涕我會擦”、“使用乾淨手絹”、“疊手娟”等一系列的活動。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的，而是相互關聯、相互連續的。
活動準備:實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。
“咦!今天怎麼吃桔子了?”隨着孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關於秋天水果的一系列活動。孩子們為什麼會對午點時吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嚐到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個出現的時令水果―桔子，自然而然引起了孩子們的關注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。
通過實物觀察，使幼兒生動、細緻地發現桔子的特徵(外部特徵)，如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結的基礎上，請幼兒寫生桔子，教師不出示範例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現出來。
(1)請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導幼兒回憶並説一説自己印象中的桔子的樣子。多數幼兒回答出桔子是圓形、orange的`顏色。
(3)請幼兒逐個較細緻地觸摸觀察後，引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下，孩子們看完後説桔子不是特別圓，發現有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
(4)請幼兒分成小組，發給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發現“這兒有點黃，往下又成桔紅色了”。
孩子們聽説要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想説一説，有的孩子説他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有許多漂亮顏色，有的孩子説他畫的桔子超市都買不到，因為它穿着五顏六色的衣服。
通過開展這個活動，孩子們對於桔子的外部特徵瞭解得比已往細緻了許多。由於絕大多數幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫法，所以幼兒畫的桔子造型較好，構圖很大膽，有的孩子畫一個桔子，有的幼兒畫了幾個桔子。由於是寫生，我們沒有出示範例，不想給幼兒一個固定模式，想看看幼兒自我表現的成果，結果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺，甚至在桔子身上由於反光呈現出的藍色、紫色都進行了表現。
在活動中幼兒興趣很濃，畫得非常認真投入。此次活動為後面的活動延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來生成的活動是點數桔子，泥工製作桔子等)。
第2篇
1.觀察秋季人們的服飾變化，感知秋季早晚涼等氣候特徵。
2.瞭解一些秋天的保健常識，知道要關心、照顧自己。
1.已完成《涼爽的秋天》的調查表，已瞭解一些與秋天相關的保健知識。
3.有關幼兒秋季保健活動的錄像片段及秋季保健知識的ppt(演示文稿)。
一、觀察秋季人們的服飾變化，感知秋天的`氣候變化
1.引導幼兒比較夏季、秋季時幼兒穿着不同服裝的照片，説説他們的服飾有什麼不同。
2.引導幼兒通過觀察自己穿的衣服，感知秋天到了，天氣變涼了。
3.小結：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。
(幼兒結合生活經驗談一談，什麼時候要脱外套，什麼時候要穿上外套，為什麼。)
師(小結)：秋天到了，早晚天氣涼，所以小朋友要及時穿脱衣服，這樣就不容易生病了。
3.引導幼兒觀看錄像片段三、四，瞭解喝水、塗潤膚霜等秋季保健常識。
師(小結)：秋天到了，天氣乾燥，小朋友要多喝水，給身體補充水分;洗臉後要搽寶寶霜。讓皮膚不幹燥。
4.幼兒分組進行操作活動：擦潤膚霜;幫娃娃找出適合秋天穿的衣服。
三、提升關於秋季保健的經驗，懂得要關心、照顧自己
1.引導幼兒根據已有經驗交流其他關心、照顧自己的方式。
師：除了剛才我們説到的，在秋天小朋友還需要注意什麼?
2.請保健老師從衣着、飲食、運動、疾病預防等四個方面。圖文並茂地介紹秋季保健常識，幫助幼兒提升經驗。
第3篇
初秋的一天，在午餐後，帶着孩子們在幼兒園內參觀。這時候，一片被風吹落的樹葉飄落在徐悦的頭上。其他人看見了，都覺得很有趣，都搶着把樹葉拿了起來，並圍繞着這片樹葉進行了交流活動。有的説：這樹葉圓圓的，像把扇子。有的問：這是什麼樹的葉子。有的説：昨天爸爸媽媽帶他去了棲霞山看紅樹葉的……孩子們似乎越聊越高興。這時，寧達好奇的問：樹葉為什麼回掉下來呢？聽了他的問題，有的説：它是被風吹下來的。有的説：天冷了，樹葉就會掉下來。還有的説：這是因為秋天到了。看着孩子們從一片小小的落葉上發現了季節的變化，不由的感歎幼兒的季節知識比較全面，為了進一步激發幼兒對秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《樹葉舞會》、《參觀農科院》、《秋遊中山植物園》等活動。
1、有觀察秋季景色的興趣，能感受秋天的美 ，會連貫地描述秋天景色的變化（動物、植物、人們生活的變化），會用多種自然材料（如：樹葉、花瓣等美術材料）表現秋季特徵，進行創造性的造型活動。
2、知道秋天是豐收的季節，認識一些秋天的水果蔬菜及花卉。
3、注意保持手、臉、服裝的整潔，並能根據氣温自己增減衣服
1、使幼兒知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋天農田裏長出的農作物，認識大肥豬、兔子，知道它的主要特徵
2、使家長能積極關注、支持幼兒園的活動，懂得如何利用周圍的環境資源進行教育
1、上午8：30，家長陸續來園，教師清點幼兒人數，提出注意事項
2、教師提請家長關注孩子的安全，並適時給孩子介紹有關內容
3、在農田裏，家長和老師一同引導幼兒觀察蔬菜的'外形特徵，介紹名稱，共同討論菜的使用方法
生成：孩子對認識蔬菜很好奇，並不停的讓家長介紹這些蔬菜的食用方法，於是又生成了《蔬菜品嚐會》的活動。
4、在打穀場，幼兒親眼目睹了叔叔阿姨在打穀場上的勞動，家長適時的給幼兒介紹了糧食的由來，教育幼兒節約糧食
生成：在打穀場邊，臨時進行了一個關於節約糧食的討論，通過討論，幼兒都表明要不撒飯，不浪費糧食
5、在飼養場，幼兒認識了豬、羊、兔，觀察他們的外形特徵
家長將手搭在幼兒的肩膀上，兩人同時跳起，從起點至終點，距離5米
家長與幼兒一個接一個成一圓形後，同時起步，繞圈走，看誰堅持的時間長
第4篇
秋天到了，天氣涼了。秋天更是一片優美的景色：菊花開放、樹葉滿天飛。所以我設計了這次活動，讓幼兒感受秋天的優美風景。
秋天風景圖一張、小魚、小螞蟻、蛐蛐動物圖片各一隻、樹葉三片
二、教師示範講述散文一遍，邊出示想對應的小動物圖片，幼兒安靜地傾聽。
三、提問散文中的問題，以便幼兒更進一步的理解散文內容。
四、幼兒理解散文後，與教師一起講述散文一遍並加上動作。
如：樹葉飄到山坡上，毛毛蟲爬過來把它當作了小牀。
六、可請幼兒把創編好的內容與原文一起講述，並加上相對應的動作。
人人簡歷網
