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太空課堂觀後感4篇 "觸動心靈,超脱地心引力:太空課堂的感悟"

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:1.98W

近日,我有幸觀看了一場別開生面的活動——太空課堂。這是一次具有劃時代意義的教育實踐,將學生們帶入了神祕而浩瀚的宇宙世界。在觀看的過程中,我彷彿親身感受到了宇宙的無限魅力,也深深被學生們的好奇心和勇氣所打動。太空課堂的開啟,將為我們帶來更廣闊的教育空間,開啟未來的無限可能。

太空課堂觀後感4篇

第1篇

今天下午我們上了一節不尋常的課,這節課的老師不是站在講台上教書育人的老師,而是為國家做貢獻的空中宇航員。

這幾個太空教師是翟志剛、王亞平、葉光富。王亞平曾兩次授課是鼎鼎有名的'太空教師。在這裏,老師先帶我們瞭解了他們的太空家園。他們的卧室不大,剛好放得下一個睡袋,卧室旁邊有一個飄窗,可以看到美麗的地球。老師們的廚房,就像是過道的走廊,上面有加熱食物的微波爐,微波爐上面是一個飲水機。老師可以把食物放在空中,啊嗚一口的吃掉。旁邊還有一個小型的冰箱,別看冰箱小,但正是因為有了冰箱,老師們才可以吃上新鮮的水果。老師們做了一個壓軸的實驗,讓大家都眼前一亮。王亞平老師做了一個水球,緊接着神奇的事情發生了,他往裏面加了一些色素,然後放了一個泡騰片兒。泡泡迅速蔓延開來發展到整個水球,有些泡泡跑了出來,十分的神奇……

這節課我知道了科學真奇妙,生活中處處都有科學。我們要認真發現,就會有新的收穫。每天認真學習,為祖國的發展更進一步!

太空課堂觀後感4篇

第2篇

徜徉在人間煙火之中,仰望那遙不可及的星空之中毅然閃爍着三顆紅星。

五千年春去秋來,經歷滄海桑田的磨礪,日復一日,終於在那黑暗幽靜的太空中種下了炎黃的種子。而今中華砥礪前行,懷着幸福美好的未來憧憬,翟志剛,葉光富,王亞平三位英雄再徵宇宙,踏上六個月的太空之路。

自幼而起,便覺得航天員的神聖,想必是沉默而少言的。今天卻令我大為改觀,有幸目睹了他們的風采,也瞭解了那觸之不及的空間站。身處地球,一言一行便早是簡單至極,到太空中不會走路豈不謬哉?但不可否認,確實如此,葉光富老師便表演了太空漫步。出乎意料,並非台上舞者那絲滑如綢的英姿,倒似熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學們見了這景象也是前仰後合,被他們的幽默逗得“人仰馬翻”。那一刻,航天員似不再遙遠,那宇宙宛如眼前。若説前者是為樂趣而為之,且僅是去太空嬉戲,可就是你的不對了。繼續看!在精細至致的空間站中,你我自是一派茫然,聽得王亞平老師的介紹,目光不禁投在那顯微鏡上……

森羅萬象,國與國間的跨越尚會水土不服,藍天之上固然如此,生物培養便在其中悄無聲息地進行。人的'眼睛很大,容得下那日月星辰,卻見不得微小的生命的跳動,視頻中那心肌細胞跳動的情形躍然眼前。不難發現,太陽升起的地方不再只有魚肚白,還有那一抹中國紅!

當雪白替代了淺降,他們將身富榮光,回到那神州搖籃裏的家鄉!

第3篇

神十航天員王亞平奇妙的“太空課堂”結束了,但是精彩的畫面仍然在我腦海裏回放。

小球會做圓周運動,而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動;小陀螺會翻着跟斗前行,而當它自身旋轉不停時,它又會定向的轉,跟頭自然停止翻滾,地球就是這樣走的呀!

失重的實驗,地球上也能做,可在太空眼見着變化,那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了,太空對話實現了,太空生活也看得見,天地間太空講課交流竟然也實現了!

我印象最深的是王亞平阿姨做的水球實驗。讓我知道了在太空中失去了重力的'影響,水的表面張力更加明顯。一個水滴在太空會變成圓圓小水球,普通的水可以固定在鋼絲圓環上形成比較結實的水膜,往水膜裏不斷加水,會形成一個大的水球,往水球裏注入紅色就變成了一個紅紅的葡萄球。

我一直記得那顆紅紅的葡萄珠,讓它亮在心裏,像太空的日出一樣,每天16次,照得每個人都陽光燦爛,天天好心情!

第4篇

20xx年6月20日十點整,這是一個激動人心的時刻!從十點開始,我國的載人航天飛船“神舟十號”的航天員們在遠離地球300多公里的天宮艙內給我們上了太空第一課,讓我們瞭解了神奇的太空一些奇特的失重現象!全神貫注地看完了王亞平阿姨的太空演示後,我的'心情很激動!多麼神奇的太空失重現象啊!在地球上不能實現的事情,在太空中輕而易舉就能做到!比如:聶海勝叔叔輕鬆地就翻了個大跟頭,像一個武林高手!還有,用一個支撐架把小球繞在一根線上,輕輕地碰一下小球,它就會做圓周運動;但在地球上,這樣操作時,小球就會反覆地來回擺動,多麼奇特的現象啊!陀螺的實驗更令我驚奇!一個靜止的陀螺用手指稍微碰一下,它就會翻滾着向前轉動。

這在地球上,根本是無法實現的,除非這個陀螺被施了巴拉拉魔法!王亞平阿姨演示的“喝水”的過程也是非常有趣的。她從飲水袋中擠出一個晶瑩剔透的小水滴,然後輕輕一吸,就把水滴“喝”了下去。還有那神奇的水膜竟然能吸住一箇中國結;透明的水球可以做一個透鏡;當向水球內注入兩個小氣泡時小氣泡是獨立存在的,再注入紅色的液體時,透明的水球竟變成了一個漂亮的紅色的水球!這是多麼美妙的現象啊!這次太空授課的很多物理知識我還都不瞭解,只看到一些有趣的現象。我一定要好好學習,掌握更多的科學知識,將來也要去太空探索奧祕!