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幼兒園元旦活動策劃方案幼兒園元旦節活動的策劃方案6篇 精彩不斷!幼兒園元旦活動策劃方案發布!

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為豐富幼兒園元旦節的文化氛圍,提升幼兒對節日的認知和參與感,教育部門和幼兒園將進行一系列的元旦活動。本文將為您介紹幼兒園元旦活動的策劃方案,幫助您更好地為幼兒園的元旦慶祝活動做出安排。

幼兒園元旦活動策劃方案幼兒園元旦節活動的策劃方案6篇 精彩不斷!幼兒園元旦活動策劃方案發布!

第1篇

尊敬的家長們,親愛的老師們,小朋友們,大家。。。。好!

在這辭舊迎新之際,今天我們金星幼兒園老師,孩子和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年上位到來。

下面呀,就請我們今天的主角,我們小中班30位活潑可愛的孩子們給大家帶來的精彩表演《嘻唰唰》

看完孩子們的精彩表演,我們老師和孩子們在這裏給大家拜個早年。

(小朋友):祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,福如東海,壽比南山!

每當逢年過節的時候,小品給大家帶來歡笑最多的節目,那麼下面就請我們自己的孩子給大家帶來小品《扔橘子皮》希望同樣給家長們帶來歡笑聲。

放學了,甲的媽媽來接甲回家,出教室的時候,甲對老師説:“再見”剛走幾步,媽媽給甲一個橘子,甲接過橘子,就把皮撥開就隨手把皮扔在地上,這時乙的媽媽也來接乙回家,乙看見了甲亂扔垃圾這一幕,想上課時老師説垃圾也有自己的家,我們要愛護環境,不能亂扔垃圾,於是乙走到甲的旁邊對甲説“亂扔垃圾是不對的,垃圾也有自己的家”甲聽到乙説的話,紅了臉。點下頭,把垃圾撿了起來扔進了垃圾桶,站在旁邊的媽媽看到了,就蹲了下來對甲説“寶貝,小朋友説的是對的,他很棒,垃圾是不能亂扔的,應該放到垃圾桶裏,不過呢,你也改正了錯誤,只要以後記住了,你也是很棒的,媽媽相信你”説完媽媽給甲一個大大的擁抱,甲的臉上也露出了開心的笑容。

當我們犯了錯誤時,並勇於改正時,請家長給予我們孩子鼓勵,就像小品中所呈現的那樣,適當時,給孩子一個鼓勵,給孩子一個擁抱,讓孩子感受我們家長對他的愛。

下面呢。就讓我們伴隨着音樂《愛我你就抱抱》,讓我們大家都沉浸在愛的海洋裏(家長可以親親,抱抱,孩子,和孩子一起跳。。。)

爸爸媽媽愛我你就親親我,愛我你就抱抱我,希望家長在工作之餘陪陪多陪陪我們的小寶貝們,讓他們健康快樂的成長!

規則:所有的小朋友坐成一排,第一個小朋友手裏拿着一個沙包,金老師擊鼓,當鼓聲響起,第一個拿着沙包的小朋友就傳給第二個小朋友,以此類推,當鼓聲停止,拿着沙包的小朋友就要回答老師的問題:識字。認對了就有禮物,認錯了也沒有關係,下次在努力

哦,小朋友們都很棒,都會認識很多的字寶寶啦,來,誇下自己。。。

我們都是好寶寶,我們都是乖寶寶,現在,小女生要為家長們帶來一首兒歌《好娃娃》

女孩子表演完啦,看男孩子們躍躍欲試了,那麼就讓男生也來表現一下吧,他們給我們帶來了拼擺的兒歌。。。

幼兒園元旦活動策劃方案幼兒園元旦節活動的策劃方案6篇 精彩不斷!幼兒園元旦活動策劃方案發布! 第2張

第2篇

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

3 、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

系列活動二:親親密密遊戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中,通過親自互動遊子,增進親自情感。

系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

第3篇

幼兒園與武民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!

14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

二、 活動時間地點:中南劇場(武民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

三、 乘車路線:坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

1 、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

第4篇

(一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

(二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

(三)發展孩子動作協調性和靈活性,促進身體全面發展。

(四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養幼兒參加體育活動興趣,親身體驗體育活動魅力。

遊戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令後,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎繫好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推着輪胎前進,先到終點者為勝。

遊戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

遊戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子裏去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子裏,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間裏盆中球數最多者為勝。

遊戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標誌拉出線外,比賽結束。(四)貼鼻子

玩法:遊戲者蒙上雙眼,在先後原地轉兩圈,然後向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

1、事先熟悉活動地點環境,解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中表現,發現異常,及時給予關注。

第5篇

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2.中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:幼兒在參加活動時大方,不扭扭捏捏

1.教師準備:環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾

活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人

1、準備化粧品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧)

2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給幼兒食用的,請保證食品的衞生安全,

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!

注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1台,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

第6篇

以“迎聖誕慶元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。活動策劃

1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。

定於20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動,

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

採用分組形式組織整個活動,每組遊戲項目由二至三位老師負責。

(1)佈置活動場地,遊藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

1、7:30鍾開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心願祝福。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域,