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實用的幼兒安全工作計劃2篇 幼兒安全:切實可行的工作計劃

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本文以“實用的幼兒安全工作計劃”為主題,旨在為幼兒教育機構提供一套科學、全面的安全工作計劃。通過分析幼兒的特點和潛在安全隱患,提供具體的預防措施和應急處理方案,旨在確保幼兒的安全和健康成長。

實用的幼兒安全工作計劃2篇 幼兒安全:切實可行的工作計劃

第1篇

為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障幼兒園和幼兒的生命安全,現結合本園的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃並嚴格執行。

幼兒的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此,我們一定從保護兒童生命的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及有關法律法規,依法加強管理。

1、強安全制度建設,建立健全安全工作管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,進一步完善安全工作工作網絡,有目的的制定和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

2、在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責幼兒的安全工作,園長與各部門簽訂安全責任書並監督旅行。

3、加強有關業務學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。

4、加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,防患於未然。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核範圍內,根據工作的優劣,給與相應的獎勵和處罰。

1、積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衞生安全消毒制度,每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衞生安全的管理,嚴禁食物中毒事故的發生。

6、加強衞生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

實用的幼兒安全工作計劃2篇 幼兒安全:切實可行的工作計劃 第2張

第2篇

在新生入園前,召開一次新生期初家長會。為家長們傳遞有關幼兒的安全知識,讓家長了解幼兒在家的安全事項、接送幼兒的安全事項、給幼兒講解生活中的安全常識、在園玩耍時的安全注意事項,以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內或帶入幼兒園等安全事項。

對於中大班的家長,開學第一週召開家長會,同樣讓“安全”二字時刻掛在家長的心頭,為以後的安全保教工作順利的開展。

b、各班做好安全隱患的排查,杜絕一切安全隱患的出現。詳細做到:該上報的上報、該修補的修補、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認真檢查所有該班幼兒要玩的玩具,杜絕在玩具上出現安全隱患。

c、小班老師要針對幼兒的年齡特點及幼兒剛入園對新環境不適應的特點,設想可能出現的安全小事的發生及相對應的處理方法。比如幼兒間在玩耍時不小心抓傷該如何處理,幼兒因怒咬人該如何處理等。

d、收集有關安全的資料,更好為新生幼兒講解安全知識。

e、中大班的老師們在安全工作的開展上要做到班級無安全隱患,保證幼兒熟知生活中5---8個安全注意常識;其次在班級設立相關的安全警示標誌;再次是瞭解本學期的安全教育教學,為後期的安全教學做準備;最後是針對安全教育做到隨機性。

f、每天早上值班老師做好晨檢工作,杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。

在開學初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗户、門、門口台階、廚房等進行詳細的排查,其次對消防器材、保安的相關工作上的器具也仔細檢查。以上的各項檢查要求每週大檢查一次。

要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外,還要求老師在晨檢幼兒時做到一看二摸三問四檢查,發現有異常的幼兒及時跟家長或該班老師報告,對有帶藥的幼兒要進行詢問與記錄,並告知該班老師該幼兒的服藥時間和服藥量。

在晨檢中認真檢查幼兒的手指甲,發現有長的和不整潔的及時修剪,既杜絕了幼兒間抓傷的'事情出現,又保證了幼兒手上細菌帶去的生病危險。

小班老師和保育員做到正確指導幼兒入廁和洗手,培養幼兒良好的生活衞生習慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點,做到有尿濕立即換,保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次,班級的衞生要做到細處,針對死角地方的衞生更是嚴格要求,對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

中大班的老師在幼兒的原有基礎上豐富,讓幼兒瞭解更多有關衞生常識。保育員工作要在原有的基礎上提升。上學期發現部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所後沒有及時的沖洗,所以針對這一現象,在這學期的安全衞生工作會上進行整改。

廚房是幼兒兩點一餐的來源處,在幼兒的飲食要嚴格把關。首先是食材的來源做相關的登記,安排好食材配送入園的時間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度,一旦發現有變質或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好後做到留樣記錄。