暑期社會實踐報告3000字範文5篇

無論參加什麼樣的實踐活動，我們都要將實踐報告寫好，一段實踐順利完成後，大家準備好一份實踐報告十分的有用，以下是本站小編精心為您推薦的暑期社會實踐報告3000字範文5篇，供大家參考。

暑期社會實踐報告3000字範文篇1

一、實踐目的：

走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會。為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。在社會實踐期間獲得工資小小的滿足一下自己的成就感和提高自己的責任心，並努力使自己暑假生活過的積極充沛！

二、實踐內容：

07月05號至16號和家人一起到北京旅遊。暑假正式開始後就和家人去了北京看望姐姐，順便旅遊觀光一下首都風光。

07月25號至08月25號在家附近的華潤萬家做促銷員。開始了暑假兼職生活。

我的假期分為了兩個部分，一個是旅遊，一個是工作。

在和家人旅遊期間發現了不少的社會問題，例如，

1、公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀原因咱不説，單説這三吵！印象中有很多次乘坐北京公交車都會出現吵罵事件，而正因為這主觀因素人們難免會想到個人的素質問題，北京文明、文明北京！我想當人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭吵怎麼也不能與文明搭上邊。並且我想這種現象並不僅僅出現在我們的文明首都北京！相信很多地方都會出現此類現象。然而要怎樣杜絕或者是減輕這種社會問題的產生還是需要相關部門進行整頓，並且想辦法提高人們的。

其次想要説的是一個大多城市較為明顯的交通問題。那就是車上擁堵！記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一個個臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動的餘地，説起這又不由得想起自己上高中時候的事情，每次乘坐學校附近的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機只求速度和拉客數量，完全不顧乘客的感受，這一點也是讓人無法忍受的！

2、旅遊期間的誠信問題：記得當時家人報的是參加北京一日遊，導遊曾保證拉我們組團遊戲，跟團旅遊，可是每到一個景點，導遊便不做講解就讓我們自己參觀遊玩，然後規定時間集合，關鍵是時間排的太緊，導遊也無視自己的保證，很多一起跟團旅遊的遊客都稱喊被騙。嚴重的失信問題！而這一現象也正是許多旅行社共同存在的問題！

3、旅遊團和玉器店的合夥欺詐問題：我們於20xx年07月13日通過北京傳單介紹參加北京一日遊（無合同），車行至十三陵午飯後回城期間導遊説看我們玩了一天太辛苦了便把我們拉到一個不知名的珠寶店説讓我們稍事休息，導遊走後緊接着便是店主出場，先是和大家親切攀談，隨後便講自己老來得子有一對雙胞胎兒子，不幸的是其中一個兒子在出生時身體虛弱，性命堪危以此來博得大家的同情心，然後説要積功德，只要我們能夠由心的為他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉更加以此來博得大家的信任，最後露出真實目的説知道買他家的玉全部半價，當時講的可謂聲淚俱下，於是很多遊客花了上千元便買了此店內商品……

事後回到家我打開電腦查了一下有關這家玉器店的信息，才發現這是一家經驗十足的詐騙集團。慶幸的是家人並沒有購買此家玉器，悲哀的是店主旅遊團之間的這種缺德的詐騙行為。呼籲有關部門能夠強有力的打擊此類犯罪行為。

而在工作期間也感觸頗深。像大多數工作實踐的同學一樣飽受了淚水和汗水，親身經歷後方明白掙錢是多麼的不容易。

我做的是商品銷售員，銷售的品牌是，屬於羹糊類產品。而在工作期間也遇到了些許困擾。例如：

1、剛開始做時不知如何開口，很難為情，後來跟着其他大姐學銷售，便漸漸能夠自己編詞自己拉人講解銷售。

接觸到各型各類的消費者便也學會分羣銷售，像老年人和家庭主婦類的消費者一般的都不捨得花大錢求的就是經濟實惠，於是我們喜歡向他們介紹比較經濟實惠的商品，而在介紹時強調的便是克數、價位、營養；而着裝比較講究的我們喜歡向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，營養價值含量比較高；而對於帶有小孩子的顧客們我們就會向他們介紹有關適合兒童的羹糊類商品，就要就會想家長介紹有關商品的營養價值，對於兒童成長的益處……

2、我們負責的不僅僅只是自己排面的牌子產品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。兼顧兩頭，是比較操心的和費神的。從這一點就深刻體會到了生活掙錢的不容易啊！還有，我們零促在長促休假時好要注意補貨，關於補貨這個問題正是我要説的，去過幾次超市的倉庫，商品貨物琳琅滿目胡亂堆積。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想着也應該屬於相關部門管理不善吧！

3、在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，説“搶”是很有意思的一件事，每當有顧客來排面選購商品，我們便會爭相推薦自己的產品，剛開始的時候很不適應這種競爭，總認為人家顧客喜歡什麼就讓人家選購什麼唄，結果看着那些本要買自己家產品的顧客被別的銷售員拉走了，漸漸地，自己也就學會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產品！對於這種強烈的競爭也讓我明白社會競爭是多麼殘酷啊！！

三、實踐體會及心得：

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。眨眼間兩個月就這麼匆匆離去，感覺這次的社會實踐還是蠻有意義的，收穫頗多！

在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己一個客觀的定位，活到老，學到老，當然更要用到老，如果僅僅只是學、學、學！！沒有實踐，何來成果？怎麼體現的價值？所以我覺得學習就要學有所用！

實踐，在我們的課程中佔不可替代的作用！他是我們能力的一個鍛鍊，更是我們是否適應這個物慾橫流的社會的考驗！通過實踐讓我融入了社會，瞭解了社會，體現了我的實踐目的。在此次假期社會實踐中我同時也學會了……

1、要善於從生活小事中發現問題及對其深刻思考！通過這次的旅遊實踐讓我明白了無論身處那裏都要提高警惕。玩當然要玩的盡情，但是往往在你盡興的同時會遇見或出現許多問題，所以要時刻警惕，購買任何他人推銷類產品要理智，切記不要上當受騙！

2、善於溝通：在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在假期兼職期間遇到形形色色的人就要學會融合！這時就不禁想起曾經老師講過的：當你無法讓這個社會適應你時，你就要努力的去適應這個社會！

3、在工作上還要有自信。我認為自信就是對自己的能力做出肯定。其實沒有誰一生下來句什麼都會的，尤其是做銷售這一行業只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。想起一位大姐曾經説過的：想要做好銷售有三個法寶：1不要臉2不要臉3還是不要臉！我覺得大姐説的很俗套，但卻很有道理！

4、還有工作最重要的就是持之以恆，很多同學剛接觸工作時都是心血來潮，前幾天還新鮮感十足，但漸漸的就失去了耐力、興趣，所以，通過社會實踐讓我明白持之以恆的耐力是很重要的！否則沒有堅持是很難適應這個多元的社會的！

5、強烈的責任心，既然你選擇了這份工作，無論愛與不愛都要很負責的完成它！國中就學過樑啟超先生的《敬業與樂業》，只有愛自己的職業才會盡職盡責，相信許多企業老闆也更加欣賞這種有強烈責任心的工作態度的人！

暑期社會實踐報告3000字範文篇2

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中一個必不可少並且尤為重要的環節。

實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些已經進入社會生活的人們，不論是老師、銷售人員還是老闆。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

這個暑假，對於我來説過的真的很快，不僅和學校一起下鄉扶貧，也去了xx英語學校和電信公司實習，並且晚上還在南湖公園擺了將近一月的夜市，可以説在將近一個半月的社會實踐裏自己每天都在扮演着不同的身份，和不同的人打交道，處理着不同的事，這段每天早起晚睡的生活很累，但更多的卻是充實和快樂，同時也積累了不少社會經驗。

一、下鄉之行

我在這個夏天成長20xx年7月11日至7月12日，我隨xx高等專科學校的下鄉隊伍來到了保定阜平縣老路渠村和東台村進行扶貧。這對於從小在城市中生活的我來説，是一次難得的經歷。短短的兩天時間，我感受了濃厚的鄉村生活氣息，豐富了生活經驗，也產生了很多感想。

這次下鄉我們給老鄉們帶去了油米、文化宣傳牆，給孩子們捐贈了500多本書籍還送出了書包和文具。並且精心的籌劃了一台文藝演出。

在鄉下的兩天裏，我發現小路上柿子樹，石榴樹，核桃樹以及西紅柿，茄子等應有盡有，使我對大自然倍感新奇。進了農家以後，我發現老鄉還養了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。聽老鄉們説村子的年輕人都去城裏賺錢一年才回來幾次，家裏只剩下老人和乳臭未乾的孩子，這也讓我倍感珍惜和父母親人在一起的時光。另外我還深切的感受到村裏的治安情況相當好，家家民風淳樸，鄰里關係和諧，使我毫不誇張感受到了夜不閉户的美好生活。

這兩天身體力行的接觸老鄉，為老鄉孩子們服務雖然不簡單也很艱苦，但返程時看見老鄉和孩子們的臉上洋溢着快樂，我們就覺得能換來他們的快樂再累也值！

二、在xx學校的日子

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，7月xx日我來到了姑姑開的劍橋少兒英語學校裏幫忙，開始了我這個假期的第一份“工作”。

我主要負責學生的簽到和訂餐工作，協助老師管理學生。在那裏工作很開心，是因為工作的時候，老師都對我們幾個助教很好，有時候會買點零食給我們吃，大家在一起聊天，到處充滿着歡聲笑語。而且我們也和學生、家長們相處的不錯，都説我認真起來還真像個不折不扣的老師，連孩子們都親切的叫我孔叔叔。

當老師的這段日子雖然沒有教過課，但能體會到每一位老師為了孩子的辛勤付出和每一位家長對孩子那顆真摯的心。

三、xx電信之行

在經過將近一個月的劍橋實習後，經人介紹我又來到了xx電信運東分公司，為了做些與專業有關的工作便和領導協調，我被安排在維護分部監控維護班，實習內容就是了解維護監控機房的職責和本地電信網絡的現狀，通過學習瞭解，我知道了監控機房崗位的職責和重要性，對xx分公司的網絡現狀和組成有了基本的瞭解，通過對設備現場參觀，瞭解了設備大致的工作狀況和每種設備在電信網中的作用；通過學習，瞭解了測試軟件的使用方法和主要測試指標；瞭解了機房室內分佈的原理和狀況及很多新的知識，也長了見識，從人員到設備大致瞭解了電信公司的後端的情況。

這段日子的經歷我也更深刻的體會到我們學的都是理論知識，與實際有着不小的差距。這次實踐活動就是為了讓自己瞭解從學校到社會的階段是需要轉型的，讓我們做好充分的心理準備，從理論到實踐也不是説説這麼簡單的一件事。

四、擺攤的夜生活

很小的時候我就有了生意夢，夢想着以後會成為老闆有自己的店面，而如今有了暑假充分的時間，我當然不會讓它白白溜走，於是利用起每天下班後晚上的空閒時間我便在xx夜市擺起了地攤賣可以自己動手畫的石膏娃娃，在擺攤的這段時間內，我想是我一個暑假裏最讓我成長的一段實踐了，為了進貨我穿街走户的去貨比三家，每天晚上擺攤的時間看着各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校和公司裏也許有老師和領導分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上根本沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

五、漫長的未來

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的不同的角色身上都學到了很多不同的社會經驗和待人接物的方法，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實沒有誰一生下來什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

説了這麼多，總之，這個夏天讓我快樂，讓我成長。

暑期社會實踐報告3000字範文篇3

這是邁入學校門後的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作為一名師範院校的學生的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：

川師大附屬實驗學校一名學一年級學生（學習成績較差）；

實踐目的：

對該生一年級所學知識作全面複習、鞏固、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步瞭解；

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天裏，我並未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閲了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由於該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期鬆懈，基礎較差，具體表現有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難；……

針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導計劃：

第一階段“夯實基礎”：

20以內的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：

例：相同的和：1+4=1+5=1+19=

2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差：（略）

加減並行：1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=

……

通過大概一週（一週五天，每天兩小時。下同）的練習後，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在於熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩週時間裏，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，並隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。

而在“拼音”方面，對於“字母的識記”，據我觀察，該生屬於“場依存型”——借用心理學的一個術語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記複韻母時表現得猶為明顯。針對這種情況，我採取的方法是：

“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對複韻母又作了劃分：

在教其在這種方式下反覆認讀後，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現混淆和錯誤的現象大大的減少了。

上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將後面的教學順利的進行下去。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時約三週）：

由於第一階段的功夫下得紮實，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規則及少量練習後，50以內的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕鬆；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什麼問題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由於粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對於該生來説已經不存在什麼知識性的障礙了。

然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環節。該生在解答應用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解不足；

②對數量關係分析不準確；

③遷移能力較差。

在解決這個問題時仍然本着“由淺及深、循序漸進”的原則。我在為其編寫應用題的開初階段：

語言敍述儘量直白，數量關係儘量簡單，涉及數值在20以內；等到這一關過了以後，我便逐漸加大難度，語言敍述，數量關係略顯複雜，涉及數值擴大至100以內。與此同時，為培養該生的遷移能力和語言表達能力，我將供其練習過的應用題變換主題後抽取“條件”或“問題”讓其補充完整再解答。經過這番輔導後，該生解答應用題的障礙基本得以掃除。

在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規則，然後在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類後，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習完成一遍後，我又將在練習中出現錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽寫。這樣反覆幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習題是都有了很高的正確率。

第三階段，“超前學習”階段（耗時二週）：

即對第三冊內容作一些預習。在這個階段，我並未對該生作過於嚴格的要求和施加太大的壓力。

因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，並讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。

實踐結果：

最後讓該生做模擬考卷，語文、數學均能達到90分以上；瞭解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半，新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。

實踐體會：

第一，從事教學工作需要“專（鑽）心”：

我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然説對於一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什麼”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閲了《教育心理學》、《發展心理學》、學語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。

第二，從事教學工作需要“耐心”：

面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入瞭解學生的情況，有利於我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以説，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

暑期社會實踐報告3000字範文篇4

一、實踐單位：xx連鎖旅店

二、實踐地點：xx市

三、實踐時間：20xx年xx月十四至十八日

四、實踐內容：學習如何做一名旅店招待員

正文：這個暑假又是一個有意義的暑假，又到了每一次的實踐階段，我總是很興奮，因為又到了親身體會在外工作的感覺了，雖然不如父母的辛苦，但多少也能讓我更進一步接觸社會了，所以我必須好好把握住。這次我找的是一個全國連鎖旅店——福蘭特，好在裏面有認識的朋友，所以我很容易就找了做裏面接待員的工作，但不要小巧這份工作，要學的知識還真不少，我必須瞭解各個方面的問題，下面就逐一説説我的工作歷程吧。

首先我必須清楚明白，旅店是個地區的基本舉措措施和重要構成部門，是來往旅客休息的重要場合，旅店在每個地方都起着至關重要的作用，出門在外，哪有不住店的。再者説，對旅店自身而言，搞好客房服務辦理工作，將會間接影響xx個地區發展的前途，同時也會影響旅店本身的形象、氛圍及經濟效益。作為一名學生，作為一名熱血沸騰的年輕人，我們必須通過日常校內校外開展富厚多彩的社會形態實踐活動，使我們本身慢慢了解社會形態，開闊我們的視野，增長才幹，並在社會形態實踐當中認清了本身的位置，所適應的發展方向，努力找出自身的不足並彌補他，對自身價值也能夠進行客觀評價。與此同時，這也在無形中使我們對本身有xx個正確的定位，加強了自身起勁學習的信心和毅力。使我們本身提早走進社會形態、認識社會形態、順應社會形態，從而為我們的以後打下堅實的基礎，做個又成就的年輕人。而且在積累了眾多的這樣的社會經驗後，提升了我們的社會責任感，我們要不憚艱辛，勇往直前，扛着服務社會的責任，切近社會，深切社會的心態入世實踐中去，發明自身的不足，拓寬視野，增長才幹，進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的汗青任務。我想在這不斷的磨練之下，我們必能早就夢想的未來。

其實不要小看接待員工作，也許別人會説，這孩子自小到大讀了這麼多的書，家裏花了那麼多的錢把你造就長大成人，可現在只能來到這樣的工作場合，做這樣的工作，給別人打掃衞生，低聲下氣聽從別人，心裏想着怎麼着在本身也是個在校學生，多少也有點社會形態職位地方，卻幹這種工作，真沒出息。但他們説的並不完全對，曾經的我心理也是有點失落，客房部領班是個學文化的，還對我指手畫腳，心理上可能就會很不舒暢，但後來我想明白了，我沒有能力，光文憑是不夠的，所以我必須忍，鍛鍊自己，這段經歷對我也是一種磨練。人總是要順應本身自下而上的環境，我不想一起頭就幹不下去了，不行，我一定要對峙下去。要在本身的工作的環境中讓本身的工作做得很輕鬆，這點事都做不好，我還有慎用呢，我首先要做的就是吧我和我的那些同時的關係搞好。談談我所工作的環境吧，我所工作的處所是個規模還算大，舉措措施配套齊全的旅館，不愧是連鎖旅店，周全的服務工作步伐和治理流程既能保障信息的快速傳遞，提供一流、高效的服務，又能盡最大的可能節省從戰略和本錢費用。“賓客至上，服務熬頭”是旅館的服務宗旨，每一個服務於旅館的工作人員都必須牢記於心。在內裏工作的每個服務職員，在進來之前，不但都要具備刻苦禁得起勞累的精力，還要有責任心，踴躍向上，雖則這樣個工作很普通，可是，用客人滿意的立場去對待來住店的每個客人，才是旅館宗旨地點，真是客人就是上帝啊。

第二天我就上班了。那時真的有些佩服本身的能力，單身個人，啥子也不擔心，啥也不擔心就那麼直接上班去了。可能就是由於這樣，客房東管對我的印象不錯。之後給我分配到旅館三樓層幹客房服務。由於我是新來的，而且知道我是實踐工作，還沒起頭工作，樓層的主管就給我們幾個新來的開會，進行了簡單的定見常識培訓。首先，要對旅館有xx個基本的瞭解，當客人問起你時你能回覆出來；其次，是對賓館的規章軌制要有個清晰的瞭解，並記住遵守……不管怎麼樣我都不斷的告誡本身一定要忍住，一定要堅強，沒有誰能拯救本身，也只有本身在不斷的掙扎中不斷的潛行和樂成。在東管給我們發的單子上，清清楚楚的寫着下面的條例：旅店工作人員須知：

1、客房標準信息的修改、查詢等。

2、訂房信息的輸入，包括客房編號、客房種類、客房位置、客房單價、顧客姓名、顧客證件號碼、入住日期、折扣、備註信息等。

3、客房基本信息的輸入，包括客房編號、客房類型、客房位置、客房單價、樓層等。

4、剩餘客房信息的查詢等。

5、客房基本信息的查詢、修改，包括客房類型、客房位置、客房狀態等。

旅店的一位老接待員，她耐心的教我怎樣能把牀展的又快又好，在客人碰到標題疑難題目時怎樣與他交流、處理完成等。旅館的客人來自東南西北四方，她們的要求也各紛歧樣，所以我必須學會如何應付，要隨機應變，不能出岔子。

在工作中，我雖則只是充當一位普通客房接待員的腳色，但我的工作也盡不僅只是打掃衞生那麼簡單，此中也有一系列的龐大步伐。在短時間的工作中，我發明要能自若的做好一項工作，就必需正視好本身的工作立場，以一種樂觀的心態往面臨着每天的工作，無論工作是繁重、繁忙照舊逍遙，要用踴躍的立場往完成我們的每份工作，而不是由於工作量比例的大小而往訴苦，由於訴苦是沒有效的。我們更要做的是不要把事情想的太糟，而是要連結好的心態面臨每天，因為快樂的心態會使我們不感覺工作的疲憊。當然我的工作也並不是一帆風順，難免有點坎坷，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情。年輕人生成就需要鼓勵，正是這一次次的鼓勵使我在工作中英勇的闖過難關，不斷前進。同事們大都都是那樣子的熱情友好，她們並沒有由於我是短時間工而對我冷漠生硬，在勞累之餘，同事們的每個甜美微笑，一句再普通不外的“辛苦了”都會讓人打動，看來照舊員工本身最能瞭解各人的表情，因為她們能站在員工本身角度來看待事情，因為她們彼此抒發的是階級工人真實體會，這也是上層帶領所不克不及瞭解的感受！客房部的領班經常跟我説：“我知道你是學生大常有志向，想做大事，可是你萬萬不要蔑視做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無乃至辭千里。”他為我指出了工作中的許多紕繆和紕繆錯差，我也一直很虛心腸就教領班，他還對我説，我看某個人怎麼樣其實不是看他學歷、文憑怎麼樣，關鍵是看此人幹事是不是勤快踏實，年輕人不要怕刻苦，年輕人就要能挑大樑，年輕的時辰不刻苦，難道到老了再刻苦嗎？”聽了我的帶領對我所説的金玉良言。我的確讓的思維認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指了然很好的xx個起勁方向。

時間過的真的好快，不覺間我的實踐時間到頭了，在旅館的這幾天裏，我真的學到了很多，最後要走的時候我竟有點捨不得，日子就這樣一天天結束了，在這些個日子我的確學到了不少的東西：除了能學的xx個旅館的服務步伐和技巧、客房服務等工作要領等課堂上所能學到的東西外，更能學到一些課堂上很難學到的東西“如那邊理好本身的好處和單位的好處、如那邊理好同事之間的人際瓜葛、怎樣調整本身的心態，更讓我瞭解到的是作為個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理談天時，該經理提到了服務意識，“服務意識不可是要求服務員有着向客人提供優質服務的觀念和願看，同時應該對本身的同事也具有同樣的意識。”是啊，這才是“服務意識”的真實的含義，這才是每個服務員真實的本質的表現。從我的打工中可以大要總結出自己的不足，也有了很大的收成，例如：我學會了怎樣的做人怎樣的和同事相處，尤其是那些有特殊要求的客人，真的我們必需學會忍耐，在遇到無理的客人時，我們的服務立場很是不克不及轉變的，勉強做出歡笑也要做好本職工作，把客人滿意的送走了，這樣的工作才只是告一段落罷了，還有，無論做啥子一定要專心，不然你老是那個各人厭惡的人，不受歡迎的人，你要學會鑑貌辨色，要從客人的每個動作每個眼神兒中看到本身的不足，看到客人的要求，要有服務的意識和精力，總之，收穫真的好多好多，又太多的感言。

希望以後自己能又更多的機會更好的鍛鍊自己，加油。

暑期社會實踐報告3000字範文篇5

一、實踐目的：

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到我們縣的寵物診療服務部，開始了我這個暑假的社會實踐。

寵物診療服務部隸屬於縣畜牧獸醫局，為全民事業單位，位於縣城寧海南路9號，於20xx年申請並經上級主管部門批准成立縣家畜改良站寵物診療服務部。服務部業務範圍包括：寵物疾病診療、疫苗防疫、洗澡美容、用品銷售、健康諮詢等。寵物診療服務部的面積達400多平米，設有診療室、防疫室、洗澡室、美容室、手術室、化驗室、儀器室、住院室、倉儲室、寄養室等。診療技術力量強，現有技術人員4人，其中高級職稱人，中級職稱3人，均取得了執業獸醫師的任職資格，都加入了江蘇省小動物協會，並先後經我校和中農進行過寵物診療正規培訓。寵物診療服務部本着“愛心、耐心、責任”的服務宗旨，幾年來的診療水平不斷提高，在社會上具有良好的聲譽。

二、實踐內容：

此次實踐共5天，主要分為三個部分。第一天至第三天：主要是熟悉工作環境，瞭解相關的規章制度及服務部的主要業務。第四天至第六天：瞭解各種品種的狗的習性特點。第七天至第十五天：觀察病狗的症狀並瞭解其用藥，學會一些簡單的診療操作。

第1~3天：我所實踐的服務部最主要的工作場所就是診療室和防疫室了。在診療後都要用消毒水對診療台進行殺菌消毒，避免異味和狗之間的相互感染。另外，洗澡室內設有兩個水池，兩台熱水器，一台吹風機和吹風台，一條空調。住院室掛水台跟診療台相似，只是中間用隔離板隔開，並設有椅子供患者家屬陪伴休息。學生暑假社會實踐報告範文：寵物醫院。寄養室設置簡單，只是幾隻狗寄養在籠子裏，提供玩具消遣，不開放空調。倉儲室內儲有派得牌狗糧、狗圈、藥品及各種狗類用品。

服務部有嚴格的規章制度，例如消毒制度。獸醫人員在工作時間應衣帽整潔操作時應嚴格遵守無菌操作規程;使用合格的消毒，消毒器械，衞生用品和一次性使用醫療用品，一次性使用醫療用品後應及時進行無害化處理;獸醫人員進行各種診療操作(包括穿刺、換藥、手術等)時，應嚴格執行無菌操作，按規定洗手、戴口罩和工作帽;進入動物體組織或無菌器官的醫療用品必須達到滅菌要求，凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達到消毒要求，各種注射、穿刺、採血器具應當一動物一用一消毒;無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換，用過的物品應與未用過的物品嚴格分開，並有明顯標誌，用過的醫療器械先去污，按六步法進行徹底清洗，再選擇正確的消毒和滅菌方法;根據物品性能選擇物理或化學方法進行消毒和滅菌;耐熱耐濕物品首選物理滅菌法，手術器械及物品、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌，油、膏、粉的首選乾熱滅菌;採用浸泡方法消毒醫療用品的應在容器外明顯處標明消毒劑名稱、濃度有效時間等;傳染病動物要按病重分區隔離，獸醫人員接觸不同病種時應洗手，傳染病動物出院、轉院、死亡後應對患病動物的單元進行終末消毒;保持環境清潔，應定時對空氣、物體表面及地面進行清潔，必要時消毒處理，地面濕式清掃，拖洗工具使用後應先消毒清洗，再晾乾;病死動物屍體，根據相關規定進行無害化處理。

由於硬件設施還有些欠缺，現在主要的業務是寵物疾病診療和寵物疫苗防疫，寵物洗澡美容還不夠專業，寵物用品銷售還不夠全面。

第4~6天：隨着經濟的快速發展，我們縣養狗的人越來越多，在服務部每天都可以見到各種各樣的狗狗，有的温順，有的活潑，有的可愛，有的高貴，各有千秋吧。通過幾天的觀察和了解，我總結幾種狗狗的特點。比熊犬，比較活潑，很頑皮;吉娃娃，體型小，很堅強，但性格暴躁;貴賓犬，高貴，活潑，不堅強，尤其是打針的時候狂叫，而拉布拉多犬就比較温馴。

第7~5天：對寵物的疫苗免疫犬與貓，成年與未成年動物還有差別。幼犬要免疫三次，第一次注射犬二聯苗或五聯或六聯，第二次注射犬五聯或六聯，第三次注射犬五聯或六聯+狂犬單苗，每次間隔2—3周。而成年犬隻需每年注射一次犬五聯或六聯+狂犬單苗就可以了。疫苗在儲存時要注意應在2~8℃下保存。貓則要在斷奶後開始免疫，初次免疫連續三次，每次間隔2—3周，以後每年免疫一次，與犬相似。免疫可以預防很多疾病，對動物健康起着至關重要的作用，所以為了更好地保護寵物，一定要選擇正規的寵物醫院注射疫苗，經過免疫後，及時索要“免疫證”，現在貓狗咬人的事還是挺多的。另外還有些注意事項，比如，在注射後三天內千萬不能給寵物洗澡，以防感染和患病;疫苗只能用於健康寵物的預防注射，不能用於已經發病的預防和治療;還有就是從寵物市場剛購買的寵物，可先注射三天血清，通過觀察5天左右才可以注射疫苗;還有一點，懷孕的狗、貓是不能用的。

實踐期間主要出現的有蟎蟲引起的皮膚病，胃腸炎引起的上吐下瀉，體表發炎，還有就是狗的四肢無力。對於皮膚病，一般是毛長的狗得，如喜樂帝牧羊犬，治療時先要給狗理毛，再洗澡，這是治標，治本的話就要用藥物進行治療，一般是皮下注射消炎藥，還有就是注意平時的護理。狗的腹瀉很常見，要是幼犬，醫生建議到藥店購買用於小兒腹瀉的“媽咪愛”。有的嚴重的，表現為很少進食，有血便，這種情況下，就要給狗輸點犬源血漿恢復元氣，也要考慮是不是感染了細小病毒，如果是感染病毒就很難恢復了，有的甚至會出現死亡。平時注意不要讓寵物吃得過飽，以免造成胃擴張等急性疾病。暴飲暴食危害更嚴重，易造成腹瀉、嘔吐等。體表發炎的部位主要是耳朵和腳，可能是廝鬧時造成的，再加上天氣炎熱，動物很容易狂躁，傷口也容易發炎。狗的四肢無力有多種病因，如幼犬很有可能是缺鈣，因為現在剛買來的狗很多沒過斷奶期，主人又不注意補鈣，長時間狗就永遠站不起來了，這種情況要在牛奶中加入鈣片;成年的狗缺鈣一般到四肢無力這種情況，大多缺鈣會導致佝僂症，不過要是大量缺鉀就有可能出現四肢無力;另外，在炎炎夏日給狗洗冷水澡也會讓狗四肢癱軟，站不起來，但不會影響狗的食慾。實踐期間有兩例手術。其一是一隻黑色雪納瑞出車禍，左前肢嚴重受傷，骨頭已粉碎，需要切除。手術時要將肌肉與神經分開，再用手術線將皮縫合。術後要注意傷口感染，防止發炎。還有一隻懷孕的吉娃娃，因為體形太小，身體出現不適，主人心疼，要求人工流產，麻醉劑的選擇很重要。

三、實踐結果：

此次實踐中發現很多寵物主人對注射疫苗存在很多誤區。

⑴時間：過早給小狗注射疫苗不僅不會保護小狗健康，反而會破壞母源抗體的功效，起到相反的作用。母源抗體是指剛出生的小狗通過母體和初乳得到的抗體。母源抗體可以保證小狗在剛出生後的一段時間內對疾病產生抵抗能力，當母源抗體消失後，便要依靠疫苗來使小狗獲得抗體。

⑵劑量：無論狗只的大小，每次免疫都只注射一頭份疫苗，因為每頭份疫苗含有相等的`病毒，機體會因此產生相等數量的抗體，所以疫苗的劑量與體重無關。

⑶質量：很多主人在選擇疫苗時大多選擇進口疫苗，其實國產疫苗可以代替進口疫苗，不是説進口疫苗就可以防更多病，因為無論是中國還是美國，同種疾病的病毒是相同的。

之所以會出現這些誤區，一方面是因為人們缺少基礎的專業知識，另一方面，國人錯誤的消費觀，覺得貴的就是好的。要避開這些誤區，獸醫有義務要宣傳一些基礎的知識，引導寵物主人正確的消費觀

四、實踐總結：

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。這次實踐給我最大的體會是“書到用時方恨少”，很簡單的一個診斷都需要運用很多知識，所以以後要更好的學習專業知識，學會思考，將所學知識整合起來，靈活的運用，實現知識的價值。