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幼兒園的園長辭職報告範文3篇 “告別幼園,邁向新旅程”

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本篇文章為大家分享幼兒園園長辭職報告的範文。作為幼兒園的園長,因種種原因離開職位是一件不易的決定,但對於有些園長而言,這是無奈之舉。接下來,讓我們一起來看看園長辭職報告是如何寫的吧!

幼兒園的園長辭職報告範文3篇 “告別幼園,邁向新旅程”

第1篇

本人自從年月日開始,有幸與學校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收穫很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由於本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學能力;5.發展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因,經過長時間的思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當的課程教授任務,離開學校。

幼兒園的園長辭職報告範文3篇 “告別幼園,邁向新旅程” 第2張

第2篇

有一位名園長曾説過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底藴。在這個領域裏沒有最好,但可以永無止境地追求最好。”對於我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來説,這句話無疑是一種激勵和希望。

時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟,形成特色,則會長盛不衰。”當今社會的競爭,歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,是取得事業發展的關鍵,對於名人所説的軟件者,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。

俗話説:智慧來自於集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來,並能排除未來道路上的種種障礙。

在聚合羣體智慧的同時,我還注重拓展他們個人的智慧風格,努力提升內功,養成獨立思考、創造性開展工作的能力,在目標同向的基礎上,力求做到過程創造,殊途同歸。所以,在管理中我實行放手和放權,支持他們進行自我管理,各成員各司其職,避免互相扯皮,提高工作效率。對於年段長,今年我嘗試了承包制的形式,讓他們自主管理自己的年段,從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養,委任她們進行全面管理,有權利、有責任開展各類創造性的工作。

學校管理的實踐表明,沒有建立健全規章制度、沒有合理的組織結構,學校的管理是不完善的管理,但學校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也並非就能提高管理效率。由於社會的不斷髮展,人才間的競爭和緊張的工作節奏,導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個性的充分發展受到了限制和突破,可以説,這種現象在知識分子成羣的學校顯得尤為突出。作為管理者,就必須對學校的管理重新定位,用以價值觀為核心的文化進行管理,尋求促進教師和學校正常發展的突破口。

共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件,也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層幹部會議,切實瞭解教師對人際環境的期望和需求,大家都認為:一個關係融洽、善於溝通、樂於合作的人際環境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環境現狀,我們確立了《人際交往準則》,出台了強調合作規範和理想的《教職工文明禮儀須知》。

現在的園長不僅要具備管理能力,還要兼備研究的能力。

20xx年5月,我園作為市“0—3歲幼兒早期關心和發展研究”課題xx實 驗區的七個實驗園之一,在市課題專家和教育局領導的指導和關心下,初步確立了我園的家教課題:《社區親子指導角的實踐研究》,抓住這一機遇,我帶領園課題組的成員,利用暑期休息時間,在新

成各個社區廣場設立諮詢角,瞭解新成地區0-3歲嬰幼兒的家庭帶養情況、家長對指導的需求,從而掌握了第一手的資料,確定了以祖輩家長作為指導對象,該課題成為20xx年 -

為了提高自身的研究能力,在局課題組領導的推薦下,我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區教育模式“的培訓班,在培訓的過程中,我逐步瞭解了各類指導模式的特點,並將我園的課題確定為對象模式,為確定課題的指導內容和形式明確了方向。

課題確定後,能否取得預期的效果,關鍵在於組織者的引領。作為課題的主要負責人,我堅持每學期制訂好階段計劃,使教師們明確階段研究思路,並帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動,從而起到很好的引領作用。

要使每一項工作都取得實效,關鍵在於注重過程。20xx年,我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績,關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。

第3篇

時間過的真快,非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由於個人原因在這裏提出辭呈!

在這兩年裏xx給我很多機遇和挑戰。讓我在工作崗位上不斷提升,在這裏真的學到很多,記得剛開始在上講台的我,拿者粉筆就會發抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現在我可以拿着話筒對着四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由,原來管理一個班都還會膽怯,現在可以帶領一個級,在這裏你們帶領我們學習《xx》,在我們學習的過程中,教會我們做人的道理和義務,可能我們剛開始回懞懞懂懂,相信有一天會明白。很多次的外出培訓,在我的教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的,由衷感謝!

提前三個月上交辭呈,這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺,同時我也會盡量協助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不要給自己那麼大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!