第24屆全國推廣普通話宣傳週活動已於10月19日圓滿落下帷幕。此次宣傳週圍繞“推廣普通話，講文明話”主題，通過各種豐富多彩的活動，弘揚中華傳統文化，樹立規範用語意識，進一步推廣普通話，促進語言文明。活動取得了圓滿成功，為全面推進語言文字工作做出了積極貢獻。
第1篇
根據《福建省教育廳等九部門關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（閩教語〔20xx〕4號）及《泉州市教育局等八部門關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（泉教語〔20xx〕11號），我園領導高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示範校”要求，圍繞“説好普通話圓夢你我他”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
環境是的語言，推普週期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
2、在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人説普通話的濃厚氛圍。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1、推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2、推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我説普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3、“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4、學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學説日常生活中常用的禮貌用語，從國小做文明人。
5、繞口令表演：中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地説好普通話，養成幼兒説好普通話的能力。
第2篇
20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：
為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳週活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。
為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗台前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規範字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“説好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。
在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用週六、週日開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的`不規範字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
（四）本週週三以推普為主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每週三下午第三節課是我校師生集體閲讀時間，以提高説普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規範字的水平。
（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普宣傳
校園裏充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。
（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待於對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。
（二）少數師生平時説話不夠注意，方言太重，要説普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規範字。
（三）個別班級推普角佈置較晚或忘記佈置了，以後要注意。
總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
第3篇
今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在為期一週的活動期間，市國小校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣佈市國小校區第20屆全國推廣普通話宣傳週啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規範漢字，有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生説普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。
9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後，“小小推普員”們身着整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生温馨提示：進入校園，請講普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。
9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。
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