青春風采，展現着年輕人的熱情與激情，更顯示出他們的濃厚愛國情懷和義不容辭的責任擔當。青春風采演講稿，在激發青年人正能量、傳遞正能量方面起到至關重要的作用，成為時代思想的重要組成部分。
第1篇
親愛的老師和同學們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”?
北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧？在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度；陳燮霞的力量；張娟娟的精準……他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風採和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。?
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助於消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長髮育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛鍊的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的'精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢遊長江，他的偉作，有好多出自運動後的靈感。前人已經給我們開闢了先例，我們何不借鑑並學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，並養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟樑。?
做好課間操有益於我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學説話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛鍊效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益為重的同學無都不願看到集體的榮譽受到任何損壞吧。?
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！ 《中學生國旗下演講稿——做好課間兩操，展我青春風采》
第2篇
冶煉廠，這個藴金藏銅的企業，當這顆璀璨的明珠綻放光芒之際，孰不知在這背後，一雙雙貪婪的眼睛正窺視着企業的倉庫，一雙雙罪惡的黑手正伸向企業的財產，“為企業保駕護航”是每一個保衞工作者的使命！和男同胞相比，從事這個職業的女性似乎顯得柔弱了許多， 但巾幗不讓鬚眉，在我們監控指揮中心，女隊員們是冶煉保衞的前沿哨兵，是讓犯罪份子膽戰心寒的銅牆鐵壁！
無悔的青春，更多的是深色制服相伴和一段段歷練成熟的記憶。**年，我和幾個同齡女孩子被分到武保科監控指揮中心，迎接我們的，是一排排整齊的電視監控器和近乎苛刻的規章制度：不準帶首飾、不準化粧、不準染髮……監控隊華隊長語重心長地説：穿着制服，意味服從紀律，也意味着某種約束。只有嚴格管理才能出高素質的精兵！”
她的這句話很快體現在以後的工作裏，隊列訓練、擒敵拳、體能測試……接踵而來的軍事訓練累得我吃不消，每天對着單一枯燥的監視器，重複的`場景，單調乏味的生活，讓我感到迷茫和困惑。直到猖狂的偷盜分子給我狠很上了一課，當我手忙腳亂，卻因不熟悉地形，導致機動隊員跑錯了地點，貽誤了戰機的時候，我深深感到了不安。但華隊長並沒有責備我，她説：出現這樣的問題我也有責任，明天，我帶你們到廠區熟悉地形……
我原以為這是件很簡單的事，可當我們頂着炎炎烈日走在嘈雜的廠區裏，穿過廠房的角角落落，我才知道十里廠區是多麼的大，要保衞其安寧是多麼不容易的事，也明白了我所在工作的重要性。四十多歲的老隊長帶着我們出入每一個重點要害部位樓頂、通道、出口，反覆講解可能發案的路線和方位。一個大型冶金企業，有多少個要害部位，一個個轉下來是如此艱辛，華隊長的衣衫全被汗水濕透，累得直不起腰，我們漸漸被華隊長這種默默奉獻的精神所感染。我們暗暗地發誓，要象她一樣把自己的青春獻給心愛的保衞事業。深夜是人生物鐘最弱的時候，也是案件高發時段，這個時候我就倍加警惕。時針走向一點、兩點……濃濃夜色下的廠區顯得格外的寧靜，突然，幾條黑影竄進廠區銅庫，查探無人後，將陽極板抬起就跑。殊不知，他們的鼠竊舉動，我已盡收眼底。冷靜、準確無誤地通知機動隊出擊方位，將這個肆無忌憚的盜竊團伙一網打盡！當清晨第一縷陽光照射到美麗的廠房，當職工邁着輕快的步伐走進廠區，誰也不會知道，昨晚我們與罪犯經歷了怎樣驚心動魄的較量！為了廠區的安寧，保衞人又度過了一個不眠之夜。在這個沒有硝煙的戰場上，姐妹們用辛勤的汗水寫下了一串串不平凡的業績， 隊員們你追我趕，漸漸成為獨當一面的行家裏手，獲得保衞明星，治安先進個人等諸多榮譽。中隊成績獲得上級的肯定：**年至今連續8年獲得廠級紅旗班組；**年、**年連續兩年被公司授予巾幗示範崗！
女隊員恰如窗外的那叢綠竹，剛能斬金削玉，柔能拂鐘無聲，灑脱裏藴藏着剛毅，樸實中透着靈性。姐妹們用青春譜寫奉獻的篇章；用真誠換來職工羣眾的讚賞；所有的付出，都只為一個共同的心聲：既然選擇了保衞，就要肩負起為企業生產經營保駕護航的使命，人已遠行還在行，站在高處望高處，那就要讓保衞戰線上的巾幗風采，在串串銅花的映襯下更加閃光！
第3篇
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明中學生呢？
在我們的日常生活中，不文明的`現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就説髒話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會説：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，説説髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊？
所以，想要做一個文明的好中學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明中學生啊！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習。文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明中學生”吧！
第4篇
今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》。
有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過："人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭"。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許，有些自卑的人會説："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的.自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
第5篇
沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑，沒有驚天動地的業績，沒有震撼人心的氣魄。我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽底下最光輝的事業。
我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號！古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑，哪一個不是出自老師的培養？理論、發明、學説、創造，哪一件不飽含老師的辛勞！新的記錄，是從老師的眼前起步；宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物；像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪築起飛的跑道；像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養，卻輸送給嫩枝新蕾；像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步；月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修築了一條通向理想的金橋！
歲月流逝，難忘兒時的教師夢；夢想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講台，濃縮了我的人生；七年的教學生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學生的調皮、搗蛋而生氣，離[本文來自]別時卻又是那樣的依依不捨；也曾被孩子們真誠的祝福所感動，眼裏充滿含淚的笑。“幾滴汗水，幾分收穫”，當我把區優秀少兒工作者、市級教學能手、省優秀科技輔導員和全國讀書活動優秀園丁的'證書捧在手中，我再一次為自己選擇了這一崇高的職業而感到無比自豪！
我們的事業離不開孩子們。少年兒童是花朵，是小樹，是小溪，是春苗。他們象徵着中華民族的未來，他們將成為明天的棟樑之才，他們將代表祖國無量的前程，21世紀要由他們親手迎來！
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們採摘！
第6篇
普羅旺斯是你執著的願望，我卻以為它只是火種的故鄉。薰衣草遍地散發着它們的芬芳，似有人在追逐陽光，那或是梵高。阿爾勒其實並不大，一個半小時就可以走遍這座法國著名城市。它有它的歷史，也有它的文化，我驚歎，世界如此之小，奇妙似乎剛好。後來，你問怎樣，我説很好。
生命之中，依然歷經着平常而又非凡的青春。這教會了我們多少愛，騙取了多少情，忘記了多少人，懂得了多少事，多多少少中，我們也記不得多少。
時光很好，遇見你剛剛好，請原諒不知名的煩惱，説很好。似歡笑，又藴含了多少陰謀味道。波光映月，漣漪中多了幾分別樣的盪漾，是否有人在徜徉這如靜的波浪，似乎又很好。
青春哪有什麼初衷，非要説朋友金錢也無可厚非。習慣奔跑的人也會停下，因為他意思到背後的追逐;忙於學習的神們也會哭笑，因為青春如此，不該這樣;不會停下腳步的.，也有漫步的，或許青春才是他們真正意義上的起跑線。漸行漸遠，回頭的路還能看到多遠。生命如此傲嬌，青春這樣狂放，也許，我們是該瘋狂一場。
生命如此，青春亦是這樣，哭泣與笑，都是為了成長。也該弄個善始善終，瘋狂也要記着奔跑。
願，青春如始;望，生命如衷。懷念就該少些，珍惜現在，將來它也會成為過去的美好。年輕的人們總會收到句衷告，亦或如此：坐享其成，一事無成;曉之以情，動之以理;青春如始，生命如衷!
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