本文主要討論播音與主持藝考的主持稿寫作技巧與要點，旨在幫助學生們更好地應對藝考中的主持考試。通過介紹主持稿的結構、語言運用等方面的知識和技巧，希望能為考生們提供有效的指導，提升他們的應試能力和表現水平。
第1篇
第2篇
春光爛漫，心裏卻絲絲憂鬱絞纏，問依依垂柳，怎麼辦?
不要害怕開始，生活總是把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑，迎上前!
一些固有的格局打破了，現出一些陌生的局面，對面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到從前;但是日曆不能倒翻，當一個人在自己的屋裏，無妨對鏡沉思，從現出一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內，在心頭凝結為坦然。
是的，眼前將會有更多的變數、更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸;但是我們帶着心中的微笑，穿過世事的雲煙，就可能沉着應變，努力耕耘，收穫果實，並提升認知，強健心絃，駛向幸福彼岸。
地球上的生靈中，惟有人會微笑，羣體的微笑構建和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的淨化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必然有隱蔽的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然，開懷大笑與號啕大哭都是生命的自然悸動;然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底藴的醇味，超越悲歡。
他人的微笑，真偽難辨，但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報之以粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑是戰鬥，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的包含憐憫的批判。
微笑毋庸學習，生而俱會，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個人完全喪失了微笑的心緒，那麼，他應該像防癌一樣趕快採取措施，甚至對鏡自視，把心底的温柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來，從一個最淡的微笑開始，重構自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬。微笑吧!向着天邊的一縷陽光;在每一個春天，面對着地上的第一棵新草;在每一個起點，遙望着也許還看不到的地平線?
相信吧，從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠!
第3篇
1967年8月23日，前蘇聯最著名的播音員在全國的電視直播中以沉重的語調宣佈：聯盟一號宇宙飛船由於無法排除故障，兩小時後將墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫遇難。
地面指揮中心把科馬洛夫的親人請到了指揮台科馬洛夫顯得很激動，但他還是控制住了自己，先向首長報告了這次飛行探險情一況科馬洛夫的生命在分分秒秒中消逝.但他卻目光泰然.態度從容。彙報完後，國家領導人接過話筒説：“你是蘇聯的英雄，人民的好兒子!”
科馬洛夫眼含着淚説：“謝謝!我是一名宇航員，為宇航事業獻身是神聖的，我無怨無悔!”
領導人把話筒遞給科馬洛夫的妻子。科馬洛夫給妻子送了一個深情的飛吻。他淚如雨下，欲言又止。
科馬洛夫穩定了一下情緒，然後脱下宇航服，又拿出一支金筆對妻子説：“這支金筆隨我飛入太空，是我珍貴的東西，我用宇航服把它包好，待會兒的大，不會對它造成損傷的。請你把它轉贈給你未來的丈夫，我會在天堂裏祝你們幸福。”
科馬洛夫的女兒接過話筒喊道：“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成聲。看到十二歲的女兒，堅強的科馬洛夫禁不住落淚了：“好孩子，記住這一天，以後每年的這個日子，到墳前獻一束花，給爸爸談談學習情況。好女兒，爸爸就要走了，告訴爸爸你長大了幹什麼?”
科馬洛夫又一次落淚了，“你真好，可我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數點和每一個標點符號。聯盟一號今天發生的一切，就因為地面檢查時，忽略了一個小數點。這場悲劇，也可以叫做對一個小數點的疏忽。同學們，記住它吧!”
整個蘇聯一片寂靜。人們紛紛走上街頭，向着飛船墜毀的方向默默地哀悼……
第4篇
從前，有一位國王，性情冷酷。他的國度裏所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下.從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。
這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。但豎王從來都不願意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在温暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然後用僅有的麪粉為少女做成了麪包和熱湯。當他把麪包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。
農夫把少女埋在了田野裏，並把麪包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早.奇蹟出現了：儘管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這裏的春天來了!
原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誡待了她，滋潤了她，安葬了她，於是也便享受了她。
原來.只要付出，一切都會有收穫，無論你付出得多麼早，或者是多麼晚。原來，沒有什麼可以真正死去，除了一顆冷酷的心。
原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手裏，靜靜地等待我們去把它種植、誕生和創造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變為繁花萬朵。也許，這樣靜靜等待我們的，並不僅僅是春天。
第5篇
我經常在讚美本省同胞的純樸、勤勞，以及他們所具有的種種美德。這種讚揚是很自然的流露。因為本省同胞多半是從福建漳州、泉州一帶遷來中國台灣的。他們性格上的特點，我自己是漳州人，當然很瞭解。
我是漳州府平和縣的人，是一個十足的鄉下人。我的家是在祟山峻嶺之中，四周都是高山。家鄉的景色，是我在紐約的生活時所夢寐不忘的。生活在紐約的高樓大廈之間，聽着車馬喧囂，恍然若有所失。我經常思念起自己兒時常去的河邊，聽河水流蕩的聲音，仰望高山，看山頂雲採的變幻。
可能是老年人思想較近乎自然，而兒時家中自然的環境，也使我喜歡老年人，我覺得人是最難對付的，大家鬧，大家氣，爭權奪利，難免要得精神衰弱病。兒時我常在高山上俯看山下的村莊，見人們像是螞蟻一般的小，在山腳下那個方寸之地上移動着。後來，我每當看見人們奔忙、爭奪時，我就覺得自己是在高山上看螞蟻一樣。
一個人在兒童時代的環境和思想，和他的一生有很大的關係。我對於家鄉的環境所賦予我的一切，我都感到很滿意。
我心中的家鄉，也有它嚴肅、保守的一面，我年小的時候，婦女們都纏足，限制了婦女們的活動範圍，使她們足不出户。
在鎮上，每家人家的門口，都掛着一面竹簾子，婦女們只能躲在屋子裏，隔着竹簾往外看，而在外面街上的人，卻無法看到裏面的情形。這些重要的限制，據説是朱熹老夫子所賜予吾鄉的。當然這只是沒有考證的傳説。
第6篇
村裏的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了氣，“甫”地一聲把茸毛吹去。
蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風裏，懸空飄舞一陣子，就四下裏飛散開，不見了。在春光瀰漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英，爭先恐後地賽跑着。我回憶到自己跟着小夥伴們在草原上來回奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子，吹個茸毛給瞧瞧：
小兒子高興了，從院裏的蒲公英上摘下所有的茸毛來，小嘴裏鼓足氣吹去。茸毛像雞蝨一般飛舞着，四散在狹小的院子裏，有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦紮下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英！
我愛它這忍耐的堅強和樸實的純美，曾經移植了一棵在院裏，如今已經八年了。雖説愛它而移植來的，可是動機並不是為風雅或好玩。在戰爭激烈的時候，我們不是曾經來回走在田地裏尋覓野草來麼？那是多麼悲慘的時代！一向只當作應時野菜來欣賞的雞筋菜、芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現在連名兒都記不起來的野草，摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜誌的報道，把蒲公英在開水裏燙過，去了苦味就好吃的，我們如法炮製過一次；卻再沒有勇氣去找來吃了。就在這一次把蒲公英找來當菜的時候，我偶然憶起兒時唱的那首童謠，就種了一棵在院子裏。
蒲公英當初是不大願意被遷移的，它緊緊趴住了根旁的土地，因此好像受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死，可是過了一個時期，又眼看着有了生氣，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的，沒想到移到土壤鬆軟的菜園之後，完全像蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖天直上，真是意想不到的。蒲公英只為長在路旁，被踐踏、被蹂躪，所以才變成了像趴在地上似的姿勢的麼？
從那以後，我家院子裏蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來。
街坊的一位太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實，我並不是有心栽蒲公英的，只不過任它繁殖罷了。我那個像孫子似的兒子來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿週歲的男孩子，比蒲公英遲一年來到我家的。
男孩子和緊緊趴住紮根的土裏，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來時萬分沮喪，沒有一點精神。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養他的大地。戰爭從這個剛一週歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個禮物，喊出無聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏、被蹂躪裏，勇敢地生活下來的，今後再遭踐踏、再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經嘗過的苦難吧！”
我懷着這種情感，和我那孫子一般的小兒子吹着蒲公英的茸毛：
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