本文介紹國中生因遲到而向老師和同學作出的檢討書範文。遲到不僅會影響自己的學習成績，還會對班級的正常秩序產生不良影響。在寫作檢討書時，學生們必須虛心認錯，保證今後遵守紀律、準時到校。
第1篇
在這裏我先向你説一聲——對不起！我很抱歉沒能按時到教室上課，也感到十分的慚愧。因為人們常説“態度決定一切”，而我卻沒有展現一個良好的態度，甚至就連按時上課這個最基本的態度要求都沒有做好。
為了避免下次在發生這種事情，也為了讓這次的檢討書的目的很好的落實下去。我首先對此次遲到的原因在這裏向老師你説明一下，因為我覺得我雖然遲到了，也知道我上課遲到這件事情是錯誤的，但是我還是希望老師你能在知道原因之後，稍稍平息一下你的生氣；也希望老師你明白我並非有意的遲到。之後我再針對此次遲到做一個深度的解刨，為的是能很好的杜絕下一次犯這種錯誤，也為了向你表明我改正錯誤的決心。
記得有一個老詞常説“世事難料”，然而現實也就真的是這樣，我們很多的時候是計劃的再多，也不曾趕得上世事的變化，也不曾擁有能料事如神的神通。就像我這次上課遲到一樣，我其實一早是調好了鬧鐘，也算好了時間，更認為我是不會遲到的。但是一早就計劃好的不一定就能順利的按照計劃走，因為你不會知道在哪一環會發生偏差，這就是人生。而事後還一定會覺得，當時我要是沒有怎麼或者怎麼改一下就好了！心裏也會是滿滿的.悔意，我也正是如此。當事情的發展偏離了我的計劃，我更多的也是懊惱和後悔。因為我算好了時間，卻忘記算上我會堵車的這件小康時代頻繁發生的事件。這其實不是什麼會突發的事件，但是卻常常讓我忽略。其實我今天要是早一點出門，一定就能趕上第一班發的車，可能就不會偏離我的計劃，但是我沒能趕上那一班車，也高估了交通擁堵的時間。
不過遲到了就還是不對的，即便是因為現代化的交通擁堵也不能減少我的負罪感，更不能稍微的減輕我的錯誤，但是我還是希望老師你在知道了我的原因之後，能不那麼生氣。因為這一次的遲到並非我的本意，而我也不是完全沒有一點想向你展現出一個良好的學習態度的意思。
通過這次遲到，我也意識到了，如果你想計劃你的世事，你必須在計劃的同時給自己留下多的時間，因為你需要應對“世事難料”，更因為你需要適當地調整計劃去面對變化。所以我以後出門也會在計劃的時間上再加上一些時間，以便應對我在路上遇到耽誤時間的情況。
對於這次上課遲到時間，我在此再一次向老師你説一聲——對不起！也再一次向你表達我的歉意，更向你保證我下一次一定不會再遲到，爭取做到每天按時到。
第2篇
星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！
開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了。
守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小就要求我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的`工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉！今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，不再遲到。
第3篇
這次早上上英語課的時候我遲到了，原因是我們早上洗漱的人很多，需要我們排隊才能夠接到水，一般都要等一段時間才行，我還要打掃寢室衞生導致最後遲到了。
每一節課對我們來説都是非常重要的，因為每一天老師要講的內容都不同，我們現在剛開學，學的都是最新的知識，如果現在沒有注重知識的積累，沒有認真上課在我們期末考試的時候就會後勁不足，考不到好成績。我知道錯了，請老師原諒我以後再也不會遲到了。我以後會更早起來的，如果起不來以後我也會在前天晚上把洗漱用的水提前儲備好，把寢室衞生也提前打掃乾淨，等到第二天的時候就只要做好一些細節就可以了，早上起來只要整理一下寢室的東西的擺放就可以了，在把地拖一遍，這樣我就能夠減少時間，避免自己遲到了。
在開學我就遲到，給班級的其他同學帶頭作了不好的表現，這樣對我們班級的建設非常不好，如果其他同學都像我一樣，上課遲到，對於我們的學習影響是非常大的我們來到學校的目的就是要努力學習的，不是來遊玩的，我們承擔着爸媽對我們的期盼，也懷揣着自己的夢想，我們來到學校是要實現夢想，改變命運的，我也知道這一點，我這次遲到也是我沒有調整好自己的心態，因為剛開學沒多久還沒有從暑假的輕鬆中拖離出來，我不會在向這次遲到了，我會努力做好自己的，不會在上課這麼重要的'時間遲到，我以後會嚴格的要求自己，我也會調整自己的作息，讓我從新回到正常的學習中來。
老師在開學的時候就強調了不準遲到，不準曠課等一系列要求，我也是認可的，我也迴應了老師不會遲到的，但是我這次卻犯了，沒有履行自己的諾言是我的錯，我希望老師原諒，我這次不是故意遲到，也不是有意冒犯的，我下次決定不會這樣了，請老師相信我，我在以後的學習中不管是英語還是其他課程我的會按時來到課堂，寧可早點到教室也不會遲到來上課，我會做好自己，我會把我説的牢記在心，我也會用每一天的表現向老師您證明我是説到做到的，一次犯錯，一次遲到，並不能否定我，我會在今後的學習中努力奮進，積極進取，爭取在期末考試會考去一個好成績回報老師的信任。
第4篇
今天我犯下了一個較為嚴重的錯誤——上課遲到，我對這一錯誤的產生感到懊悔，在此我不得不進行自我反省，作出檢討。
首先，我覺得有必要對遲到的原因加以解釋，從我住處到學校的乘車時間大約需要40分鐘，可選擇乘坐的公交車只有一種，今天我在和往常一樣的時間點到達車站等車，此時離上課還有80分鐘。按照這趟車的發車規律，我可以在到站的五分鐘內等到並且上車，只在不行我還可以等下一趟或者下下趟。
然而奇怪的是我今天等車足足等了40分鐘才見一輛滿是乘客的`公交車趕來，擠上車後，我從車上乘客和駕駛員的交談中得知，本來在這段時間內預計有3趟公交車發車的，然而有一趟車因意外情況未能按時發車加之另一趟車剛發車不久就與一輛私家車發生了輕微的剮蹭，以致於這個本該發車3趟的時間段內實際只發了一趟車。
儘管如此，順利的還是可以踩點趕到。然而令人無奈的是，儘管這趟車已經嚴重滿載無法再搭乘其他人了，但每次到站總有一些不甘心的人不聽勸告試圖往上擠一擠，雖然每次都是在耽誤了大半天時間後無奈下車，但每站如此，導致大量的時間被耽誤，最終遲到。
對於遲到原因的解釋雖然無奈，但我也不可推卸的責任。首先，經常如此趕路的我應該將類似於今天發生的這種情況納入我的考慮範圍中，想好應對措施，以至於這種情況來臨時不會束手無策。其次，當中途等了一段時間發現異常時，我應該想想應對辦法，比如使用其他交通工具，這樣也許還不至於落得遲到的下場。
在這裏我對我遲到的行為深感愧疚，我違反了校規校紀，作為學校裏的一名學生，我深知遲到的嚴重後果。遲到是我的個人行為，但被這一不良行為造成影響的或許不僅僅只是我個人了，我在老師講課期間闖入教室打斷了老師講課，影響了老師的講課情緒，同時我在課堂中途進來也影響了同學們的正常學習，也就是説我差不多對一堂課的順利進行造成了阻礙，影響了包括老師和全班同學在內的數十人，造成的影響實在過於惡劣。
深知犯下錯誤的我在此做出反省，這一錯誤和犯錯理由對於一名學生來説是比較低級的，以至於很多時候聽起來更像是一個藉口，於是我決定平常多關注一下這類情況的應對措施，不再讓這種類似於藉口的情況再次從我口中説出。
在經過深刻的自我反省後，我發現自己犯錯的根源還是缺乏全面思考問題的能力，在此我將嚴格要求自己在平常的學習中就養成勤動腦的習慣，努力培養自己的思維模式，讓自己遇到問題能夠第一時間解決而不是讓問題成為自己犯錯的藉口，望老師指點！
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