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教育與班主任工作計劃3篇 教育工作:班主任計劃深度剖析

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教育是國家的根本大計,班主任責任重大。編制科學合理的工作計劃對於班主任工作至關重要,有助於提高教育教學質量,促進學生全面發展。本文將分享一些關於教育與班主任工作計劃的實用經驗和建議。

教育與班主任工作計劃3篇 教育工作:班主任計劃深度剖析

第1篇

新的一學期馬上又開始了,根據學校安排,今年我擔任六年級二班的班主任。覺得既高興又有壓力。高興的是學校領導能夠信任我,雖然以前教過六年級,但是隻是教一門學科,上完課就走了,非常輕鬆。可是現在就截然不同了。如果教不好有愧於學校領導,有愧於學生家長。我並沒有灰心,同時本着“不拋棄、不放棄”的精神,相信自己能帶好這個班級的。

一、班級情況分析:小六是學校重新分的班,當領導給我學生名單時,我大體上瀏覽了一番,我們班一共81名學生,男生44名,女生37名。這些孩子是原來六個班重新分的,難免把六個班級的壞習慣帶到這個班級來。還有差生太多,五六十分的就有十幾名同學。針對這一現狀,我覺得必須在班級管理上下硬功夫。

2.形成“團結、奮進、努力、進取”的班風,學習成績在本年度有明顯提高。

1、先從自身做起,認真鑽研教材,吃透教材,做到備學生、備教材、備教法,精心設計好每一堂課,弄清每一篇課文的重點和難點,如有不明白的地方,及時問到同事,避免講錯。抽時間多聽同事的課,進一步學習同事講課的優點,來彌補自己的缺點。是啊,以前,提倡要教會孩子教師必須做到要有豐富的知識才行。當然,光靠教參的內容是遠遠不夠的。要及時給自己充電。平時,多看書來擴充自己的知識面。這樣,在講課時,不至於腦子裏空空的,無話可講。顯得課堂死氣沉沉的。如果有機會,多參加學校或者市教育部門組織的關於國小語文教研活動。或者講公開課,只有這樣,才能提高自己的自身素質和業務水平。

2、再抓學生。首先要抓好孩子的學習習慣。在講一篇課文時,先讓他們自己去學習,通過預習,明白了什麼,哪些內容還不會,這樣,在課堂上,他才會積極地動腦思考。養成一個預習課文的好習慣。早讀非常重要,早上來到學校,孩子們自覺的拿出課本來用心的讀一讀。“讀書百遍,其義自現”嘛!作業方面,要提出嚴格的要求,自己把字寫工整,寫漂亮。還要獨立完成,不要抄襲別人的作業,當然家庭作業也很重要,必須由由家長配合簽字並檢查,保證作業保質保量的完成。以免孩子養成撒謊的壞習慣。做為國小高年級的孩子,光憑課本上的知識是遠遠不夠的,要鼓勵孩子閲讀大量書籍,才能豐富自己的知識。看書也要講究方法的,不是走馬觀花,而是仔細讀,遇到經典的詞句要用筆劃下來,或者記下來,也可以在書旁做一下批註。這個讀書習慣不是一日之功,需要堅持不懈的做下去的。讀書與寫作是緊緊相關的,把自己的讀書時想到的,寫下來,不是很好的一篇寫作的嘛!這可謂是“一舉兩得”啊!

3、重視養成教育。養成良好的學習習慣和行為習慣,對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規教育,重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。4、。加強後進生管理。面向全體學生,分層教學,分類安排,加強對後進生的輔導。要從關心,愛護學生的角度出發,及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的各種情況。

5、及時瞭解學情。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重難點上多下功夫,以促進全班學業成績的平穩發展和紮實提升。

6、注重班級幹部的培養。及時定期的召開班委會,明確班幹部的職責,交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題,能及時妥善地進行處理,在同學中樹立威信,做好老師的助手。我堅信,通過與同事們的努力,自己的班級一定會越來越好!

一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生後再趕快處理)。

二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2、計劃能力是各級幹部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃,對於一個不斷髮展壯大,人員不斷增加的企業和組織來説,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題並不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動—系統驅動)。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和後來的一些説話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

工作計劃寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關係,如果一開始,我們不瞭解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那麼這個方案先天就會給其後的執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。最後,修訂後的工作計劃應該有企業領導審核與簽字,並負責跟蹤執行和檢查。

教育與班主任工作計劃3篇 教育工作:班主任計劃深度剖析 第2張

第2篇

德育工作是學校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學習氛圍,也才能培養出對國家、對社會、對人民有用的人才。本學期我班將以學生行為品質發展性評價為主導,以一日行為規範教育、愛國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學生的思想道德品質健康發展。本學期我班將根據學校的德育工作計劃和我班的實際情況,制定班級工作計劃:以學校的《一日行為規範考評標準和辦法》來管理班級,以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學生在行為品質、思想道德、學習態度、紀律觀念上得到錘鍊、健康發展。

一(8)班共46名學生,男生26名,女生20名;這個班是一個平行班,大部分學生思想素質較好,但是少部分學生的行為品質、思想道德、紀律觀念、學習態度方面仍然需要加強教育。 第一、讓學生參與管理班級,樹立主人翁地位。在班級中設立值日班長是重要的一個措施。上一個學期值日班長是由班幹部擔任,結果效果不好。後來改由學生輪流擔任,每天一人,班級一天的工作全部由值日班長來完成。由於學生管理沒有經驗,而且每天不同的同學輪流,容易造成管理的任意性和盲目性,因此,對工作進行具體的細化,並要求寫好《班長日誌》,讓值日班長的工作有據可依,能有條不紊地進行。從此,全體同學真正擔負起了管理班級的職責。

學校的衞生是日常管理的重要方面之一,工作面廣、任務重、要求高。過去人多,效率低,現在每天只有6人,也能保質保量地完成。值日生少了,而班主任工作量未減,值日生做得都很認真,怕來不及做,反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了,而且在衞生保持上也很出色。

第二,《班級日誌》使班級管理增加了透明度。《班級日誌》是由值日班長每天記錄的,記錄了一天來班級的值日情況,衞生情況,請假情況,各種活動,作業情況以及值日班長的體會。

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規要求。重點落實好《中學生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

進入八年級下學期,很多成績不理想學生掉隊,思想包袱大,學習不積極對此要面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長聯繫一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體,為明年的九年級複習打下良好基礎。

1、加強一日行為規範的管理。對於與一日行為規範要求不相符的,要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學生,我都要對他們進行教育。凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班幹部月考評制。對於屢教不改的學生,要聯合家長、學校共同進行教育。力爭使每位學生在行為品質、思想道德、學習態度、紀律觀念等方面養成良好的習慣。

2、加強小組合作。本學期我對全班46名同學進行了分組,要求他們在小組中共同學習、生活、勞動,取長補短,共同進步。努力使學生在小組合作中養成團結學習、相互配合、共同發展的良好品質。

3、創建人人值日製。全班46人輪流值日,負責記載班務日誌、擦黑板,讓每位學生參與班級管理,力爭增強每位學生的主人翁意識、班級體榮譽感。

4、開展學生行為品質發展性評價記錄活動。,要求他們每月對他們在學習、紀律、衞生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄、自我評價。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發展。

5、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從一日行為規範、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育薰陶。

6針對我班上學期紀律和衞生方面存在的不足,開學初制定相關的考評方案若干條,具體落實到人。以便相互督促執行。

九月份:建立班委會,介紹班級管理構想。學習常規,儘快步入正軌。加強文明禮貌教育。

十月份:落實日常行為、學習、紀律、衞生、生活等常規。

十一月份:啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結。

十二月份:加強誠信教育活動。全力以赴抓地理。生物複習。期末複習考試。

第3篇

為更好地做好各項工作。在這學期裏我將認真貫徹執行黨的教育方針政策。根據上級教育部門及學校的有關工作部署。跟學生學習有關會考改革方向的文件。做好學生工作。具體工作安排:

1、繳費註冊;2、開學典禮;3、檢查新生回校情況;4、制訂學期工作計劃;