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競選學習委員的申請書4篇 學習委員申請書:激發學子潛能

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本文簡要介紹了一份名為“競選學習委員的申請書”的公文,該申請書針對學生競選學習委員的職位。本文將探討申請書的重要性,以及其中應包含的關鍵信息,以幫助讀者瞭解並撰寫一份出色的申請書。

競選學習委員的申請書4篇 學習委員申請書:激發學子潛能

第1篇

站在這裏,我有説不出的激動,感覺很高興,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋風送爽,在這個美好的季節,我從xx民族中學考入了大學;但是,在這美麗的校園,在高一的時候,我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”,我曾浪費了不少美好的時光。

所以我今天競選學習委員,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼着有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員,戴爾?卡耐基曾説過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位,我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部,就要熱心為他人、為集體服務,有社會責任感,這是班幹部所應有的作風。

我之所以有勇氣和信心站在這裏,我有能力勝任學習委員,並且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

如果你[]是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位?如果我當上了學習委員,我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。

我天生性格開朗,為人善良、樂於助人、善於溝通;我愛好廣泛,對乒乓球、羽毛球、田競遠動有着魔般的興趣,早在中學時我就是省市的田徑運動員,另外我對、文學、電腦也都有着很大的愛好。

我深知:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。當學習委員離不開管理,但是在管理的同時,首先要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理也一定要有耐心,要講究方法,要顧及同學們的感受,我將以身作則,我將“微笑服務”,我不想去獨自品嚐“高處不勝寒”的味。

我知道,一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信,滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明!

我知道,一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信,一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了,我將與大家一起,共建我們的班級,共創我們美好的明天!謝謝大家!

競選學習委員的申請書4篇 學習委員申請書:激發學子潛能 第2張

第2篇

我是專業班,非常榮幸能夠有機會申請班級學習委員這個職務,學習委員在班級幹部中是一個重要的角色,在以往的學習中我對學習委員的職責有了進一步的瞭解,並對學習委員的工作有了深刻的認識。有夢就要去追求,我一直在不斷地努力,激發自己的興趣與潛力,我喜歡在知識的海洋裏暢遊,喜歡汲取書中的營養,也喜歡思考問題。自然我本身也有不足,我會在今後的學習工作中,發掘自我,發現不足,積極改正,也是對自己能力的提升。

學習委員不是裝飾,它身上有着一份沉重的責任;它不僅僅是收發作業這麼簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它收集同學的疑難雜問,歸集分類,然後反饋給任課教師,從而老師可以有針對性地幫同學解疑,這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。而大學的學習委員除此之外還要 對同學的學分績點進行統計,幫助同學做好規劃,及時瞭解與本專業相關的信息並告知同學。在做好本職工作的基礎上,積極參加學校舉行的各項活動,並協助其他班委開展班級工作。

如果我能如願當上班級學習委員,我會從以下幾點做起:

1、認真完成學校或者老師安排的任務,秉着“為同學服務”的宗旨,盡力做好學習委員的每一件事,銘記自己的責任,做好本職工作,團結同學,幫助老師處理好本班工作。

2、及時將老師的課件,相關的學習資料、作業等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。

3、根據需要,不定期安排同學參加專題講座,到與本專業相關的單位參觀學習,拓寬同學們的視野,豐富課餘生活。

4、嚴格要求自己,上課認真聽講,與同學們互幫互助,解決學習生活中遇到的各種問題。

以上就是我的一些想法,如果我成功當選,我會以自己的行動給大家一份交代的,敬請老師和同學們的監督。如果我當選失敗,我也不會氣餒,我會把它當成一次鍛鍊,一個教訓,讓自己變得更好,更稱職。

請老師相信我,給我一次機會,我會以行動來證明我是合格的!

第3篇

你們好!我是數控4班的活勞動委員—鄒通,生活委員這個職務,幹起來明確的任務不多,但不明確的瑣事一點也不少。我們所做的事都是最基本的,最貼近同學們生活的事。

我在校慶30週年國家示範性高職院校中入選為大會志願服務者。班費問題,是比較令人關心的問題,為了財務公明,我必須整理好各種票據,做好開支記錄,做好每一次開支都有“據可查,新學期伊始,為了節省同學們的個人花費。我們班採集了集體到校外書店購書以壓低價格的方法。再就是每次團組織生活我必須購買獎品,以搞活團組織的氣氛。在遇到開歡送、元旦什麼晚會的,則要到外面採購一些必需的裝飾品,佈置場地。我做了完整的班開銷記錄,這就是對同學們的負責,也是對我良心的負責。

嚴格要求自己的同時,還在不斷指導、鼓勵和幫助身邊的同學,監督他們的行為,端正他們的思想,他們也是黨的後備力量。積極組織、參加黨支部的每次活動,態度積極向上,經常成為班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。在這之後,我繼續學習黨的理論知識,定期寫思想彙報和總結自己的思想,積極參加黨、團組織開展的各項活動,為同學服務,主動向黨組織靠攏。

我勤奮學習,嚴格要求自己,不但按時完成老師佈置的作業,課後還自覺地加強學習特別是專業內的知識,更好地瞭解我們專業知識,還在課餘時間參加社會實踐工作,不但能在學習中取得很不錯的成績,而且能團結同學一起前進。

在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

進入現代學院,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請十佳生活勞動委員,我要特別感謝院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

第4篇

首先,感謝給予我這次參加學生會部長競選的機會,使我能參與競爭、展示自我。我是來自學習部的,今天來競選的是學習部的部長,相信我,我就是你的選擇。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。使我對學生會有一個較全面的認識,也使自己的工作能力有了較大的提高。學習部是學生會的一個重要組成部分,它是一個集知識性,聯絡性,服務性為一體,旨在全心全意為全院學生學習工作服務的部門。在這一年的學生會生活中,我認識了很多朋友,我們一起為學生會努力,我們擁有真摯的友誼,這是人生道路上的寶貴財富。同時我參與組織了一些能鍛鍊自己能力的活動,徵文比賽、演講比賽、辯論賽、學習暨考試經驗交流會、考研經驗交流會、週末講堂、優秀學子成長論壇。其中有成功、有失敗、有喜悦、也有失落,不能説每一次都能做好,但多多少少有所收穫,一年之中我獲得了很多,見識了很多,也學到了很多。

我學會了與人交流溝通、合作,我學會了怎樣策劃、組織活動,我學會了面對突發事件要沉着、冷靜…這些經歷都會成為我以後工作的寶貴經驗。我在學生會學習部的日子,讓我學會了很多東西,經驗告訴我不管是什麼工作責任心是工作順利完成的必要條件,同樣責任心是我們每個人在人生道路上永遠昂首挺胸的最大資本。它甚至比能力、熱情更加重要,能力可以培養,熱情可以激發,而責任心是很難得的。

學生會是聯繫同學和老師之間的橋樑,學習部更是其中不可或缺的一節。今天我來這裏競選的是學生會學習部部長,競選的目的只有一個:為老師和同學服務,做好老師和同學之間這個橋樑。傳承學習部人嚴謹、果斷、睿智的品質…若我能有機會繼續留在學生會工作,我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態去迎接每一個挑戰,用嚴謹的態度去工作,不斷學習和培養工作經驗。做老師的得力助手,做學生的忠實服務者。憑藉一直對學生會學習部的熱情,我確信自己能夠勝任學生會學習部的工作。今天我在這裏努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,希望伴隨大家一起成長,一起為我院的學生工作獻出一分微薄但又堅實的力量。

有一句名言:生活就是戰鬥! 生活總是坎坷的,我們必須時時準備着上戰場,刻刻武裝自己,這樣才不會被生活打倒。我不是一個優秀的人,但我會變得更加優秀。時代以奉獻為榮,進步以參與為時尚,生活在於主動,生活在於投入。相信給我一個機會,我將還大家一個出色的學習部。